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1.
刘晓红 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):115-116
英语动词有的习惯上只跟动名词作宾语;有的只是跟不定式;有的既可跟动名词,有的可跟不定式,这里有的两种宾语形式没有多大差别,有的在用法普通上存在差别,还有的在意义是有些不同. 相似文献
2.
许多英语动词都可以用不定式或动名词作宾语或作其它成份。但是，有些动词后面只能接不定式；有些动词后面只能接动名词；而有些动词后面接不定式和动名词表达了两种不同甚至相反的意思。英语动词的这些习惯用法，给初学英语者带来了很大困难。本文试就一些常用英语动词后接不定式和动名词的习惯用法做一些辨析，供参考。 相似文献
3.
石明学 《中学英语园地(高三版)》2002,(Z1)
不少中学生对英语中及物动词之后是接动名词还是接动词不定式作宾语常常感到棘手。为帮助大家记忆接动名词作宾语的动词,我编了一个新“词”madps-fameicarfe。其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”。只需记住这句调皮话和每个字母所代表的动词,就可以比较容易地记住中学课本中常见的、其后应接动名词作宾语的15个动词及短语动词了。这 15个动词及短语动词是: 相似文献
4.
高红 《第二课堂(小学)》2004,(3)
英语中有些动词后接另一动词作宾语时,该动词习惯上要用动名词形式,而不用不定式形式,这类动词(及短语动词)主要有:admit承认/advise建议/allow允许/appreciate感激/avoid避免/consider考虑/delay推迟/deny否认/discuss讨论/ 相似文献
5.
英语中的有些动词后既可接动名词作宾语,又可接动词不定式作宾语。这两种结构的含义有的时候没有区别或区别很小,有时却区别很大。同学们如果不能掌握其用法特点,做题时很容易出错。现列举数例,谈谈一些动词后接动名词作宾语和后接动词不定式作宾语时的区别。1.rememberdoing/remembertodoA.rememberdoing表示“记得曾做过或发生过的事”,说话时该动作已发生。例如:IrememberturningoffthelightbeforeIlefthome. 我记得离家前关了灯。B.remembertodo表示“记得要去做某事”,说话时该动作尚未发生。例如:Pleaseremembertocallmeafte… 相似文献
6.
学英语者都知道,有些行为动词后只能跟动词不定式作宾语,如hope,wish,refuse,fail,help,decide等;有些则只能跟动名词作宾语,如finish,practise,enjoy,mind,miss,consider,understand,keep等;大多数动词后跟不定式和动名词作宾语都可以,意思也基本相同。如:1)He continued to do his homework．(=He continued doing his homework．)他继续做作业。2)We started to do it yesterday．(=We started doing it yesterday．)我们是昨天开始做这件事的。但也有不少动词后跟不定式或动名词作宾语时,还存在着一些差异。弄明白这种差异,有助于我们准确贴切地使用英语动词。一、不定式常常只表示句子主语的动作或行为,而动名词则可表示任何人的动作或行为。如: 相似文献
7.
英语中，充当介词宾语的通常是名词、代词、动名词，但是在一定的情况下，形容词、副词、介词短语、动词不定式和名词性从句也可以充当介词的宾语。一、不定式作介词宾语后面可以接不定式作宾语的介词有but，except，besides，insteadof等。例如：１．Whathashedonebesideswritethepaper？除了写论文，他还做了些什么呢？２．Heproposedtodosomeworkinsteadoftowatchtelevisioneveryday．他提议做些事情而不要天天看电视。要特别注意的是：A．当不定式结构作介词except，but，besides的宾语时，若介词前面出现了实义动词do的某种形式，则… 相似文献
8.
张伟 《语数外学习(高中版)》2010,(2):49-51
英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求：
1．不定式做宾语和宾语补足语
（1）下面的动词要求不定式做宾语 相似文献
9.
英语动词概括起来说,大致可分为实意动词、连系动词、助动词和情态动词四大类。实意动词不仅有自身意义能够独立作谓语,而且谓语如果是一及物动词或与之相当的动语短语,其后还需跟一个宾语作补充,说明谓语表示的动作本身以谁(或什么)为对象或产生什么样的结果。学过英语的人一般都知道,宾语由名词、代词、数词、不定式、动名词、复合结构或从句等来充当。但至于哪些动词后需接不定式,哪些动词后需接动名词,却常因无明确语法规律可循而使书写和会话中出现某些差错。究其原因,大致 相似文献
10.
