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古今中外对教学及其过程的本质问题,有着种种不同的看法.文章首先考察了认识活动与实践活动的性质及其关系,然后从三个方面进行分析,认为:教学既不是认识活动,也不是认识活动与实践活动的结合,而是单一的实践活动. 相似文献
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彭军岚 《深圳信息职业技术学院学报》2003,(1):82-84
财务活动分析是高校管理工作的一项重要内容.本文结合高校管理中的财务工作实务,对财务活动分析在高校管理中的作用、存在的问题及对策进行研究和思考. 相似文献
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在市场经济中,随着市场竞争的加剧,企业的财务活动不可避免的遇到财务风险,财务风险对于每个企业来说都是不可避免的。在企业的生产经营过程中,要完全消除财务风险及其影响是不现实的。所以,企业应从自身的实际出发,提高企业对风险的认识,克服盲目经营,这也是现实的要求和历史的趋势。本文通过对财务风险的分析提出了如何应对财务风险的几种方法。 相似文献
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许斗斗 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):1-9
当唯物史观把社会规律看作是人的活动规律时,其中就包含着社会和价值之本质统一的思想.但国内哲学界对此却很少给予必要而详尽的论述,究其原因在于不理解"价值活动"的实质.本文针对这一现象,在实践本体论的基础上,揭示社会本质与价值(评价)活动之间的相互生成和相互作用的关系,从而表明了社会活动与价值活动的本质一致性. 相似文献
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吴畏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(1)
在《18 44年经济学哲学手稿》中 ,马克思以对异化劳动的分析为基础 ,以对人的本质和对象性关系的理解为突破口 ,阐述了实践的本质是以人自身为目的的对象性活动的重要思想。这种观点有着十分重要的理论意义。 相似文献
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活动教学的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
当前课堂教学中出现的种种活动偏差,在某种意义上与长期以来我们对于活动问题的研究与实践严重缺失有关。依据多年的相关实验研究,着重从活动教学的本质内涵及基本理念、活动有效性、典型实践活动模式几个方面进行研究阐述,以期切实提高当前课堂活动的实效性。 相似文献