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马来西亚推介中国的珠算教学法马来西亚教育部正设法引进中国目前最有效的珠算教学法，并通过一项１００万零吉计划，于今年内推介给国内珠算教师。教育部副部长冯镇安博士１９９６年２月２９日在办公室向记者透露这项消息时说，教育部目前正安排一位中国珠算教授前来训练... 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(3)
马来西亚教育部已通过一项100万零吉（1零吉约等于3元人民币）计划，用以引进中国的珠算教学法。教育部副部年冯镇安博士向记者透露这项消息时说，教育部准备聘请一位中国珠算教授来培训本地的珠算教师。他说，这种珠算教学法和教育部目前推介的传统珠算教学法有所不同，据介绍这种珠算教学法是当前最有效的。当问到新的教学法是否可能引起师生的混乱时，冯镇安博士说：“我0］推介新的教学法，并不意味旧的有问题，当我们找到更有效的教学法时，当然要去改进。”参加这项活动的教师经过几个月的培训后，预计1997年可开始在学校推行这种新的… 相似文献
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郭金彬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
我国是发明珠算的故乡。珠算为东方的中国和日本等国民众广为使用。珠算是用珠盘(算盘)计数运算的方法,其工具就是珠盘(算盘)。日本的珠算,是由中国传入的。现存世上最早的珠算之书是《盘珠算法》,此书仅日本内阁文库藏有原本。这本《盘珠算法》,是在中国福建刊印的。 相似文献
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珠算申请世遗成功，值得庆贺．
遗产并非都在博物馆中．今天的珠算，仍然充满活力．作为一项优秀的数学传统，珠算将继续为中华民族复兴服务．
众所周知，我国当今的学校数学，是辛亥革命之后从西方全盘引进的．西方数学自然不会依附于珠算文化．不过，100年来，西方数学和中华文化已经进行了许多融合．勾股定理，杨辉三角，刘徽割圆都已经进入了中小学数学课程．《道德经》中的“道生一，一生二，二生三，三生万物”可看做“自然数公理”的中国版．古希腊数学的演绎系统和中国古算的算法传统，正在不断地整合对接．展望未来，珠算文化，也将在这一互相融合的进程中起到应有的作用． 相似文献
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中日小学生珠心算表演交流算盘和珠算，被学者称作为“中国第五大发明”，曾经在人类文明史上发出过熠熠光辉，在进入了电子时代的今天，珠算在实际运用中仍然发挥着重要作用，特别是在教育启智方面，更有着不可替代的作用，在我国，小学二年级就要学习珠算加减法，三算结... 相似文献
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大学生的学习过程是由一定的动机所激发并指向一定的目的的。珠算学习也不例外，积极向上的珠算学习动机是珠算练习的最理想的推动力。在就业双向选择的今天，应利用学生自我意识中的积极因素并引导学生运用自我暗示，强化学好珠算的学习动机，培养珠算练习的积极情绪，克服珠算练习的消极情绪，以提高其珠算技术水平，进一步完善自我。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2014,(2):40
正2013年12月4日,联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库宣布,正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录!该喜讯激发了中国人民强烈的民族自豪感,也让一直传承珠心算经典文化的"乐知舟教育"备受鼓舞,更加坚信一定要把珠心算事业发展得更宽广、更专业,让更多的孩子都能受益于"乐知心算"课程!珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国第五大发明。早在2008年,经国务院审核批准,珠算被列入第二批中国国家级非物质文化遗产名录。中国珠算协会会长丁先觉说,目前已可以将珠算技巧运用到儿童的珠心算教学上。科学研究证明,珠算可以增强孩子的记忆力和注意 相似文献
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中国珠算大师,明代安徽数学家程大位,已经逝世三百八十周年了,但他所著《算法统宗》和《算法篡要》两部珠算的经典著作,以及他普及珠算教育的不朽功绩,将永著史册,为人景仰。今年九月十八日是程大位逝世纪念日,中国珠算协会将在他的家乡——屯溪市隆重召开“纪念程大位逝世三百八十周年学术讨沦会”,我国邮电部也将同时发行两枚一套的纪念邮票。珠算(包括珠算盘和珠算算法),和造纸术、火药、指南针、印刷术并列为中国的五大发明,对于世界,特别是东方世界的文明和进步, 相似文献
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抓住关键练出成效──浅谈珠算选手的赛前辅导湖南曾梅林，敬秋红开展珠算比赛是提高珠算技术水平的重要措施。那么如何抓住珠算比赛机遇，充分利用比赛前的训练时间，较大幅度地提高选手的珠算技术水平呢？通过辅导实践．我们认为应抓好以下三个关键：第一：制订切实... 相似文献
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珠算是我国民族文化遗产的精粹之一。在人类发展史上，珠等曾发挥过不可磨灭的作用，尤其在推动经济发展和科技进步，促进文化交流等方面，起到了重要作用。在新的历史时期，为适应新形势的要求，进一步推广、普及、提高珠算技术。而开展珠算定级活动，这是提高珠算技术水平的重要措施。那么，如何充分利用定级前的训练时间，切实提高财会、商业服务、企业管理等专业学员的珠算技术水平呢？通过近几年的辅导实践，我认为应抓好以下三方面的工作：第一、培并球界教师．制定辅导计划目前，我国的珠算普及工作现状不佳，许多职业学校缺乏珠算教… 相似文献
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马昌飞 《中学政治教学参考》2014,(4):72-72
2013年12月4日,联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库宣布,正式将中国珠算列入人类非物质文化遗产名录。这是我国第30个被列为非物质文化遗产的项目,闻之我们欣喜不已。直到20世纪90年代,珠算还是我国小学数学教学大纲中的一项内容,可在2001年教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中,珠算被取消。理由是珠算的计算功能已被计算器所代替,取消珠算教学可减轻学生负担。如今,珠算再一次走进我们的视野,但能否在人们的记忆中彻底复活,尚需时日。提及珠算,勾起了我对一些逝去传统的缅念。 相似文献
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怎样提高珠算的运算速度 总被引：1，自引：0，他引：1
唐雅芳 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):95
珠算是财经类中等专业学校一门必修的专业基础课。为了真正学好珠算这门课程，尽快地提高珠算的运算速度，除需平日勤学苦练、拼搏进取外，还必须开动脑筋寻求诀窍，才能收到事半功倍的理想效果。 相似文献
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珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产,算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算对人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育,堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。一 珠算式心算,以珠算为基础,从某种意义上讲,它源自珠算,而超出珠算,是珠算技术的提高和发展。众所周知,人的视觉、听觉和操作机能,都要接受大脑思维器官的指挥。听数或看数等通过大脑的思维,依赖大脑分析和计算数字,不用笔和计算工具算出结果,叫做脑算,俗称“心算”。心算,可以分为珠算式心算… 相似文献
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饶阳职中会统专业珠算鉴定成绩显著本刊讯：河北省饶阳县职中对会统专业的５０名学生，进行了国家标准珠算普通级的鉴定。经衡水地区珠算协会的严格考核，５０名学生全部达到了国家标准珠算普通级的标准。达到国家标准珠算普通级五级以上的有４２名．占参加鉴定人数的８４... 相似文献
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近期,我国传统的珠算被联合国教科义组织正式批准成为人类非物质文化遗产。伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月,珠算以其简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为中国“第五大发明”。 相似文献