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党的十四大以来,我省卫星电视教育事业取得了一定进展。各级教育行政部门,解放思想,转变观念,提高了发展卫星电视教育为经济建设服务的重要地位和作用的认识,认真实施《中国教育改革和发展纲要》,努力加大投入力度,充分发挥教育优势,积极开创全省卫星电视教育新格局。目前,已建成并投入使用的县级以上教育电视 相似文献
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王林宝 《黑龙江教育学院学报》1998,(3):49-50,54
黑龙江省卫星电视教育工作的起步与发展是与国家的卫星电视教育事业几乎同步。卫星电视教育这一事业以它独具的传播快、覆盖面广、时效性强、视听结合等特点在全省以星火燎原之势开展起来。十年来,卫星电视教育取得了辉煌的成就,为我省的教育改革和发展以及经济建设做出了巨大的贡献。下面将就有关具体问题逐一论述分析。 相似文献
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星益 《中国远程教育(综合版)》1988,(10)
在中央、国务院领导同志的关怀下,经过地方和中央有关部门的共同努力,我国电教事业有了较大的发展,特别是“中国教育电视”利用国际通信卫星播出后,对我国教育事业的发展,起到了巨大的推动作用。从教育电视开播二周年的情况来看,卫星电视教育大有可为。 相似文献
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对我省县教育电视台社会效益的浅析及在我省农牧区发展电教的思考韦熹随着科学技术的进步和经济的发展，我省卫星电视教育在各级政府和教育行政部门的重视下得到较快发展。１９９１年３月以来，共和、平安、乐都、民和四县相继建立了教育电视台。拙文试图就我省县教育电视... 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2002,(4)
<正> 为发展我省卫星电视教育事业,1987年省编委批复省教委的请示,同意在黑龙江省教育学院设立卫星电视教育部,编制20人。设综合科、教学管理科、技术室、高师教研室和中师教研室,其主要职责是负责全省各级教育电视台、教育卫星地面接收站的建设和管理以及利用卫星电视教育开展中小学教师学历培训的招生、辅导、毕业验收、教学研究等工作。另外,中国教育电视台哈尔滨监测站(全国共有三个监测站)、省教育学会卫星电视教育专化委员会设在卫星电视教育部。 相似文献
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于汇魁 《黑龙江教育学院学报》1995,(3)
为了总结“八五”期间教育电视台、站建设及其管理工作,为下半年省教委将要召开的表彰大会做好准备,我们根据省教委的指示精神和学院的工作安排,从今年3月6日,组织了对县级教育电视台、站的检查、评估,现就有关情况,淡点个人看法。 一、“八五”期间我省教育电视台、站建设成绩显著 “八五”期间,我省卫星电视教育工作的主要任务是加快台、站建设,探索台、站管理的路子,取得了很大成绩。 (一)教育电视网络初步形成。我省教育电视台、 相似文献
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欣杰 《中国远程教育(综合版)》1988,(7)
李鹏同志曾指出:“中国教育电视利用国际通信卫星向全国播出,标志着我国教育事业在发展和使用现代化教育技术方面又迈出了重要一步,是教育史上的一件大事。”“卫星电视教育是一种适合我国国情,有利于大批培养各种专门人才的现代化教育形式。”两年来卫星电视教育受到了各地政府的重视 相似文献
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朱文华 《黑龙江教育学院学报》1996,(2)
卫星电视教育这种传播快、覆盖面广、投资少、效益高、导向性强的现代化教育手段,几年来有了很大的发展。卫星电视教育已经成为一种资源,也有人称它为“空中资源”。如何开发和利用这种资源在本地区发挥其最大的作用,提高卫星电视教育的整体效益,推动教育改革,推动市场经济体系的形成。是有待于深入探讨的重要课题。 相似文献
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国家教育委员会副主任邹时炎同志最近说:“‘八’五’期间和今后十年,我们仍然要把优先发展师范教育,全面提高师范教育质量,全面提高在职教师的政治业务素质,提高教师的地位和待遇,作为我们的基本方针,这一条不能改变,要力争比‘七·五’期间做得更好……我们应该采取一点扶持重点的政策和措施,来适当加快对初中教师的培训,使初中教师学历达标率能够有明显的提高……长春市现在就是这个做法.我看了长春的经验,觉得很好。”为了提高基础教育水平,加快师资培训的步伐,在今年4月召开的“全国中小学教师培训工作研讨会”上,国家教委领导充分肯定了长春市开展卫星电视师范专科教育工作的做法.认为这是一条切实可行的学历培训的路子,应该加以推广。长春市开展卫星电视师范专科教育的经验,归纳起来主要是:领导重视,充分调动各方面的积极性;组织落实,理顺内部关系;加强管理,健全制约机制;强化自学辅导,确保质量;切实解决工学矛盾,以学促教。由于长春市的领导和从事师训工作的同志决心大,真抓实干,通过卫星电视师范专科教育对所有符合学习条件的学历未达标教师进行全员培训,获得了大面积丰收。本刊在这里选发一组文章,试图从各个不同的侧面反映长春市卫星电视师范专科教育的全貌,以推动全国中学教师学历达标培训工作的开展。当然,正如长春市领导所说的那样:长春市“卫星电视师专工作只是刚刚起步”,今后还要进一步完善,“再上一个新台阶”。“人是要有一点精神的”。长春市能做到的,我们能不能?希望这组文章能引起大家去思考、去实践。 相似文献
