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大型仪器设备作为高校教学和科研的重要资源,在本科创新人才培养中发挥着举足轻重的作用。文章分析了大型仪器在本科创新人才培养中存在的主要问题,从教学内容、培训制度和考核机制三个方面探讨了应用改进措施：从实验教学内容入手,开发设计能发挥大型仪器特色的实验课程;建立定期培训制度,为大型仪器向本科生开放提供条件;制订多元化评价标准,完善大型仪器考核评价体系,发挥考核指标的引导作用。通过这些措施,以期充分发挥大型仪器在培养学生科研素养和创新实践能力方面的优势作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9):277-280
仪器实验平台在高校科研教学、人才培养以及科技创新中发挥着越来越重要的作用。本文立足于同济大学污染控制与资源化国家重点实验室分析平台的开放管理经验,对实验室制度、实验人员培养、仪器设备管理、仪器使用制度、对外开放与收费以及安全管理等方面存在的问题进行了分析,并提出了改进建议。强调开放与管理并重,安全与灵活兼顾,以实验室资源利用最大化为目标,实现科学化规范化运转。 相似文献
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仪器分析课程是理工科院校食品、化学、医学等专业的学科基础课,集理论与实践于一体,在人才培养中占有十分重要的地位。如何在此过程中实现对学生创新意识、创新能力的培养,本文结合其课程以及授课对象的特点,分别从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面对仪器分析教学的创新模式进行了探讨。 相似文献
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介绍了高校大型仪器应用现状,特别是在本科实践教学中存在的问题,为提高大型仪器使用效益,结合我院大型仪器平台用于本科实践教学的实际情况,从平台实验室的制度保障,实验教学队伍建设,平台运行经费管理,实验教学改革,实验教学模式多样化,科技立项,仪器开放管理等多方位强化大型仪器在人才培养、素质教育等方面进行了有益尝试,并取得了较好效果。发挥了大型仪器设备在人才培养方面的优势,在做好开放共享的基础上,更好地促进高校大型仪器设备高效运行。 相似文献
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大型仪器开放测试基金建设及成效分析 总被引：4，自引：0，他引：4
李小寒 《实验室研究与探索》2008,27(8)
介绍了北京大学大型仪器开放测试基金的建设情况,以及在促进大型仪器开放共享、科学研究、人才培养等方面所起的作用。指出大型仪器开放测试基金建设取得良好效果的主要原因是:学校重视,加强规划、制度创新和信息化建设。 相似文献
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仪器分析是一门重要的新兴学科,是现代科学的重要组成部分。为响应我国建设创新型国家的号召,应该在仪器分析的教学目的、任务中增加培养学生创造意识的内容,通过仪器分析发展史的教育,增加分析仪器革新的实验内容,鼓励学生创新工具、手段和方法以求索未知世界,为创新型人才培养服务。 相似文献
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仪器分析教学改革与创新型人才培养 总被引：3，自引：0，他引：3
仪器分析是一门重要的新兴学科，是现代科学的重要组成部分。为响应我国建设创新型国家的号召，应该在仪器分析的教学目的、任务中增加培养学生创造意识的内容，通过仪器分析发展史的教育，增加分析仪器革新的实验内容，鼓励学生创新工具、手段和方法以求索未知世界，为创新型人才培养服务。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(8):314-317
中山医学院整合优质资源建设仪器共享平台,促进了科技资源的全面共享,为研究生独立操作大型科研仪器提供了机会,为研究生科研能力的培养创造了有利条件。在此基础上,中山医学院科研仪器管理中心运行一套创新管理模式,如仪器分级管理,树形仪器使用培训结构,合理计费收费,加强技术培训等,在保障平台安全高效运转的同时,充分发挥科研仪器在研究生培养中的作用。实践证明,熟练操作大型贵重仪器促使研究生更全面地掌握相关实验技术;而实验技术的融会贯通和灵活运用,继而促进学生探索性思维能力和科研创新能力的提高,利于培养学生的自主科研意识和自我管理能力。 相似文献
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胡宁 《高校实验室工作研究》2006,(2):56-58
近几年来随着国家“985计划”、“211工程”、世行贷款以及国家重点实验室建设经费等项目的实施，我校陆续购置了一大批具有先进水平的大型科学仪器，如：400兆宽腔核磁共振谱仪、600兆核磁共振谱仪、电子能谱仪、傅立叶回旋质谱仪、大型科学集群式超级计算机等。如何使大型仪器充分发挥效益，实现优质资源共享，使大型仪器更好地为教学、科研、人才培养和科技创新服务，是摆在我们面前的一个重要任务。两年来，我校通过借鉴国外大学大型仪器管理模式和经验，对我校大型仪器开放运行机制进行了新的探索，为大型仪器开放创造了一个良好的运行环境。 相似文献
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"十一五"是我国大力推进科技进步与创新的关键时期,科技投入作为国家战略性投入以每年百分之二十的速度大幅增加,而大型仪器作为科技创新支撑条件的重要组成部分,其体量亦呈爆炸式增长。如何在"后危机时代"国际国内科技发展新形势、新要求背景下优化配置和高效利用这些大型仪器资源成为国家"十二五"自主科技创新能力建设的一项新命题。现结合我所具体实践总结了大型仪器资源配置与利用推进过程中的重点和难点,为今后的仪器管理工作提供思路与借鉴。 相似文献
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宋兴辉刘双双黄莹莹李艳伟王佳佳郭春邢月婷 《实验技术与管理》2022,(4):232-235
高校大型仪器平台已成为推进高校科研能力提升的重要技术条件保障.随着高校科研能力和技术的发展,高校大型仪器共享平台经历了由仪器操作服务向仪器开发创新、人才培养的转变.基于此,该文以加强实验技术创新为主线,搭建了三维教学模式,着力将平台打造成高层次技术人才培养、高水平仪器技术孵化的教学科研基地,为新时代高校科研发展提供技术... 相似文献
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测控技术与仪器本科专业创新人才培养新模式探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
经过不断地探索和实践,在测控技术与仪器本科专业人才培养中形成了光、机、电、算一体化教学体系.建立了以教育部光电技术及系统重点实验室、新型微纳器件与系统技术国防重点学科实验室为依托,产学研结合的校内外实践教学体系.使基础与专业、理论与实践得以充分结合,从而构建了测控技术与仪器本科专业创新人才培养的新模式. 相似文献
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本文介绍了测控技术与仪器专业的学科体系和人才培养目标,进行了精密仪器及机械课程群建设。建设内容包括课程体系结构、实践教学环节,教学手段和方法的改革等,本科生的科技竞赛获奖、高就业率和考研成功率充分表明,我们的人才培养效果好、质量高。 相似文献
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本文介绍了测控技术与仪器专业的学科体系和人才培养目标,进行了精密仪器及机械课程群建设.建设内容包括课程体系结构、实践教学环节,教学手段和方法的改革等,本科生的科技竞赛获奖、高就业率和考研成功率充分表明,我们的人才培养效果好、质量高. 相似文献
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张志雄 《高等教育研究学报》2012,35(3):7-8
围绕高层次创新人才队伍建设,从分析科技领军人才的内涵和核心素质入手,把握科技领军人才成长的特点规律,提出加强军队科技领军人才培养的对策思考。 相似文献