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根据日本心理学家大西诚一郎等人对中学生苦恼的分类，结合当代中学生诉述的苦恼状况，笔者对韶关市422名中学生在学习、学校生活、家庭生活、交往、身心发展、毕业后前途方面的苦恼进行了书面调查，并以此为依据制定了当代中学生苦恼的问卷调查表。 相似文献
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以广东省中学生苦恼现状的调查为依据，分析了中学生苦恼感现状，揭示了当代中学生的苦恼反映出来的问题，并提出了解除中学生苦恼心理的对策。 相似文献
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一、调查的目的 苦恼,一般是指由于心理上发生纠葛,内心产生紧张,情绪变得不安和烦躁,属于心理受挫现象。中学生处于心理成熟前的动荡时期,加上其升学、考试的压力过大,自我意识的蓬勃发展,需求结构的改组,身心发展的不平衡性等等,故其容易产生苦恼,并且容易使苦恼加深。如果不能及时正确地疏导和解决,就会造成情绪上混乱,理智上糊涂,进而出现抗拒、攻击性行为,如拒绝上学、离开家庭和出现不良行为。因此,中学生的苦恼问题必须引起我们教育工作者的足够重视。 相似文献
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苦恼是一种能对个人行为产生明显影响的、不愉快的、具有弥散性的情绪状态.由于中学生升学、考试的压力大,自我意识的蓬勃发展,需求结构的改组,身心发展的不平衡性以及心理上的闭锁性等,都容易使他们产生苦恼,并且容易使苦恼加深.已有的研究表明,苦恼过多或持续时间过长,会造成理智上的糊涂、个性方面的扭曲和行为的非法化,甚至引发严重的身心后果.我们时有所闻的中学生神经衰弱、离家出走、自杀等现象,可以说是这些中学生内心苦恼、忧悒达到极限而不堪承受的结果.因此,中学生的苦恼问题必须引起我们教育工作者的重视,不再容我们等闲视之.…… 相似文献
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李泽林 《西北成人教育学报》2006,(1):67-69
中学生交往问题是一个虽旧弥新的话题,交往引发学生的苦恼和对自我效能感的错误归因,甚至影响了自己的心理健康与发展。文章从引发学生交往的困惑的原因出发,通过对学生交往问题的反思,试图建构中学生由“倒金字塔模式”向“金字塔模式”转变的生活世界,使广大中学生能够逐渐走出交往困惑的阴影,回归到学校生活与学习生活这一片沃土上,成就自我。 相似文献
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最苦恼的问题比率排序(1)有的学科总学不好67.721(2)怕考不上理想的学校61.452(3)重视了有的学科,而其他学科又赶不上了57.803(4)可阅读的课外读物太少57.684(5)学习缺乏毅力,不能坚持勤奋学习57.175(6)要记的东西记不住56.696(7)不知道怎样搞好学习54.557(8)学校组织的课外活动太少538(9)学校食堂的饭菜差52.999(10)学习时间太长,很少有时间娱乐51.4610苦恼是一种能对个人行为产生明显影响的、不愉快的、具有弥散性的情绪状态。由于中学生升学、考试的压力大,自我意识的蓬勃发展,需求结构的改组,身心发展的不平衡性以及心理上的闭锁性等,都… 相似文献
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郑莉君 《宁波教育学院学报》2012,(3):70-71
《当代中学生的学习生活与课业负担》一书在广泛调研和专题研究的基础上,介绍了当前中学生的学习生活与课业负担状况,总结了中学生学习与生活状况的发展规律;并在理论分析和实证研究基础上,进一步探讨了改善中学生学习与生活状况、减轻中学生过重课业负担、促进中学生健康成长的对策。该书既是从理论层面对中学生学习和生活现状的总结报告,也是在全国大范围的调研和细致的专题探讨基础上的实证研究成果;对改善当前中学生的学习生活状况、促进中学生的身心健康等具有现实意义和指导意义。 相似文献
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心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习、生活、人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。作者从一线教育工作者的角度探讨了当前造成中学生不健康心理的原因,中学生心理健康教育的实施对策,以期使心理健康教育发挥更好的效用。 相似文献
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中学生心理健康问题已引起人们的广泛而积极的关注。国家教育部明确指出,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施新世纪教育工程,培养新世纪素质人才的重要环节。如何“加强中学生心理健康教育,促进中学生素质和谐发展“这是我们教师面临且必须解决的一个问题。因为一个心理健康的学生才有可能进行正常的学习、工作、生活,才能极大地挖掘出他们最大的学习潜能,成为新世纪中高素质的综合型人才。 相似文献
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现在的农村中学生面临着来自于学习、家庭和生活等方面的挫折,不仅如此,他们在应对挫折方面的能力也不容乐观,因此,探索对农村中学生挫折教育的方法迫在眉睫,这就需要家庭、学校和社会以及学生积极配合,形成合力。本文结合在支教生活中的体验,主要从农村中学生面临的主要挫折,当前农村中学生挫折教育的现状及其必要性进行了思考。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
中学生正处在心智发展的高峰期,学生的心态直接影响着学生的学习、生活以及身心的发展。积极的心态有助于提高学生的学习兴趣和效率,有助于学生树立正确的人生观。所以,培养中学生的积极心态,是当前学校教育工作的重要组成部分。论文通过对学生心态的研究和讨论,让学生明白积极心态的重要性以及怎样保持一种积极的心态。 相似文献
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促进学生积极适应生活，是心理健康教育活动的基本出发点之一。由于生活观念、生活习惯、生活技能等方面问题，不少学生出现了生活适应障碍。调查表明，目前中学生存在的生活适应障碍在类型上增多，发生频率上增高。这不仅严重影响了中学生的学习生活，还进一步影响到中学生的身心健康及其健全发展。因此，学会生活，就要注意解决生活适应障碍。本文就中学生存在的生活适应障碍的类型及其成因进行讨论。 相似文献
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随着计算机网络技术的发展,网络在学生生活和学习中发挥着重要作用,网络在给人们带来便利的同时,对中学生的心理发展也有着重要影响,根据网络对中学生心理健康的影响,现提出网络环境下学生心理健康教育对策。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
本文从我国中学生学习、生活的实际出发,分析当前我国中学生思想品德教育方面存在的问题,并有针对性地提出相应的解决策略,希望能够为我国中学生思想品德教育的发展提供一些帮助。 相似文献