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教材建设是高等学校三大基本建设之一。因而，搞好函授教材建设，编写出质量高、体现函授特点、适合自学的教材，对保证高等函授教育质量起着重要作用。一、函授教材建设的现状恢复函授教育以来，各高校对函授教材建设采取了许多行之有效的措施，相继编写出了许多体现函授特点、水平较高的函授教材。如同济大学组织编写的《高等数学》、《物理学》、上海交大组织编写的《函授英语群基础课教材，被许多学校采用作为函授教材，适应了函授教育的需要。但是，由于多方面的原因，函授教材建设中仍存在一些问题。1．各高校对搞好函授教材建设的紧… 相似文献
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应少华 《江西教育学院学报》1996,17(3):69-71
谈高师函授教材的建设和管理应少华教材建设是一项繁重而艰巨的工程。好的教材，对于各种教育形式都是重要的，特别是对函授教育，其重要性显得尤为突出。为了适应函授教学工作的需要，许多学校在函授教材建设上付出了很大的心血，自编或合编了一批教材，积累了一些经验。... 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,实验是物理学研究的基础,也是物理教学的基础。高师院校函授面授期间的实验课教学质量,直接关系到学员的中学物理实验能力的提高,直接影响到中学物理实验教学质量。因此,如何提高函授生面授期间实验课的教学质量,已经成为一个重要的课题,引起了函授办学院校的高度重视。 相似文献
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屈军礼 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)
函授教材建设是函授教育的基本建设之一。搞好函授教材的建设和管理是保证学员自学、提高教学质量、稳定教学秩序、深化教学改革、实现函授教育培养目标的重要保证。 相似文献
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基础物理实验课的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭向阳 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(1):61-62
大学物理实验是一门重要的基础实验课。然而在实际教学中，实验课的教学效果与其重要性不相称。针对物理实验课教学环节中存在的弊病，结合我校物理实验教学的经验教训，积极探索，改革，努力搞好我校物理实验教学质量。 相似文献
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教材是知识的载体,是体现教学内容、影响教学效果的媒介,是实施教学计划的具体依据。对函授学生来说,又是师生间进行教学与交流的桥梁和纽带。没有合适的教材.就没有高质量的函授教育。因此,教材管理和建设工作是成人高等教育的一项重要工作,是提高函授教学质量、稳定教学秩序、实现人才培养目标的重要保证。结合我校实际,仅对函授教材管理和建设工作浅作探讨。 相似文献
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王勤 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
实验员应具备的几个条件王勤一、充分认识实验室建设的重要性和实验课在完成教学任务中的重要作用物理学是一门以实验为基础的科学，物理教学必须以实验为主要手段。而实验室的建设是搞好实验的物质基础。教学实践证明，一个学校能否很好地完成物理教学任务，实验室的建设... 相似文献
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为建设符合高师函授教学实际的新教材‘努力提高高师公共心理学函授教学质量,西南地区高师函授协作会组织西南师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、重庆师范学院和南充师范学院六所院校协作编写了西南地区高师公共课函授教材《心理学》。西南师范大学黄希庭教授担任主编,重庆师范学院何大光付教授任付主编。全书约20万字,明年三月将由西南师范大学出版社正式出版发行。西南地区高师公共课函授教材《心理学》,以突出函授教育特点、体现函授教学规律为指导思想, 相似文献
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王静 《中小学实验与装备》2008,(1):51-52
实验是物理学的基础,物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分。搞好物理实验室建设、管理和提高实验教师素质是正常开设初中物理实验课程前提条件;教师在实验课中培养学生的实验技能、探索精神和创新意识才能够得到成功。 相似文献
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王静 《中小学实验与装备》2008,18(1):51-52
实验是物理学的基础,物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分.搞好物理实验室建设、管理和提高实验教师素质是正常开设初中物理实验课程前提条件;教师在实验课中培养学生的实验技能、探索精神和创新意识才能够得到成功. 相似文献
