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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
富富:大家好,我们又在“电脑茶座”见面了。不知不觉中,“电脑茶座”开办半年多了,在这半年多的时间里,富富每天都收到许多朋友的来信。现在,富富选读一封读者来信:“‘电脑茶座’我爱你,就像老鼠爱大米,尽管《夜太黑》,还是你《最美》,如果有一天,让我再《选择》,我还是会说《我的眼里只有你》……”小笨:这位读者肯定是位歌迷。大呆:呵呵,听了这么多歌名,我又想唱歌了……小笨:大呆,你可千万别展示你的歌喉。大呆:为什么?小笨:因为听你唱歌,简直就是折磨!大呆:小笨,你简直……富富:Stop!我们赶快开始今天的话题吧。今天,富富为大家介绍一…  相似文献   

2.
富富:大家好,盼了这么多天,我们终于又见面了。这一次,富富邀请了一个热心的读者———田达,到“电脑茶座”做客,让我们以热烈的掌声欢迎他的到来。田达:大家好,我叫田达,是“电脑茶座”的忠实读者,今天有幸来到“电脑茶座”,希望大家多多关照!富富:田达,你有计算机方面的问题要问吗?大呆:先让田达休息一会儿,我先问问题吧。富富:这个提议不错。大呆:我常看到别人的电脑桌面的图案非常好看,也想换一个好看一点儿的桌面,请问我该怎样操作呢?富富:呵呵^_^,这个问题其实很好解答……小笨:就是嘛,这个问题实在太简单了,我就能为你解答。大呆:你…  相似文献   

3.
富富:呵呵,大家好。不知不觉中已经是12月了。回顾这一年来的学习和生活,经常光顾“电脑茶座”的朋友一定会说:“今年,我的计算机水平有了很大的提高!”大呆:是啊,我就觉得自己今年的计算机水平提高了很多。小笨:我也有同感。大呆:这不仅是我们自身努力的结果,同时也是我们常来  相似文献   

4.
标准答案     
有一天,我考朋友一个脑筋急转弯题。我问: “有一个女孩从海边的沙滩上走过,她的身后为什么没有脚印?”朋友顿了顿问: “当时天黑了吗?”我说:“没有天黑。”朋友回答说: “如果天黑了,连人都看不见,自然看不到沙滩上的脚印。”朋友说得有点道理,但我摇头说不。“那么,是黄昏的时候吧?”朋友接着问。我有点不懂,问: “这有什么关系?”“如果是黄昏,开始涨潮了,潮水就把脚印冲刷掉了。”  相似文献   

5.
朋友指着一幅画问我:“从画上,你看到了什么?” “一朵花.”我说. “就只一朵花吗?”朋友问. “就只一朵花,因为画上只画了一朵花.”我说. “就只画一朵花吗?那一朵花只是画中的一小部分,花后面,那画中的一大片背景没有看到吗?”朋友说. 经朋友的提醒,我才看到了画中那暗灰色的背景.那黯淡的背景在花的后面,默默地铺垫者花、衬托着花、彰显着花,让人们看到的是画中的花,而不是画中的背景.  相似文献   

6.
富富:啪嗒、啪嗒、啪嗒,随着越来越近的拖鞋声,喧闹的茶座里安静了下来,因为谁都知道这是身为“电脑茶座”主持人的“我”到来了。  相似文献   

7.
嗨,我告诉你啊,胖叔叔最近可忙了,为什么?胖叔叔茶座最近增添了新业务。一些大学生得知胖叔叔茶座是小学生们经常聚会的地方,就在双休日到茶座门前摆一个“家教”牌子,寻求家庭教师的工作;一些家长呢,如果想请家庭教师,也开始到茶座来寻找了。大家就到茶座来喝茶谈业务,胖叔叔当然就忙了啊!星星姐姐一个瘦瘦的大学生在门外站了好久了。嘿嘿,快进来快进来!外面太阳太大了,喝杯茶吧!(大学生)胖叔叔,我是中文系的,在报刊上发表过不少文章的,有谁想请辅导作文的家庭教师吗?哦,你就是上个星期来过的大学生?从山区考进名牌大学的?(大学生)是的。我…  相似文献   

