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论述研究生信息素养及科研创新能力的涵义,分析研究生的信息意识、信息获取能力、信息分析与利用能力、信息道德与科研创新能力之间的关系,提出提高研究生信息素养的相应措施. 相似文献
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作为高校科学研究的一支活跃力量--研究生群体,信息化时代对他们的信息素质提出了更高的要求.然而,作为科研主体的研究生,其信息素质却与他们肩负的责任极不相称.通过对3所高校研究生信息素质现状的调查分析,有针对性地提出了加强研究生信息素质教育的对策,切实提高研究生的信息意识、信息能力,最终提高他们的科研能力和创新能力. 相似文献
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论高校图书馆考研信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国报考研究生人数的逐渐增加,研究生考试信息的需求也不断扩大,高校图书馆开展研究生考试信息服务成为一种迫切需要。高校图书馆应不断丰富研究生考试文献信息资源,开展研究生考试信息咨询服务。 相似文献
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研究生群体在高校科学研究中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从研究生群体在高校科学研究中的投入产出情况、研究生群体的信息需求状况等方面阐述了他们在高校科研中的重要地位和作用,并就如何评估研究生群体在高校科研中的地位和作用进行了探讨 相似文献
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科研创新能力是研究生培养质量的重要体现。对研究生科研创新能力进行评价,有助于发现培养过程中存在的问题。在综述研究生创新能力的研究现状的基础上,对科研创新能力内涵进行了解读。构建了基于创新过程和创新结果的研究生科研创新能力评价指标体系。基于江苏某大学硕士研究生学位论文所载科研活动和成果数据,利用多目标决策方法对研究生的科研创新能力进行了评价。结果表明,研究生的科研创新能力呈波动上升的趋势。从加强学术规范建设、学术信息能力培养以及与实际需求结合等方面提出了改善研究生科研创新能力的相关对策建议。 相似文献
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高校图书馆作为研究生教育的重要支柱,对专业学位研究生科研与学习水平的提高具有重要作用.本文就面向专业学位研究生信息服务的问题进行了分析,并针对这一特殊群体,在提高其信息服务有效性方面做了积极的研究与探讨. 相似文献
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Web2．0在研究生信息素养教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析Web2．0的核心思想对高校图书馆在研究生信息素养教学的影响,着重阐述了三种Web2．0常见技术和工具的应用,即利用博客、RSS、Youtube来丰富研究生信息素养教学的手段,提高研究生对信息检索课的兴趣,并教会研究生利用它们来辅助学习和科研。 相似文献
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从研究所图书馆的角度,通过分析科研用户信息需求的特点,建立了以科研用户不同信息需求为核心的新型的个性化文献资源保障模式.并强调需通过建立通畅的第三方资源供应渠道来扩展研究所图书馆信息资源的外延,以满足科研用户广泛的信息需求,从而构建完善的研究所图书馆文献资源保障体系. 相似文献
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通过对鲁东大学研究生和本科生的信息需求调查,研究了高校图书馆学生用户信息需求以及对信息服务需求的特点和规律,为图书馆开展高效学生信息服务提供依据。 相似文献
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E-science环境下用户信息需求与信息服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了e-science环境下信息环境的特点,进而阐述了e-science环境对科研用户及其科学研究产生的影响,并对科研用户的信息需求特点进行了总结,最后对面向e-science环境的图书馆信息服务提出建议. 相似文献
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通过对以东南大学、河海大学、南京航空航天大学为主的南京地区10余所高校在校硕士研究生信息需求与学习能力的调查,发现了目前硕士研究生学习情境中信息需求和学习质量的主要影响因素,并提出了相应的建议。 相似文献
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用户的信息需求状态有客观状态、认识状态和表达状态3个层次。信息服务的目标是使用户更全面认识到其客观需求并表达出来,从而实现潜在价值向现实价值的过渡和转化。为更好地服务于高校科研工作者,文章将其分为科研管理决策者、资深科研人员和初级科研人员3种,根据信息需求理论,在深入解读三类用户不同信息需求的基础上,结合现阶段信息技术和学科服务发展的实际情况,构建了一套智慧型科研信息服务平台的框架体系。 相似文献
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通过对中医药专业硕士研究生的计算机教学实践,阐述目前中医药硕士研究生对计算机课程的学习需求与目前课程设置之间存在的差距,并试提出改进方案。同时通过项目驱动的教学改革实践,深入把握学生在学习和科研当中在信息技术方面所暴露出的不足,探讨更适合中医药专业研究生的计算机教学方法。 相似文献
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本文结合具体事例,着重探讨了信息在现代科研管理中的作用,分析了科研管理各阶段的信息需求与服务,并就如何强化信息在现代科研管理中的作用,提出了几项有效对策. 相似文献
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分析了科技创新环境和科研用户信息需求的变化,探讨了高校图书馆目前为科研创新服务中,在服务观念、资源保障、服务方式、人员素质等方面存在的问题,最后对高校图书馆科研创新服务提出了建立科研信息服务机制、构建"泛在化图书馆"、提供多样化信息服务模式、进行科研全程化信息服务和科研信息服务创新等一系列建议和措施。 相似文献
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