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《中国大学教学》1985,(4)
我校数学函授教研室成立于1956年,通过几十年来的函授教学实践,我们深深体会到:没有一套适合于函授教育的教材,要搞好函授教学、保证质量是不易达到的。因此,我们一开始就紧紧地抓住编好函授教材这一首要环节,并做出了长期不懈的艰苦努力。目前,已完成编写或改编的教材有:《数学分析》、《概率与数理统计》、《解析几何》、《高等代数》、《近世代数》、《高等几何》。现在正在或准备着手编写或改编的教材有:《微分几何》、《常微分方程》、《算法语言》。这些教材是我室教师在长期的教学实践经验的基础上,以教学大纲为基准,结合函授教育的特点,呕心沥血、辛勤劳动的结晶。下面谈谈我们对编写函授教材的一些认识和体会。 相似文献
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实践教学是电大理工类整个教学活动中的一个重要环节,而实验课是实践教学的主要内容。建设必备的实验室是开好实验课的重要保证。对如何搞好实验室建设.我们在教学实践中有如下体会: 一、建设好实验室是完成教学计划,提高教学质量的重要保证理工类的大多数课程是实践性很强的学科,部分基础课和专业课都要开设实验课。电视大学建校十一年来在实验室建设上做了一定的工作,在教学中发挥了一定 相似文献
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前言受国家教委热工课程教学指导委员会的委托,负责了解苏联传热学等教材方面的情况,为此查阅了苏联近20年来传热学、热工学和热力学等教材出版的情况本文就上述三门教材的情况作粗略的介绍,同时对苏联这些教材的某些特点,以及如何搞好教材、实验课和习题课等方面的问题,谈谈自己的一点看法,不妥之处请同志们批评指正。一、苏联很重视教材出版工作教材建设是教育事业的一项基本建设工作。一本好教材不仅能传授知识,而且 相似文献
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函授教材的建设是函授教育的一项基础工作。东北师范大学的函授教材建设工作,经多年努力,已有相当的基础,积累了不少经验。但是,现有的函授教材还存在着一定的缺欠和不足。为此,东北师范大学依据高等函授教育特点和本校函授教育 相似文献
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当前,我国教育事业出现了空前繁荣的局面,成人教育也得到了稳步而迅速的发展。成人教育是我国教育事业中不可缺少的重要组成部分,研究和探讨改革成人教育工作是我国教育改革的重要内容之一。函授是成人教育中的主要办学形式之一,“自学为主”和“突出函字”的办学形式特点要求函授教材应具有辅助教学的重要作用。因此,为函授生选择合适的教材是函授办学工作中的一项重要工作,交流和改进这项工作是提高函授教学质量的不可忽视的任务之一。本文打算谈一点有关函授教材工作的问题与建议,旨在与同志们交流。 相似文献
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教材建设是高等学校的一项基本建设,是高等教育改革的重要组成部分。搞好教材建设,加强教材管理,确保教学需要,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校培养社会主义建设所需人才的重要保证,也是高等学校教务管理部门的中心工作。 相似文献
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白景娥 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)
集中面授是函授教学的一个重要环节,搞好面授期间的教学管理是搞好面授的保证。作为面授教学的组织者和学员生活管理者的函授班主任,能否过细地做好工作,对于搞好面授教学是很重要的。下面,我谈谈自八八年秋以来担任教育系校内班兼职函授班主任工作的几点作法和体会。 相似文献
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面向中学,试办第二专业(专科)学历教育,是深化成人高教改革的新举措,也是为了适应当前经济发展和中学教材、教学改革,提高中学教学质量,培养复合型人才的一个重要步骤.因此,面向中学是我搞好第二专科高师函授教学工作的一条重要原则.第二专科高师函授教学要贯彻这一原则,必须做到三个“坚持”,正确处理三个方面的关系.一 坚持“居高临下、拓宽加深”,正确处理函授课程与中学教材教学的关系.第二专科高师函授教学,首先碰到的主要矛盾是函授课程设置、教学内容与学员所教的中学课程、教材内容的矛盾.如今年招收的第二专科物理函授学员是数学、化学、生化、中文专业毕业的专科生.第二专科政史函授学员是中文专业或理科毕业的专科生,有从事中学本专业教学工作,也有从事非本专业的教学工作.这个矛盾解决得好,会缓解第一专业“学非所用”专业不对口的矛盾;这个矛盾解决得不好,就容易在部分学员和中学领导中,产生第二专业“学非所用”的片面想法,就会放松学习,要求不严,达不到第二专科的水平.怎样处理好这个问题?我们认为必须坚持“居高临下、拓宽加深”的教育,反对只临下而不居高的狭隘的实用主义.所以一方面我们坚持开设规定的课程,增加实用性、先进性课程的选修,如《电视 相似文献
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