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有机化学实验教学中渗透创新教育的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
实施素质教育的核心是创新教育,创新教育的重点是培养学生创新精神和实践能力.该文从有机化学实验方案的设计、学会质疑培养创新意识、克服心理障碍培养创新心理素质、培养学生的创新人格、尝试运用有助于创新的思维模式分析和解决问题等方面介绍了作者在有机化学实验教学中渗透创新教育的研究与实践. 相似文献
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教师是培养学生的专门人员。肩负着传播人类文明。开启人类智慧,塑造人类灵魂的神圣使命。因此,教师的素质直接关系着学生的素质．要培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,教师首先要具备这种心理素质。具体地说．在创新教育中。教师应该具备哪些心理素质呢? 相似文献
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作为教育．面对知识经济的到来．要实现中华民族的伟大复兴．就必须培养学生的创新精神和创新能力。在语文课堂教学中．教师既要充分考虑现代学生的特点．积极开展心理教育．培养学生健康的有利于创新思维发展的心理素质：又要充分发挥语文学科与生活联系密切、较形象、外延大的优势,积极创设质疑情景．拓展学生思维空间．从而培养学生的创新精神... 相似文献
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杨立国 《宁夏师范学院学报》2000,(4)
创新是一个民族的灵魂。在劳动技术教育过程中,将创新教育引入劳动技术教育,培养学生的实践能力和创新精神;成为一个合格的创新型人才应具备的心理素质、知识技能、社会素质,是创新教育时代的要求。 相似文献
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树立符合素质教育精神的英语教育观，贯彻落实初中英语修订大纲，一要加强思想品德教育，二要优化课堂教学，培养学生的创新精神与实践能力，三要培养学生健康的心理素质。 相似文献
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充分自主 高效合作——浅谈音乐教学中的合作式学习 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,合作式学习已成为新课改理念下学生重要的学习方式。一、合作式学习对学生人格的培养素质教育强调“育人”的教育理念,重视培养学生的创新精神,尊重学生的主体意识,发展学生的良好个性,并以提高学生整体素质为终极目标。合作式学习可以培养学生的心理素质,而心理素质的培养则集中体现为人格教育。初中生正处于身心发育的成长期,可塑性强,是培养心理素质、塑造创新人格的黄金时期。音乐教育是素质教育的重要组成部分,所以在音乐教学中培养学生创新人格是素质教育的必然要求。二、合作式学习对学生学习兴趣的提高兴趣是学生学习的动力。… 相似文献
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数学教育是大学生素质教育的一个重要领域,围绕数学课程教育对大学生的创新精神、健全心理素质和完善人格品质等方面素质教育的培养展开论述,并结合数学专业学生的素质培养进行了探讨. 相似文献
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心理健康教育是创新心理素质培养的重要方式之一,本文以杭师大钱江学院为例,通过问卷调查分析当前独立学院学生创新心理素质发展的状况,在此基础上探讨在心理健康教育中培养独立学院学生创新心理素质的方式。 相似文献
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学生是学习的主人，教育要以学生为主体，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，培养学生良好的思想政治素质、道德品质、公民意识和社会责任感，培养学生良好的心理素质和健全的人格，培养学生终身学习的愿望和能力，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生健康的体魄和文明卫生的习惯，培养学生健康的审美观和审美能力。 相似文献
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提高心理素质、促进心理健康是培养创新精神和创新能力的前提条件。我国青少年大都在学校接受学科教育,学科教育不仅具有知识性,而且具有教育性。无论是教给学生科学的思想方法或是培养学生的道德品质,学科教学都可以进行渗透心理健康的教育。 相似文献
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杨立国 《宁夏师范学院学报》2000,21(4):88-90
创新是一个民族的灵魂。在劳动技术教育过程中,交主劳动技术教育,培养学生的实践能力和创新精神;成为一个合格的创新型人才应具备的心理素质、知识技能、社会素质,是创新教育时代的要求。 相似文献
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创新教育是一种通过教师的主导作用,从多学科、多角度培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的教育实践.实施创新教育的关键是拥有一支高素质的教师队伍.因此,创新教育给现代体育教师提出了更高的标准和要求,要培养符合21世纪要求的创新人才,教师首先应该具备适应创新教育要求的心理素质. 相似文献
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第三次全国教育大会 ,是一次全面推进素质教育的动员大会 ,它把创新精神和实践能力的培养作为素质教育的重要内容明确地提了出来。学校体育的根本任务就是贯彻党的教育方针、深入推进素质教育 ,增强学生体质。现代的学校体育教学 ,不但重视发展学生的身体素质 ,而且重视培养学生的心理素质。在教学中渗透心理健康教育 ,注意培养创新的个性 ,运用“启发式教学”、“成功教育”、“创新教育”、“磨炼教育”等 ,重组教学内容 ,使学生在学校体育各种形式的教学中 ,锻炼身体 ,增强体质 ;发展智力和能力 ;培养良好的意志品质和心理素质 ,增强自信… 相似文献
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李华 《中小学教育与管理》2004,(12):44-44
素质教育，就是在教育过程中面向全体学生着眼于学生素质的提高。重点是培养学生创新精神和实践能力，创新精神的培养是素质教育的核心。体育教学也是如此，在不断提高教师素质的同时，也要对学生进行思想教育，要重视对学生体育兴趣和爱好的培养．重视培养学生的心理素质，加强和丰富学生的课外体育活动．从而使学生成为德、智、体全面发展的四有人才。 相似文献