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陈海波 《快乐作文（低年级版）》2023,(Z8):50-51
<正>青春岁月,梦想涌动,诗和远方总是在我们的心中升腾起渴盼,激励着我们拥有一次又一次说走就走的旅行。旅行,不只是为了看远方美丽的风景,更是为见到那个更好的自己。勇敢出发,一路向前,让沿途的美好都变成生命里最真最美的感动。 相似文献
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"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"。驾长船,披风斩浪,横渡沧海,这是多少人浪漫的梦想!前不久,潍坊通达国际海运学校与日 相似文献
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喷泉,因为有默默沉潜在低处的动力源泉,才能在阳光下舞出如花般灿烂、如柳般曼妙的身姿;我们,因为心中深深埋藏的梦想,才会不管是雪后初霁还是风雨交加都勇往直前。有人说,生命在于运动;有人说,生命在于挑战。我想说:生命更在于追求梦想。因为生命最本真、最伟大的意义,源于对未知的无限探索,对美的无限追寻。有梦想,就一定要不懈追求。我坚信:不懈追求,梦想就一定能够开花。某天,我看到一句励志名言:"你不逼自己一把,就不知道自己有多优秀。"于是,我逼自己做这做那,但在时间的长河中,因为种种原因,不是忘了做这,就是忘了做那。我喜欢做的事情很多,能一直 相似文献
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我要做的,或者说,我要改变的就是让每一个儿童不再为自己的自然天性、游戏天性背负着沉重的"罪恶感"。作为语文教师,习作课就是最好的改善视角和行为方式。这是多年来我竭力倡导"童化作文"教学最直接、最深层的根源。我要让身边的每一个儿童都能自由游戏和梦想,能通过言语尽情分享自己的游戏和梦想,使所有的"童年孤岛"连成一片开阔而润泽的"童年大陆",这是对自己已经消逝的童年时代的一种深刻缅怀!于是,我将如今的小学教师职业生涯作为我童年生活的"再出发",我将如今的"童化作文"教学当成我童年梦想的"再延续"。 相似文献
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<正>航行,曾经是人类最古老的梦想,缘自航行者的最初愿望。而一个航海家的梦想,永远是向着广阔的海洋,放飞奔腾的梦想,迎着滚滚激流和惊涛骇浪扬帆远航!当那片蔚蓝的大海,向你展示他博大的风姿;当那道翻滚的海浪,向你书写他沧海之上的吒咤风云;一切都源自梦,一切都源于一次伟大的梦想。大连航运技术学院,这座与大海结缘的知识殿堂,以其令人惊叹的创举,开创了一个伟大的蓝色之梦——七千余人的"英语晨读",气势 相似文献
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"让儿童在建构和追寻自己的梦想中成长"作为我校引领儿童道德成长的价值追求和实践策略,其意蕴是:儿童应有自己梦想,儿童的梦想需要教师引导,儿童在建构和追求自己的梦想过程中自然会获得生命成长。其价值是:儿童生命成长的需求,教育自身价值的追求,学校办学使命的呼唤,社会文化建构的需要。其策略是:让儿童感悟"世界梦",在播种自己美好梦想中成长;让儿童阅读"伟人梦",在萌发自己美好梦想中成长;让儿童共享"同学梦",在陶养自己美好梦想中成长;让儿童共筑"中国梦",在追寻自己美好梦想中成长。 相似文献
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汉语里,"光"象征梦想、远方、未来等能够吸引和指引人前进的事物。一个人眼里有光,心里才会亮堂;一个人心里亮堂,才会对未来充满期待和向往。正所谓:心怀光亮,才有远方。教育是指向未来的事业。这或许意味着:第一,教育本身即有"趋光性",教育应该是"向光而行"的;第二,教育的目的,是培育"有光"的人,能够"发光"的人——因此与其说"教育照亮未来",不如说,"有光的教育",才能照亮未来。 相似文献
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正同学们:"最美"是近两年流行的一个网络热词。"最美妈妈"、"最美女儿"、"最美司机"、"最美教师"、"最美乡村医生"……构成了"最美中国人"这一群体。他们以自己的实际行动,诠释着社会主义核心价值观,弘扬着社会主旋律。我们由衷地为这些"最美中国人"点赞,希望大家在向楷模学习的同时,学会体悟人性的温暖,获取前行的力量,力争做"最美中学生"。 相似文献
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孟娇 《语文世界(高中版)》2010,(1)
【创作感言】当历史的车轮辗过年轻的脸庞,我想我该为自己留下一些声音或文字。人生滋味,酸甜苦辣;社会百态,爱恨情仇,真善美,都是我人生中不可缺少的感受和心情,将这些嵌在生命的日记里,交付记忆收藏。仰望天空,那里有我最初的梦想,某个远方,一定有一座幸福的殿堂,那是我今生不可到达的地方。于是,执笔在行云流水间感受那最美的远方。 相似文献
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"学生是主体,教师是主导",这是我国新课程提出的基本要求。高中生物课如何贯彻高效课堂的教学模式,本文从以下方面进行了总结:生物学科具有自己的学科优势;"导学案"是高效课堂的主要武器;"讨论"是高效课堂的手段;"课堂评价"是高效课堂的动力;"学习报告"是高效课堂的升华;"教师的点拨"是指明方向的灯塔。 相似文献
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<正>"每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"——摘自中共中央政治局七位常委2012年11月29日在北京参观《复兴之路》展览时,习近平总书记的重要讲话。 相似文献
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陈键 《课堂内外(高中版)》2012,(1):40
"每天都有一个梦在心里死掉,我们束手无策。"我不记得是在哪本书里见过这梦想,似乎是一种取之不尽又用之不竭的资源,每天它从我们的心底钻出来,跳跃到身前,引着我们寻觅它可能的归宿。可惜,或许是因为年纪太轻,我们的梦想每次都只能停留在半途上,停留在到达终点的路上。我们自己也以不同的方式回到原点,日复一日,时间简单地重复着,踮起脚尖,带着一些不可能的梦想飘去远方。 相似文献