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进入２１世纪，我省教育改革和发展面临一系列新课题、新挑战。要实现教育行政决策的科学化、学校管理的科学化、教育方法的科学化，全面提高教育质量和效益，必须深化教育科学研究，依靠教育科学的指导。这次会议的主要任务是，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，总结、交流近年来我省教育科研工作经验，表彰教育科研先进单位和优秀科研成果，围绕我省“十五”期间经济社会发展目标和教育发展纲要，研究部署教育科研工作，充分发挥教育科研的动力作用和先导作用。 一、“九五”期间我省教育科研工作的简要回顾 １．各级领导对教育科… 相似文献
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“十五”期间,在省委、省政府的领导下,在地方各级党政部门的关心支持下,我省特教工作者发扬艰苦奋斗、无私奉献的优良传统,爱岗敬业,勤奋工作,使特殊教育得到了较快发展,残疾儿童少年接受教育的权利得到进一步保障。“十一五”期间,我省特殊教育工作要继续以普及残疾儿童少年九年义务教育为重点,积极发展残疾儿童学前教育,加快发展残疾人职业技术教育,进一步扩大残疾人教育规模,优化特殊教育结构,努力提高教育质量和办学效益,基本形成具有我省特色的、适应残疾人需要的特殊教育体系。“十一五”期间我省特殊教育改革与发展的基本思路l.大力… 相似文献
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省委、省政府提出“二次创业、富民强省”的奋斗目标和“科教兴省”的发展战略 ,并提出跨越式发展的思路。在具体落实科教兴省战略的时候 ,我们一直在思考教育领域如何实现跨越式发展。我们除了要在常规教育的领域中不断加大改革力度 ,加快发展步伐之外 ,还要考虑如何借助远程教育这一新的教育形式 ,实现我省教育事业的跨越式发展。远程教育是以计算机网络和卫星电视以及其他现代教育技术手段为媒体的一种崭新的教育形式。它具有教育形式、内容灵活多样 ,传播方式快捷方便 ,不受时间和空间的限制 ,具有极为广泛的适应性和实用性等显著的特点… 相似文献
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进入 2 1世纪 ,教育改革和发展面临一系列新课题、新挑战。要实现教育行政决策的科学化、学校管理的科学化、教育方法的科学化 ,全面提高教育质量和效益 ,必须深化教育科学研究 ,依靠教育科学的指导。因此 ,要认真总结近年来我省教育科研工作经验 ,围绕我省“十五”期间经济社会发展目标和教育发展纲要 ,研究和部署好教育科研工作 ,充分发挥教育科研的动力作用和先导作用。 一、“九五”期间我省教育科研工作的简要回顾“九五”期间 ,在各级领导的重视和支持下 ,全省教育行政部门、教育科研单位和各级各类学校认真贯彻实施《教育法》和《… 相似文献
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同志们:为了贯彻全国教育工作会议精神,省委、省政府决定召开这次会议。会议的中心议题是:认真学习中央领导同志的重要讲话和《中共中央关于教育体制改革的决定》,进一步提高各级领导对教育在经济和社会发展中的重要战略地位和作用的认识;讨论我省“七五”期间教育事业改革和发展的设想,为动员全省各方面的力量,加快我省教育事业的发展,提高 相似文献
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我省教师进修院校培训中小学教师,过去主要采取在职函授和脱产学习两种形式,以在职函授为主。1986年又发展了卫星电视师范教育。卫星电视培训由各级教师进修院校负责教学组织管理。(目前,我省已有1987级电视师专生1820人)结合我省的实际情况,省教委提出了实行函 相似文献
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全面实施“科教兴省”战略 实教育优先发展地位陈焕友党的十一届三中全会以来，在各级党委和政府的领导下，经过广大教育工作者的辛勤劳动，我省教育事业的改革和发展取得了显著成绩，对我省的经济建设、科技进步和社会发展作出了重大贡献。下面，我根据全国教育工作者会... 相似文献