8.
今天傍晚,我放学刚回到家,就听见妈妈说有外国朋友在参观家乡的玉山公祠。我很想去看看新鲜。起先妈妈不让我去,可最终她还是经不住我的软磨硬泡,同意我去了,顺便还让我给住在玉山公祠那儿的爷爷送些菜。我给爷爷送完菜,就兴高采烈地来到玉山公祠门前。说来也巧,三位外国朋友刚好从里面出来,正准备“打道回府”。一个外国朋友看见我,便向我打招呼:“Hello!”我随口附和着说:“Hel-lo!”他似乎突然来了兴致似的,停下脚步问我:“CanyouspeakEnglish?”Yes.”“DidyougototheEnglishSchool?”“No,I’mnot.”就这样,这位外国朋友和我谈了起…  相似文献   

9.
1.我爸爸也姓魏朋友读初二。有天晚上他打电话给女同学,很不幸,电话是女同学的母亲接的。正为女儿成绩下降而着急的母亲一听是个男生,就非常警惕,很不悦地问道:“你姓什么?”男孩说:“我姓魏。”对方的语气很不客气:“魏什么?”我的朋友更紧张了,结结巴巴地回答:“我也不知道为  相似文献   

10.
我有一位影视界的朋友,是那种难得的不浮华的女士.有一次,我们谈及一个正走红的导演,她淡淡地说:“虽然他目前的市场状况挺好,但就我看来,也不过仅此而已,将来不会有什么大发展.” “何以见得?” “我差点儿加盟他的一部片子,但是拍戏的第一天,我就退出了剧组.你知道为什么吗?”朋友笑道,“他居然对我说:‘你别这么演,这么演太夺目了.你是个配角,不能抢主角的戏.’” “配角能抢主角的戏吗?他说得不是有道理吗?”我不解.  相似文献   

11.
把书买回来的时候,朋友看到了,问:“这是什么书啊,封面这么敷衍?”我说:“叫《小行星掉在下午》。”朋友又问:“书名也挺敷衍的,谁写的?”我答:“沈大成。”朋友笑了:“这名字也太敷衍了吧。”我上网查了一下,“沈大成”居然还是上海一家老字号食品店的名字!  相似文献   

12.
四格天地     
颧孩子的母亲非常困了。妈妈!你再叫“妈妈”,我就要重重地打你了。格林太太,我要喝水·”…“男人”这个单词的复数形式是什么.汤姆?男人们。答得好。那“孩子”的复数形式呢?你认为钱和朋友哪一个更重要?当然是朋友了。糕川.盆nk为什么?我总是可以从朋友那儿借到钱。/Im’P。:ton灯adj.重要的borrow/’boroU/、之借入绘画我们的工作室谭文锋为什么?因为李阿姨说:“不用谢。”城)认币y did you fall asleeP in elass‘2丫丫户、~ZJ Iwasn’tsleePing.了你上课为什么睡觉?我没有睡觉。{如3那你为什么点头?因为我觉得你的演讲太精彩了…  相似文献   

13.
反唇相讥     
1.一个朋友说“:你难道不觉得这牛仔裤有一点点紧吗?”不计后果的回答“:不像你那张大嘴上需要的嘴套那么紧。”绝妙回答“:你真的觉得紧吗?我觉得正合适。”2.你喜欢的家伙说“:你不是我的类型。”不计后果的回答“:为什么?你也不是我的类型。”绝妙回答“:实际上,我一直觉得你更像我的兄弟。”3.你姐姐说“:你脸上有丘疹,不能出去。”不计后果的回答“:我至少有些地方可以去。”绝妙回答“:噢,那很明显吗?”4.你最好的朋友说“:我明晚要去那个大型派对,可惜你没有被邀请。”不计后果的回答“:谢天谢地,我绝不能忍受亲眼看着你把自己扔向那…  相似文献   

14.
    
