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相似文献
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1.
《小学生时代》2013,(1):F0002-F0002
新昌县实验小学创建于1908年,现为全国外语实验学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研200强学校。学校以"构建充满生命活力的校园,创造促进师生发展的教育"为办学理念,努力培养"有教  相似文献   

2.
, 《教育信息技术》2012,(12):F0002-F0002
广州市越秀区东山培正小学是一所有123年办学历史的百年名校,有着深厚的文化底蕴。上世纪80年代初,我校实施“面向未来的整体改革实验”,1994年被评为广东首批省一级学校,1997年被确定为全国现代教育技术实验学校。在迈进新世纪的近十年,学校坚持以教育信息化带动学校教育现代化建设的办学思路,不断把握科技发展的趋势,实施以科研推进学校教育信息化的策略,  相似文献   

3.
上海周浦高级中学(2006年5月31日。南汇区人民政府和华东师范大学签约决定合作共建“华东师范大学附属周浦中学”)前身是有着82年办学历史的周浦中学。82年来,在“爱、俭、韧、诚”校训的感召下,以“倾情服务、和谐发展”为办学宗旨。以“人格完善、和谐发展”为培养目标.尽心服务;追求卓越;办学成绩喜人;学校先后获得上海市“二期课改”实验基地学校、上海市学生行为规范示范学校、上海市2049科技实验学校、上海市花园单位、上海市民族精神教育实验学校、上海市生命教育实验学校、全国英语报刊阅读实验学校、南汇区文明单位、学校三年规划实施示范级学校、南汇区人才工作先进集体等荣誉称号。  相似文献   

4.
上海市新黄浦实验学校是由上海新黄浦(集团)公司主办的九年一贯制走读、寄宿并存的实验学校,并经市教委、市外办批准,可接受外籍学生就读。学校自1996年开办至今,已成为上海市民办学校中唯一一所上海市素质教育实验学校、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市二期课改研究基地、上海市首批双语教学实验学校、中国创造学会创造教育实验基地。因为办学成绩突出,学校还被评为全国民办教育先进单位,受到市政府的表彰和奖励。  相似文献   

5.
《中学文科》2005,(11):F0004-F0004
全面育人 凸显办学特色 广西武鸣县实验学校 (又名武鸣县逸夫实验学校)创建于1991年.是武鸣县义务教育示范性学校、武鸣县“名校群”之一,是国家基础教育实验中心、外语教育研究中心实验学校、广西师范大学出版社《作大王》实验基地、南宁市青少年体育训练点、武鸣高中教育科学实验基地。  相似文献   

6.
孙玄 《海南教育》2011,(10):18-20
思源实验学校是海南省委、省政府为实施"教育扶贫移民"工程而兴办的学校。办学目的是促进义务教育均衡发展,实现教育公平;创新扶贫模式,彻底消除贫困;减少生态核心区人口压力,有效保护生态环境。思源实验学校如何在操作层面上建构一种有效的办学模式,实现办学目的,体现教育价值?思源实验学校应该为学生提供什么样的教育,把学生培养成有脱贫志向和致富  相似文献   

7.
实验学校是教育实验的基地,应该依靠扎实的实验,成为教育改革先行者、示范者。通过调研发现,大多实验学校或缺乏实验的内在动力,或开展得不规范。实验学校要名副其实,成为真正实施素质教育,办优质学校的领头羊、排头兵,需要教育行政管理制度的创新,需要社会教育资源的智力支持,更需要学校、教师成为实验的主体。  相似文献   

8.
为深入落实科学发展观,学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》,推进我国素质教育理念下外语教育教学改革进程,交流全国外语实验学校治校经验,探索外语特色办学之路,加强全国外语实验学校之间教学管理及外语科研信息交流,展示部分实验学校优秀教师的风采,推动全国外语实验学校全面发展,不断加强外语特色,国家基础教育实验中  相似文献   

9.
上一期,《今日教育》展示了重庆外国语学校和万州区红光小学两所课题实验学校韵特色办学情况。本期,将继续对课题实验学校的特色办学成果进行展示。此次展示的是重庆市人和街小学的“人和教育”特色以及重庆市杨家坪中学的特色办学探索历程。  相似文献   

10.
《教师》2013,(25):F0004-F0004
湖南省湘潭县云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学,是湘潭市示范性中学、湘潭市“两型”示范学校、湖南省民办学校办学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省“心理健康教育示范学校”。  相似文献   