英语中有些及物动词后接动词有四种情况：1．既可跟不定式又可跟动名词形式,其意思没有多大区别;2．既可跟不定式又可跟动名词形式但意思区别较大;3．只能跟动名词形式;4．只能跟动词不定式。本文拟对该语法现象作一小结。 相似文献
11.
宋春玲 《语数外学习(高中版)》2014,(6):73-73
英语动词是核心词汇,熟练掌握并运用动词是一项基本技能,大量的动词及它们的接格关系造成学习困惑,尤其是动词后接动词不定式还是接动词-ing形式更是难以把握,动词不定式和动词的ing形式都可以用在动词后面做宾语,一般情况下,动词不定式做宾语往往指具体的或者一次性的行为,而动词ing形式作宾语则指概括性的、经常性的动作或体验。本人根据日常教学经验把它们归纳成顺口溜以便于广大英语学习者记忆。 相似文献
12.
邹亦琴 《第二课堂(小学)》2009,(5)
一、用法归纳有的动词既可接不定式作宾语,也可接动名词作宾语,且含义基本相同,这类动词数量非常有限,在中学英语中主要有like(喜欢),love(喜 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2015,(1)
<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是 相似文献
14.
【重点单词点将台】1.min dv.介意mind常用于疑问句或否定句中,mind后也可接动名词短语作宾语,但不能接动词不定式作宾语,也不能接双宾语。例如:I don't mind it.我不介意。 相似文献
15.
动词不定式与动名词都是非谓语动词,都具有名词的性质。在作动词宾语时,有时区别不大,有时表示的意义截然不同,有时则只能使用其中之一。1.like,love,begin,prefer,start,hate等及物动词后既可跟动词不定式,又可跟动名词,二者在意义上区别不大。例如:Helikesswimming/toswiminsummer.他喜欢在夏天游泳。Whendidyoubeginlearning/tlearnEnglish?你是什么时候开始学习英语的?尽管如此,二者也有细微的差别:动名词作宾语表示泛指,强调一般的、抽象的概念;不定式作宾语表示特指,强调具体的、某一次的、有特点的概念,指一时的动作。例如:Shelike… 相似文献
16.
在高中阶段的英语学习中,同学们常常会遇见许多含有to的短语。其中有些短语所含的to为介词,其后面要求接名词、代词或动名词形式。这时,同学们往往容易将这种情况与不定式符号后接动词原形相混淆。为了帮助大家区别记忆．现将高中阶段常见带介词to的短语归纳如下。 相似文献
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在高中阶段的英语学习中,同学们常常会遇见许多含有to的短语。其中有些短语所含的to为介词,其后面要求接名词、代词或动名词形式。这时,同学们往往容易将这种情况与不定式符号后接动词原形相混淆。为了帮助大家区别记忆,现将高中阶段常见带介词to的短语归纳如下。 相似文献
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宾语表示动作、行为的对象,而宾语补足语则是对宾语进行补充、说明的成分,一般位于宾语之后,它与宾语在逻辑上存在一种主谓关系。中考对宾语补足语的考查主要集中在用作宾语补足语的动词不定式(短语)和形容词上,此外还有名词、分词(短语)、副词、介词短语等。下面以中考试题为例,对它们作一剖析:一、动词不定式(短语)作宾语补足语动词不定式作宾语补足语有两种形式:不带to的不定式和带to的不定式。A.使役动词m ake,have,let后接不带to的不定式作宾语补足语。【真题回顾】1.M y watch is broken.I want to know how tom ake it.(2005黑龙江… 相似文献
19.
华英 《初中生学习(中考新概念)》2006,(Z3)
一、例题分析1.你愿意跟我一同去吗?误:Wouldyoulikegoingwithme?正:Wouldyouliketogowithme?析:wouldlike意为“想要、愿意”,后接名词、代词或动词不定式(短语),不接动名词。2.我怎样才能帮助孩子们不为考试而烦恼?误:HowcanIhelpthechildrennotworryabouttheirexams?正:HowcanIhelpthechildrennottoworryabouttheirexams?析:动词help之后可接不定式作宾语补足语。一般情况下,主语若是人时,作宾语补足语的动词不定式可带to,也可省去。但若主语指物或不定式为否定形式时,不定式前面的to不可省去。3.我宁可步行也不愿坐汽车去。误:Iprefe… 相似文献
20.
动名词一般由"动词原形+ing"构成。本文拟结合近两年全国部分省市典型中考题,分析动名词的考查热点。考点一:作动词的宾语在初中阶段,只能接v.-ing形式作宾语、不能接动词不定式作宾语的动词(词组)有:finish,enjoy,mind,advise,practice,miss,suggest,consider,give up等。如: 相似文献