雨溪两语:读完“舒心茶座”之后,你一定在思考关于男孩女孩的话题了。那么,著名作家秦文君的女儿、初二学生戴萦袅又是怎么看待男孩女孩的问题呢?她身边的男孩女孩们又在演绎怎样的故事呢?《男派·女派》,生动的情节不可不读。读完前面关于母亲节的文章,你是否深有感触?萦袅只是给堂妹的母亲夹了一只虾,就使堂妹的母亲深为感动。而不懂事的堂妹却使她的父母“叹了口气”又“叹了口气”。读读《虾》吧,文字真实朴质,却颇为感人。  相似文献   

15.
一、导语属于自己的东西是不是可以送给朋友?大人可以由自己作主,小朋友就不能自己作主吗?“我”已经把“羚羊”送给朋友了,在父母的“压力”下又去找朋友要回来,实在是身不由己, 其实“我心里是不想反悔的,可结果却让朋友认为是我反悔了,“我”该怎么办? 青少年时期交朋友是初中学生的一种扑常正常的精神需要,朋友之间互相赠送礼品也是合情合理的。为什么“我”把“羚羊”送给好朋友之后,引发了“我”与家庭成员之间的思想矛盾呢?如果说“我”错了,那么错在什么地才?如果说“我”没有错,那么父母又错在什么地方? 请同学们读完本文后,帮“我”找到正确的答案。二、重点段落教学示例:文中第17段列第23段是插叙,叙述“我”与万芳的友谊,说明“万芳是个多么仗义的好朋友”。  相似文献   

16.
男派 女派     
雨溪两语:读完“舒心茶座”之后,你一定在思考关于男孩女孩的话题了。那么,著名作家秦文君的女儿、初二学生戴萦袅又是怎么看待男孩女孩的问题呢?她身边的男孩女孩们又在演绎怎样的故事呢?《男派·女派》,生动的情节不可不读。读完前面关于母亲节的文章,你是否深有感触?萦袅只是给堂妹的母亲夹了一只虾,就使堂妹的母亲深为感动。而不懂事的堂妹却使她的父母“叹了口气”又“叹了口气”。读读《虾》吧,文字真实朴质,却颇为感人。  相似文献   

17.
有位朋友问我:“你当了特级教师之后,最大的感受是什么?” 我说:“最大的感觉,觉得我应当是个‘人’了。” 朋友嘴一撇说:“别开玩笑了,不评为特级教师,也是个人。” 我告诉朋友,我说的这个“人”,是加了引号的。确切点说,  相似文献   

18.
我们是朋友     
我喜欢孩子们,孩子们也喜欢我,每天我都可以和他们一起玩,一起“疯”。我和孩子们之间没有距离,因为我们是朋友。在与这些孩子第一次接触时,我便对他们说:“我们做朋友,好吗?”孩子们都疑惑地看着我,我又补充说:“你们在和我说话时,可以称呼‘你’,不必叫我邱老师,可以吗?”孩子们笑了。果然,他们常常会主动地与我交谈:“你昨天在干什么?”“你喜欢看动画片吗?”“给你玩我的玩具”……改变与孩子之间的称呼,这是我和他们成为朋友的第一步。  相似文献   

19.
走进心灵     
“找呀找呀找 ,找到一个好朋友……”整整玩了半节课 ,不曾有一个学生找我做“朋友” ,仿佛我成了被遗忘的角落。于是我问 :“为什么不找老师做朋友呢 ?”孩子们沉默了片刻 ,陆续发言 :“老师是大人 ,不喜欢跟小孩子做朋友。”“老师平时不跟我们玩。”“我学习不好 ,老师不会跟我做朋友。”……童言无忌 ,孩子们的坦率让我羞愧难当 ,好不自在。于是扪心自问 :课堂学习 ,我曾有几次与学生平起平坐地商讨问题 ?课间游戏 ,我曾有几次陪伴学生丢手绢 ,跳皮筋 ?开展活动 ,我曾几次给学生当过合作伙伴 ,当过配角 ?一味地要求学生主动参与、主动学…  相似文献   

20.
●特别关注1·10研修茶座:让教育人生从此不同——济源市教师教育新实践侧记/欣荣附录1:在“研修茶座”公布和讨论过的专题/“研修茶座”网站附录2:为这样的课堂评价语言叫停/聂春云2·6为班主任专业化寻找抓手——班级教育操作系统的探索师生飞鸿我交还你们一个孩子——写给我  相似文献   

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