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1.
孙莉莉 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):86-87
电视节目主持人作为一个媒体中极为重要的公众形象,主持人也是与观众们建立感情的重要桥梁和脊柱。作为节目当中的主持人他们有时就完全代表这一个栏目的一切,也是电视节目最积极、最能传情达意的主导人物;主持人在电视节目当中给观众们带来的第一印象是很重要的,观众们会以对主持人的第一印象去评判这个节目,这对一个节目来说是相当重要的,主持人最好是一亮相,就能博得观众们的喜欢,他（她）的个性特质和艺术力才能尽情释放。那么,我们需要什么方式才可以让主持人在不同的节目当中发挥出自我的才华、个性气质和语言特色,才能得到观众的喜欢。在节目当中主持人除了必须具备过硬的专业素质和文化修养之外,主持人的形象与在节目当中的个人魅力对节目来说是相当重要的。在树立电视频道形象、提高节目收视率中起着不可忽视的作用。 相似文献
2.
许晋 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):66-67,102
方言电视节目,是窄播时代和受众分众化时代地方电视台走特色化发展之路的必然产物.方言电视节目的成败,与节目定位、内容选取、制作手法的多样化以及主持人个人魅力的塑造息息相关.文章从方言节目主持人的角度,探讨了方言电视节目主持人的类型归属和生存策略问题,认为方言电视节目主持人应看作"对象性节目主持人"中的一类,要想成为一个有影响力的主持人必须具备五个方面的能力和素质. 相似文献
3.
论电视教材节目主持人陈楚扬（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）今天，许多电视节目都采用节目主持人。电视节目主持人的产生和发展是时代的需要和电视传播手段高度现代化相结合的产物，是社会文化和电视媒体发展到一定阶段的标志。作为利用电视传播媒体会呈... 相似文献
4.
主持人公众形象与节目风格相统一的节目形象定位是电视节目主持人现场意识的表现形式。这种表现形式的特点是具有个性化特色的主持风格,机智的现场应变语言以及高超的现场采访能力等。主持人需要通过提高自身的知识结构、社会阅历、专业素养、心理素质、应变能力等来增强主持人的现场意识,从而提高主持人的业务素质,使其更符合节目形象定位,满足受众期待。 相似文献
5.
随着时代的发展,电视节目越来越受到大家的喜欢,在这当中主持人起到重要作用,是电视节目的引导者和串连者,是媒体与观众沟通的重要者。因此,主持人的一言一行,以及整体形象都非常重要。在节目中主持人起到一半的作用,再好的节目,如果主持人主持不到位也是不行的,同样不能受到观众的喜欢。因此,培养主持人的整体素质非常重要,其中专业素养以及主持节目的个性化也是非常重要的,能够有力的推动广播电视事业的健康有序发展,并能够在激烈的竞争中脱颖而出。 相似文献
6.
张文 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,(6):48-50
电视节目主持人的服饰不仅体现个人形象,还是节目形象以及媒体形象的重要组成部分。因此,电视节目主持人要遵守广电总局关于节目主持人着装的要求,根据节目内容和风格选择合适的服饰。 相似文献
7.
在各种传播技术日新月异的今天,电视媒体以及电视新闻节目主持人面临全新挑战.要彻底改变目前电视新闻节目主持人平庸、浮躁、媚俗以及错位的现状,重塑和提升主持人的角色艺术显得尤为重要,电视节目主持人要从受众认可、专业实践和文化积淀、新闻节目采编等方面提升角色艺术. 相似文献
8.
赵继光 《湖南城市学院学报》2003,24(4):13-16
独特性、稳定性、贴合性是电视节目主持人个性的内涵。囿于传统和认识的局限，主持人风格大多如出一辙，克隆现象严重。突破束缚，创新主持模式，形成个性特点，关键在于主持人夯实理论和实践功底，积极参与节目的决策、编导，从而打造出具有鲜明个性的电视节目。 相似文献
9.
面对经济全球化的浪潮，中国电视业面临前所未有的挑战和机遇。作为中国电视节目主持人如何在这一特殊职场中面对变局并成功地生存与发展？本文从电视频道专业化，节目专业化与主持人专业化发展三方面的需求出发，总结国内各类成功电视节目主持人的经验，提出电视节目主持人必须走上专业化的道路的未来发展目标。 相似文献
10.
刘波维 《四川教育学院学报》2007,23(3):34-35
在市场经济体制下，电视节目的收视率成为衡量一个栏目或一期节目好坏的最关键的指标。在“注意力经济”时代，收视率成为电视台节目编排及调整的重要依据，更是考核主持人的重要依据。电视新闻访谈节目其实质就是新闻叙事，而主持人在主持节目过程中如何行使话语权则是新闻叙事的重要方面。主持人如何行使话语权？客观事实是基础，尊重受众的权利，转变视觉实现节目的人文化很关键。 相似文献
11.
