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生活资源是小学科学课程教学的宝贵资源。立足小学生生活实际,注重挖掘、开发与利用生活资源,引导小学生在很广阔的日常生活背景下实施有效的科学探究活动,对促进小学科学课程教学质量的提高具有积极的意义。 相似文献
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原子物理学作为物理专业大学生必修的课程之一,对培养学生的科学素质,逻辑思维能力,创新性思维和批判精神具有重要的意义。传统的物理教学方式容易使学生产生枯燥感,从而无法促进学生学习的兴趣。在新的教育理念在全国如火如荼发展的时机,如何讲好原子物理这门重点课程是大学教师面临的重要挑战。而HPS方法通过将科学史,科学哲学和科学社会学融合在教学过程中,可以有效提高学生发现和解决问题的能力,提升学生对科学探究过程的兴趣。本文探讨如何将HPS方法应用到原子物理教学的实践中。 相似文献
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"科学"是小学教育中一门重要的学科,科学课程的前身是自然,教学的主要目标是培养同学们科学的素养。它的主要内容包括自然界的科学常识与规律、物质运动规律、物质变化规律、历史、地理等内容。在新时代下,信息技术高速发展,将计算机与网络信息技术引入小学科学教学中来,是时代发展的必然要求。本文从小学科学授课教学中,计算机与网络信息技术应用的特点与优势入手,提出信息化教学的建议,帮助同学们更好的学习自然知识,更好的学习"科学"。 相似文献
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素质教育中体育教育是其重要组成部分之一,对于小学生来说,通过体育课程的学习不但可以提高身体素质,还可以掌握一定的锻炼技巧,从而促进自身的健康发展。随着时代的不断发展,小学体育课程也随之深化改革。本文针对当前小学体育教学中存在的问题进行了分析,并提出构建小学体育教学的有效策略。 相似文献
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信息技术与小学数学课程整合,是指在小学数学教学过程中把信息技术、信息资源和小学数学课程有机结合,构建有效的教学方式,促进教学的最优化。教师运用信息技术的图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点辅助教学,能使知识直观形象地展示在学生面前,这样既可以调动学生学习的积极性,使学生乐意投入到现实的、探索性的数学活动中去,又可以提高课堂教学效率。下面谈谈我在教学中的一些体会。 相似文献
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科学课程和综合实践活动课程是我国当前课程改革中两门新的课程形态,本文结合两门课程在实施过程中的课程内容、学习方式及教学方式等方面,进行了有效的融合,有效促进学生的综合素质全面发展和提高。 相似文献
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在高校思想政治理论课教学中,革命文化资源是最为优质的教学资源,可以有效丰富教学内容,拓展教学方式,引领教学方式。基于此,本文重点以吉林省高校为例,针对革命文化资源在思想政治理论课教学中的应用进行了详细的分析,以供参考。 相似文献
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随着经济的发展,科学技术的进步,信息技术已经被广泛应用到社会生产、生活的各个方面,其中就包括在小学教育教学中的应用。在小学数学教学过程中通过对现代信息教育技术的应用,可以有效改变传统枯燥无味的数学课堂,激发学生的学习兴趣,激发学生的学习动力。因此,在新时代发展下小学数学教师能否有效、科学的应用好现代教育技术手段,成为提高小学数学课堂教学效率的关键因素之一。 相似文献