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学生因为对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼,才会养成坚持体育锻炼的习惯,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分. 相似文献
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引导学生进行个性化阅读是小学语文教学的重要途径.学生在个性化阅读中,能读出对文本的独特理解.能在读的过程中发展思维.但是,让学生进行个性化阅读并不是"放羊式"地让学生读,在这个过程中,教师的"导"非常重要.只有教师正确地"导",学生的个性化阅读才会有目的,才会有方向. 相似文献
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预设与生成只有完美统一于我们的教学行为中时,课堂才会和谐地发展;也正是缘于这种和谐,课堂才会"灵动"起来.那么,怎样让预设与生成完美统一?我们应该在预设与生成之间寻找"平衡点". 相似文献
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坐落在郑州市花园路北段的河南省郑州水利学校(以下简称郑州水校),是一所被誉为河南水利系统"黄浦军校"的省属行业学校.
走进学校的荣誉室,首批国家级重点中等专业学校、河南省中等职业示范学校、全国水利中等职业示范学校建设单位、全国水利文明单位等一张张含金量颇高的荣誉证书,展示了该校的发展历程,也使我们对该校党委书记、校长杜平原多次提及的"有思路才会有出路,有作为才会有地位,有实力才会有魅力,有创新才会有发展"的办学思路有了更深的体会. 相似文献
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师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的人际关系,这一关系处理得好坏直接关系到教育教学效果的好坏,关系到学生能否健康发展.和谐的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行,有利于学生身心健康的全面发展,有利于良好班风、学风的建立.
一、真诚热爱学生
"教育不能没有爱,没有爱就没有教育".和谐的师生关系来源于教师热爱学生的真诚,以"爱"感人,以"爱"化人.当教师真正从内心关爱学生时,才会有共同构筑的"凝聚力"教育工程,才会有师生情感的共振和共鸣,才会有教和学的同步,才会有师生角色的互换和互补.爱是和谐师生关系建立的基础、支柱、精神、灵魂. 相似文献
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随着课改的进行,笔者注意到教学中的各种矛盾更加突出.因此,语文教师在教学过程中应时刻对课改进行反思.有反思才会有改进,才会有进步,语文教学才会卓有成效. 相似文献
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孙鹏 《北京教育(高教版)》2009,(4):63-63
有关思考的话题很多,笛卡尔说:"我思故我在."唐宋八大家之一的韩愈曾说:"行成于思而毁于随."可见,无论是在中国还是在外国,凡是有所成就的人都离不开思考.善于思考的人,才会有创新,才会有发展. 相似文献
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古人云:"学起思,思原于疑,学贵有疑."有疑才会有思,才会有探究,才会有对真理追求孜孜不倦的意志和毅力.设疑作为教学的重要环节不应忽视,本文从学生主体角度出发,针对教学设疑环节进行了讨论. 相似文献
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学生对体育运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼,才会养成坚持体育锻炼的习惯,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分。在当前体育教学中,要做到教与乐的充分结合,使运动兴趣真正发挥作用,推进体育新课程实施的进程,就要不断优化体育教学,充分挖掘学生潜能,获得综合效益。 相似文献
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闫国栋 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
师爱是一种教师发自内心地对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感.成功的教师必对学生充满一种真挚、浓烈、发自肺腑的爱.苏霍姆林斯基说:"教师应该热爱学生,把自己的整个心灵献给孩子们".以爱育爱,只有用爱心去播种,师生之间才会架起一座情感的桥梁,才会心灵相通,教师才会愉快地播种,传播文明,塑造灵魂.
师爱是一门艺术,需要教师有"德"有"才",更要有"术"——仅有爱的情感是不够的,还必须注重施爱的方法,讲究施爱的艺术. 相似文献
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罗扬 《中小学心理健康教育》2016,(15):36-37
最近在课堂上与学生讨论学习问题,每每提到"兴趣"这个话题,我都会问学生一个问题:"你们做什么时感到最幸福?"我本以为做自己感兴趣的事情时肯定会体验到幸福,但学生给的答案却是"没有作业,放假,不上课,睡觉……"好像只有不用学习才会感到很幸福.子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."学习的强大动力在于学习兴趣,古今中外,凡有伟大成就的人无不对自己的事业满怀热爱.而目前绝大多数学生对学习都充满了厌倦,却又因为学习和自己的未来息息相关而不得不坚持学习.有学者调查发现,被调查的小学生中只有2%不喜欢学习;初中生中有45%不喜欢学习;高中生中有38%不喜欢学习,而在喜欢学习的高中生中,大部分原因是迫于责任. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(29)
<正>"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"做任何事,都必须坚持,坚持是走向成功的必由之路。坚持是坚定不移的信念。一个人的成功离不开他的信念,如若他没有坚定的信念,那么,成功就与他无缘。有了信念的人生才会有希望之火,才能有坚定的步伐,也才 相似文献
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《教育科学研究》2014,(1)
正"称职"与"理想"在英文中或可共享一个词汇:ideal type;"编辑"与"刊物"在中文里则可视为一个体系:编辑刊物或刊物编辑。编辑称职,才会办出理想刊物;刊物理想,才会修炼称职编辑。本刊历经24年的风雨洗练,深深体会到:作为一名专业学术编辑,能做到尽职尽责,其实很不容易,因为这就是我们的目标;作为一份专业学术期刊,能做到恪守本分,其实也很不容易,因为这正是我们的理想。专业学术编辑如何才算尽职尽责的"称职"?用"大话"说,是要比作者见得多、识得广,还要站得高、看得远,以使自己的学术兴趣和品位在同行领域中始终处在学术研究的最前端;用"小话"说,是要坚持不断学习,持续提高自己的学术修养,能以跨学科的方法论和价值观审视 相似文献
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美国心理学家布鲁纳说:"学习的最好动力,是对学习材料的兴趣。"于漪老师也说:"兴趣是学习的向导,有兴趣就会入迷,入迷就会钻得进去,学习就会有成效。"这就是说,最好的学习动力是对所学内容有内在兴趣,要使学生在兴趣中学习,必须激发他们学这一门课程的兴趣。有了兴趣,学生才会乐于学,主动地学;有了兴趣,学生才会积极思考,全身心地投入到课堂实践中。那么,在教学过程中,如何激发并保持学生对语文学科的浓厚兴趣?一.引导学生树立正确动机现代心理学的研究表明,人的兴 相似文献
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"座位效应"是体现教育公平的最直接形式之一,在班级管理中,焕发出巨大的力量.由此得出了关于对待学生个性差异的公平、时学生关注程度的公平、对学生评价的公平的几点思考.因此,在教育中,我们要高瞻远瞩,怀揣公平之心.惟有如此,学生才会全面发展. 相似文献
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郑一睿 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(5)
梦想是灵魂的支柱,一个人只有拥有梦想,生活才会有动力,才会有目标.当你梦想破灭之后,你会感到很无力,很无助,只有体验过后,才会有这撕心裂肺的感觉.
我的梦想是成为"NBA"中的一员,我无时无刻不在为这梦想而努力着.三岁时,学会走路后,我就对球类事物十分向往,经常把玩着;四年级,我就比别人早起,比别人晚吃饭,在操场上挥洒着汗水,和高年级的同学一起训练,只为有朝一日能参加市级比赛. 相似文献