11.
当听说万裕街小学早在1994年就成为国家教委首批命名的全国计算机教育实验学校之一,而且是当时上海13所入选学校中的惟一一所小学时,在很多人的想像中,这所学校一定有着先进的教学设施、丰裕的办学资金、雄厚的师资力量。事实上,万裕街小学的办学条件一直都是比较艰苦的,即使被命名为计算机教育实验学校,也并没有专门的实验经费,但是——  相似文献   

12.
《基础教育参考》2012,(11):99-F0003
河北省邯郸市复兴区前进小学前身是邯钢四小,学校办学成果突出,被评为全国科学教育优秀实验基地、河北省现代教育技术示范学校等,还先后荣获市首批教科研先导型实验学校、市现代教育技术装备管理先进学校、市科学教育示范学校等140多项荣誉。作为有25个教学班、1500多名学生的优质小学,学校积极发展特色教育,为学生健康成长奠定坚实的基础。  相似文献   

13.
为了学习贯彻新修订《中华人民共和国义务教育法》,深化外语教育教学改革,总结全国外语实验学校治校之本,探求外语特色办学之路,加强全国各学校之间教育管理及外语科研信息及交流,推动全国外语实验学校办出特色,办出水平,进一步发挥示范、典型作用,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2006年12月16日-12月19日在四川省崇州市召开第四届“全国外语实验学校校长论坛暨全国外语实验学校年会”。本次会议由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,四川省教科所协办,四川省崇州市崇庆中学实验学校和英语辅导报社承办。现将有关事项通知如下:  相似文献   

14.
《中小学德育》2012,(7):F0003-F0003
广州市华颖中学是一所九年一贯制公办学校,位于广州市员村一横路。学校前身为广州无线电集团有限公司子弟学校,2001年移交政府办学,至今已有42年的办学历史;是广州市义务教育规范化学校、广州市绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、全国教育部重点课题“生本理论和实践体系研究”实验基地。  相似文献   

15.
《中小学信息技术教育》2009,(9):F0003-F0003
安徽省淮南师范附属小学是安徽省首批省级实验小学、全国首批现代教育技术实验学校。2004年,学校被安徽省教育厅命名为以信息技术为办学特色的省级示范小学。自1982年成立以来,学校以教育科研为先导,以信息化带动学校跨越式发展,在德育工作、艺术教育工作、教研科研以及现代教育技术等方面取得了丰硕成果。  相似文献   

16.
《西宁教研》2002,(6):6-9
我校是西宁市城西地区的一所规模较大的小学,建校于1917。现有教工72人,26个教学班,学生1620余人。长期以来,我校坚持开展国家教育科研实验课题的研究工作,突出了学校“科研兴教”的办学特色,被确认为青海省电化教育实验学校、全国现代教育技术实验学校。我校的现代教育技术起步较早,走过了一段在改革中起步,在实践中发展,在发展中提高的历程。特别是全国现代教育技术实验学校挂牌之后,我校的现代教育技术和与之相关的实验课题研究如沐春风,迅速进入一个新的发展阶段,走上了“全员参与,协调发展,稳步提高,整体优化”的轨道。  相似文献   

17.
湘江涌大潮,莲城舞风流湖南省湘潭云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学。是湘潭市示范性高级中学、市两型示范学校、湖南省民办学校办学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省心理健康教育示范学校。  相似文献   

18.
《基础教育参考》2015,(3):82-83
云南省临沧市第一中学创办于1930年,至今已有84年办学历史。2009年3月,学校异地新建完成整体搬迁。2014年3月,经云南省教育厅考核认定,晋升为云南省一级一等高完中。学校先后被评定为云南省现代教育技术实验学校、云南省教育科研实验学校、云南省省级绿色学校、园林单位、云南省德育工作先进  相似文献   

19.
《小学生时代》2013,(6):F0002-F0002
湖州市南浔实验小学已有近百年的办学史,是一所有活力、有魅力的学校。学校非常重视书法实验基地的工作,确立"以字育德、以字启智、以字促艺、以字益美、以字健身、书法育人"的书法教育指导思想,积极为学生营造爱书法、学书法的良好氛围。现在,学校是浙江省示范小学、省现代教育技术实验学校、市实验小学、市教育科学研究实验  相似文献   

20.
《小学生时代》2009,(10):F0004-F0004
杭州长江实验小学是杭州市第一所全面实施“小班化教育”的实验学校,是首批“杭州市小班化教育实验基地”。办学十年来,学校致力于小班化教育教学研究,为孩子创设良好的小班教育氛围,让孩子们学得轻松,学得快乐,学得高效。“快乐长江娃”不仅学业成绩好、综合素质强.同时还具有四种共同的独特“表情”:  相似文献   

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