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台湾成人教育发展趋势北京市成人职教科研所汪丽萍台湾成人教育近年来的发展趋势有以下几个方面。一、成人教育的本质由“补救”转为“发展”。过去台湾地区所实施的成人教育，无论是失学民众的识字教育、补习学校教育、空中教育，还是大学推广教育，其本质均不脱离补充和... 相似文献
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台湾“教学科技”的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
一、远距教学的发展 我们所称“空中教学”、“隔空教育”是利用广播、电视教学和函授、面授等。远距学习（Ｄｉｓｔａｎｃｅ Ｌｅａｒｎ－ｉｎｇ）是在学习中应用新科技。 １９６６～１９７０年空中教学办法－利用教育广播电台、教育电视台。 １９７１～１９７８年设立和举办空中高级补习学校。 １９７３～１９７７年办理空中师专。 ｌ９９７年设立空中商专、行专,现仍继续办理中。 １９７３～１９８６年试办空中大学。 １９８６年空中大学正式成立,现仍在发展中。 １９９５年远距教学兴起,发展迅速。 二、互动式远距教学和技术 所谓“… 相似文献
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九江市双峰小学坐落在历史文化名城九江市的中心城区,创立于1873年．原是一所融中西方文化于一体的教会学校。1905年因美国Rulsion女士募集巨款资助．学校便以她的音译汉文“儒励”而定名为“九江儒励附设模范小学”。从此,“以儒行立德而成人、以励志好学而成才”这一儒家教育思想便渐渐地熔铸为学校的核心办学精神。 相似文献
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目前台湾所实施的成人教育,类型相当多,主要可划分为成人基本教育、进修补习学校教育、短期补习班教育、空中教育、大学推广教育、老人教育等,兹分述如下: 一、成人基本教育 相似文献
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2013年10月初，北京市大兴区第二小学的28位师生抵达台北，进行了为期9天的游学交流活动。9天里，师生们一起参访了新北市兴福国小、三重市重阳国小、宜兰县宜兰国小，参观了台北市第一座生态公园“士林官邸”等，并在兴福国小卢校长的带领下，共赴淡水体验了八里风帆独木舟和“头城农场”丰富多彩的体验课程。几天的经历让老师们对台湾以及台湾的小学教育有了进一步的了解与认识。 相似文献
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社区学院--终身教育体系中成人高教的优选模式 总被引：1，自引：0，他引：1
江苏经贸职业技术学院课题组 《中国成人教育》2003,(12):12-14
成人高等教育可供选择的模式很多。从国外的情况来看,日本成人高等教育的模式有“高等专门学校”、“短期大学”、“专修学校”,法国有“短期技术学院”,德国有“高等专科学校”,美国和加拿大有社区学院等。明白了众多的国外成人高等教育模式以后,我们认为比较适合我国国情的,应该是社区学院这种模式。我国过去成人高等教育的模式,主要是各种各样按照行业分类的专科学校。由各个大学附设的成人高等学校自不待言,即使是由社会力量兴办的成人高等教育,也是按照专科学校的模式办的。这种成人高等教育模式特别容易因袭普通高等学校的办学模式和… 相似文献
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刘常明同志是山阳县教育系统的当家人,当谈起山阳的职业教育时,他如数家珍：“全县有职业学校1所,普通中学附设职教部3所,职业学校在校生4337人,从事职业教育专任教师137人。有县政府命名的教育强乡镇16个,其中省级教育强乡镇3个。建起了乡镇成人文化技术学校30所,其中省级示范成技校2所．有村办成技校312所,其中达到县级示范标准的有150所”。 相似文献
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庄秀娟 《福建基础教育研究》2009,(3):125-126
1996年我参加了由福建省教育基金会与台湾民生基金会联合组织的两岸“园丁之家”活动。2008年6月16日,我怀着求知的心情,来到了宝岛台湾。匆匆而过的几天里,我们走访了彰化师范大学、明德女中、德载国小、中山女中等,台湾地区的校园建设、教育理念让我耳目一新。拓展生动教育,发扬科学精神,实践力行哲学,寻求多元文化, 相似文献
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