杨晓玲 《山西广播电视大学学报》2011,(6):96-98
从理解再到＂理解＂融会中西思想,以独特的思维方式,证实电视剧是电视媒介的天然选择,《易经》中蕴含的哲学思想＂运动过程＂,可以作为解读麦克卢汉思想的突破口,解释热媒介电影如何作为内容进入冷媒介电视的过程。 相似文献
12.
在科学技术高度发达、人们尽情享受现代化物质文明的同时,一个不容忽视的问题应引起高度重视.不少人以影视观赏代替文本阅读,长此以往,人们(尤其是青年学生)创造性的思维力和想象力被遏制,写作能力低下.影视观赏固然能带给人们无尽的快乐,但它对人也有负面影响.呼吁多些文本阅读,少些影视观赏,以发展和张扬人的主体个性、想象力和创造力. 相似文献
13.
沈红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5):135-138
面对国际国内各类传播媒体的竞争,广播电视的播音、主持工作发生了很大变化。播音员、主持人要想顺应这种变化,取得事业成功,除了努力提高政治理论、业务和文化修养外,还要有较强的社会交际能力、良好的心理素质和健全的人格等,而这些能力的获得和提高,一个重要方面就是提高个人情商。 相似文献
14.
白阳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(4):8-11
中国电视在半个世纪的发展过程中,观念历经变革。电视本体从制作人时代到制片人时代再到策划人时代的步步演进,推动了电视节目形式单个节目—栏目化—频道化的步步递进,受众的地位也由被动转为主动。这些生动鲜活的观念,指导着电视实践的推进和发展。 相似文献
15.
伍梅 《重庆职业技术学院学报》2006,15(5):112-114
在我国电视发展的现代化进程中,电视文化的建设面临着前所未有的挑战。“人文精神”作为中国当代电视文化的核心理念,在应对这一挑战中起着决定性的作用。本文重点从电视节目的内容、形式两个方面具体阐述在电视文化建设中应如何弘扬人文精神。 相似文献
16.
Imitation of televised models by infants 总被引：2，自引：0，他引：2
A N Meltzoff 《Child development》1988,59(5):1221-1229
Studies indicate that infants in our culture are exposed to significant amounts of TV, often as a baby-sitting strategy by busy caretakers. The question arises whether TV viewing merely presents infants with a salient collection of moving patterns or whether they will readily pick up information depicted in this 2-D representation and incorporate it into their own behavior. Can infants "understand" the content of television enough to govern their real-world behavior accordingly? One way to explore this question is to present a model via television for infants to imitate. Infants' ability to imitate TV models was explored at 2 ages, 14 and 24 months, under conditions of immediate and deferred imitation. In deferred imitation, infants were exposed to a TV depiction of an adult manipulating a novel toy in a particular way but were not presented with the real toy until the next day. The results showed significant imitation at both ages, and furthermore showed that even the youngest group imitated after the 24-hour delay. The finding of deferred imitation of TV models has social and policy implications, because it suggests that TV viewing in the home could potentially affect infant behavior and development more than heretofore contemplated. The results also add to a growing body of literature on prelinguistic representational capacities. They do so in the dual sense of showing that infants can relate 2-D representations to their own actions on real objects in 3-D space, and moreover that the information picked up through TV can be internally represented over lengthy delays before it is used to guide the real-world action. 相似文献
17.
远程学习者的信息素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
乐宁五 《现代远程教育研究》2003,(4):34-36
在网络环境下,远程学习者必需具备相应的信息能力,以提高自身素质.文章阐述了具有教育职能的电大图书馆对远程学习者进行信息教育的意义、内容及其策略. 相似文献
18.
毛丽萍 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):15-16
浙江电大系统自去年停招普专生开始招收成脱生以来,如何做好成教脱产学生的教育与管理工作,成为全省电大普遍面临的一个新课题。本文以温州广播电视大学为例,从成脱生的特点入手,分析成脱生教学教育管理中存在的困难和问题,并结合工作实际,谈如何加强成脱生教学教育管理的点滴之见。 相似文献
19.
现代远程教育的基础在于远程课件资源的传输和交互活动，常见的形式有传统的无线电广播、地面电视广播、卫星电视广播和现代的计算机互联网、卫星IP数据传输、双向视频系统。电大系统主要采用卫星电视广播（含VBI数据传输）和卫星IP数据作为大面积传播课件资源的方式，本就VBI数据传输和卫星IP数据接收系统的安装调试和常见问题作了阐述。 相似文献
20.
国内外少儿卡通片的题材无外于改编及创作两个方面，娱乐性，知识性，通俗性，艺术性和可视性等是少儿电视卡通片选题依据，其美学价值，教育学价值需求价值，传播价值，经济价值等则是少儿卡通片的选题应遵循的重要原则，而美学价值是文艺诸原则的重中之重。当代和未来题材主题多元化，人物形像多义性将会是未来卡通片的发展趋势。 相似文献