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题目是文章的眼睛,是激发学生作文兴趣和写作欲望的关键。为此,教师要坚持命题灵活多样,力求把题目出到学生心坎上,促发他们创作灵感。 命题时努力做到“实、新、小、趣”。 “实”,就是命题结合学生实际,使其有感可发,有话可 相似文献
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学生在写作文时往往把教师当成唯一的读者,作文中情感虚假、内容空洞的现象屡见不鲜。教师要在习作中培养学生的读者意识,让习作成为他们愉快的精神之旅。
一、变革作文形式,激活读者意识 1．作文命题,指向读者。题目是文章的灵魂和眼睛,设计开放的话题,不仅便于学生拟定假想的读者,而且能激起学生写作的欲望。如《我的心事》的读者指向模糊,学生看了觉得平淡无味,勾不起写作的欲望。一个学生说：“老师不如把题目换一换,我们可以把它改为《×××,我想对你说》。”一石激起千层浪,在和学生讨论之后,新鲜的题目出炉了：《爸爸,您辛苦了》《×××,让我说声“谢谢你”》《×××,你冤枉我了》《妈妈,请你原谅我》《老师,你可曾知道》……这样的题目,读者指向明确,学生写起来有的放矢,就避免了作文内容的千篇一律。 相似文献
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新课程理念深入人心的教学新时期．小学作文的拟题却仍未走出束缚情感放飞的误区，学生一看到《一件有意义的事》、《难忘的一个人》等老面孔的题目，激发不起内心的写作欲望，甚至产生厌倦写作情绪。事实上，“我的&;#215;&;#215;&;#215;”“难忘的一件事”此类命题。缺少以人为本的理念。从某些方面分析，确实给学生打开写作兴趣之门，设置了一道无法跨越的障碍。小学三年级是起步作文，四年级是训练巩同作文．五六年级是写人写事的叙事类成型作文。教师在教学过程中。如果一直采用不变的题目，制约了学生的写作能力的发展。凝炼、神韵、诗意的题目，能点燃学生思维火花，激发学生的写作兴趣。《把我的心脏带回祖国》是省编教材语文第11册的精讲课文，为我们提供了一个标题艺术创新的典范．一则深爱祖国的故事，取一个颇有诗意的题目，让读者有了好奇心，有了阅读的冲动。怎样从题目上为学生提供“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由空间呢？不妨从以下几个方面做些尝试。 相似文献
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正写作教学实在是一个古老的话题,多少人谈论了多少年。驻足回首,却发现作文教学走到今天,学生越来越缺少写作的自由。自主命题的自由缺失这里的"题"不是指作文的题目,而是指作文的主题。叶圣陶老先生曾经说过这样一段话:"一个中学生,自己要作的题目实在很多。上堂听功课,随时有新的意想,新的发现,是题目。下了课,去运动,去游戏,谁的技术怎样,什么事情的兴趣怎样,是题目。读名人的传记,受了感动,看有味的小说,起了想象,是题目。自然科学的实 相似文献
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[真题回放]
三、写作（60分）
23.请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。
要求：（1）认真思考题目含义，选择恰当的角度； 相似文献
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【题目】请在下面两个文题中任选一题作文文题一:财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是积累的知识;哲人望着河流说,财富就是拥有的智慧……你是如何理解财富的?请以“财富”为话题,写一篇文章,题目自拟。文题二:略要求:(1)文体不限,诗歌、戏剧除外;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)字数在600字左右。【写作导引】2006年黑龙江省中考作文试题,仍然采用选题作文形式,尽管考生对这种三年“一贯制”的命题形式已经十分熟悉,两个题目也都是让考生“有话可说”的… 相似文献
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张兴武 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(9):48-51
文题请以"我熟悉的动物"为话题写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)题目自拟。(2)立意自定。题目解析这是一篇话题作文,写作时要先选择一种自己较为熟悉的动物,再想一想自己与动物曾有一些怎样联系或故事,写出与动物的交往和情感。具体写作要注意以下三点:一、综合运用多感官、多修辞来 相似文献
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2006年高考经典模拟题1《诗经·庸风·河广》里有“谁谓河广?一苇杭之”句,请以此为话题,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。附原诗：谁谓河广?一苇杭之。谁谓宋远?跂予望之。谁谓河广?曾不容刀。谁谓宋远?曾不崇朝。(注：“杭”通“航”。“刀”,指小船。“崇”通“终”。)【写作点拨】参照注解,“河广”是一种客观存在,而 相似文献
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作文题有虚题与实题之分,在具体写作中,又有实写与虚写之说。在写作中,如何做到实题虚写至关重要。对此,笔者试图对现行作文教学进行反思,提出几点写作教学方法,抛砖引玉。 相似文献
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学生开始写作文,首先接触的是题目,一个好的题目可以激发学生写作的兴趣,而一个让学生感觉到无从下手的题目则会挫伤学生的写作积极性,最终导致学生不敢写作。因此在平日作文训练时,教师要根据写作训练要求仔细地斟酌一个合适题目,以提高学生兴趣,吸引学生写作。第一、题目要有生活情境。有了情境才会有感触,有了感触才有话说,也就是要为学生提供一个具有生活情境的作文题目。当学生看到这样的题目,他们就会很自然地与自己的 相似文献
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霍芸娟 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9):25-27
<正>写作。(50分)请以"归来"为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整(如春燕、信心等),然后写作;(2)除诗歌外,文题自选;(3)不少于600字;(4)文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。【文题解析】中考很注重对学生各种能力以及素养的考查。而今年的作文题正符合了《考试说明》中"考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力"的要求。该文题贴近学生生 相似文献
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