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相似文献
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1.
西南大学写作学教授董小玉认为,思维能力是作文能力的核心,“在写作教学中加强思维能力训练,才算抓住了作文训练的本质内容”。现在,很多中学生不会写作,这与中学写作教学中学生思维能力培养的缺失有着直接的关系。因此,教师在中学写作教学中要侧重培养学生的思维能力。一、形象思维能力的培养1.引导学生累积形象材料。在日常生活、娱乐活动、看电视、  相似文献   

2.
思维能力在写作中起着决定性作用,无论是进行构思还是选取材料,都离不开一定的思维能力,思维能力的高低也直接决定着作品的优劣。当前学生在写作时经常出现写作思维不活跃、写作思路打不开等问题,帮助学生打开思路并形成良好的写作思维,成为当前语文写作教学中的一大重难点问题。初中语文教师在写作教学中必须加强对学生的思维训练,在对学生进行思维训练时,应着重培养学生的发散性思维、概括性思维和创造性思维。  相似文献   

3.
英语写作教学是中学英语教学中一个重要的组成部分,写作可以让学生加深对英语语言以及知识的掌握,也是培养学生英语思维的一个重要途径。写作考验的是学生的综合能力,然而当前在英语教学中教师一般都看重培养学生的语言能力,但是却忽视了思维能力的重要性,对于英语思维能力的培养不足,当前需要改变这一现象,本文分析了中学英语写作教学中如何培养学生的思维能力。  相似文献   

4.
刘婧 《考试周刊》2013,(91):100-100
在英语写作教学中,培养学生的创造性思维能力,既有利于学生提高英语写作水平,又有助于学生养成良好的学习习惯。教师在从事写作教学时,应通过对学生创造性思维培养的正确、深入理解,找到适合的培养方法。本文就此探讨了初中英语写作教学中培养学生创造性思维能力的有效途径,希望对初中英语写作教学有所帮助。  相似文献   

5.
<普通高中语文课程标准(实验)>在"表达与交流"中有"写作教学应重视发展学生的思维能力,发展创造性教学"的论述,可见,写作教学承担着提升学生能力和发展思维的重要职责.对此,不少老师也进行了积极探索,但如何最大限度发挥写作对学生思维能力的提升.却让人感到棘手.笔者认为原因很多,其中之一便是作文命题没有立足学生,忽视学生发展需要,引导不充分.  相似文献   

6.
《考试周刊》2021,(96):40-42
随着新课改的深入落实,对于高中语文写作教学的要求越来越高。对教师而言,培养学生的思维能力是当前教学中的重点内容,教师要帮助学生养成良好的思维习惯,提升学生的创新意识。通过思维能力的提升,让学生在写作过程中思维顺畅,可以清楚表达个人的意思,文章能够上升到新的高度。但与此同时,也要注意培养学生思维能力,帮助学生解决所面临的主客观问题。基于此,文章对写作教学中培养学生思维能力提出几点参考建议。  相似文献   

7.
高中语文的写作教学,可以有效的提升学生独立创新思维能力,对于学生的成长具有重要意义。所以在高中语文写作教学中,培养学生应用新思维写作的能力,是语文教学中非常重要的任务之一。本文以人教版高中语文的写作教学作为切入点,研究高中语文写作教学中的新思维方式,以产生培养学生独立创新思维能力,希望对高中学生的思维以及写作技能提升产生一定的帮助。  相似文献   

8.
作文教学历来是我国语文教育的重点和难点.针对作文教学中对学生思维训练的忽视,本文就我国中小学生作文中学生思维能力缺失的现状进行分析,提出一些提高中小学生写作中的思维能力的策略.以求对中小学作文教学方面能对思维能力的培养有所重视.  相似文献   

9.
在初中英语写作教学中,有效地使用过程性写作教学模式,可激发学生的写作兴趣,提高写作能力,培养学生的合作学习意识和自我评价能力,发展学生的思维能力.  相似文献   

10.
高校学生毕业论文写作创新与创新性思维能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
进入21世纪.培养具有创新意识和创新能力的人才已成为高等教育的主旋律.探讨在论文写作中如何加强学生思维能力的培养,提高本科毕业论文的创新性含量.是当前英语专业本科论文写作教学中的一个不容忽视的问题,创新思维能力培养纳入到论文写作的各个环节中.是实现论文写作创新性的关键.  相似文献   

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