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相似文献
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1.
袁昌华,江苏省扬州市邗江区实验学校校长,江苏扬州人,全国优秀教师,中国国情调查研究中心教育观测基地观察员、江苏省心理学会会员,心理健康教育专家讲师团成员,青少年心理危机与干预研究顾问,扬州市邗江区首席高中数学教师,  相似文献   

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<正>"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"2018年3月28日-30日,首届全国道德与法治品位课堂观摩及研讨会在扬州市邗江区美琪学校隆重举行。本次活动由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,江苏省扬州市教育科学研究院、扬州市邗江区教育局、扬州市邗江区美琪学校承办。来自全国26个省市的600多名道德与法治课教师参加了这场盛会。29日上午,扬州市教育局副局长昌明、扬州市邗江区教育局局长何云峰出席开幕式并发言,热烈祝贺本次研讨会顺利召开。开幕式由《中学政治教学参考》主编黄建炜主持。开幕式后,江苏省特级教师、正高级教师、江苏省教育学会中学政治专业委员会副秘书长王恒富,作了题为《建构有品位的道德  相似文献   

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<正>"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。"2018年3月28日—30日,首届全国道德与法治品位课堂观摩及研讨会在扬州市邗江区美琪学校隆重举行。本次活动由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,江苏省扬州市教育科学研究院、扬州市邗江区教育局、扬州市邗江区美琪学校承办。来自全国26个省市的600多名道徳与法治课教师参加了这场盛会。  相似文献   

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<正>"故人西辞黄鹤楼,烟花三上月下扬州。"2018年3月28日—30日,首届全国道德与法治品位课堂观摩及研讨会在扬州市邗江区美琪学校隆重举行。本次活动由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,江苏省扬州市教育科学研究院、扬州市邗江区教育局、扬州市邗江区美琪学校承办。来自全国26个省市的600多名道德与法治课教师参加了这场盛会。  相似文献   

5.
交通安全事故[案例]2007年4月11日上午,江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学组织学生到南京开展实践活动,租用的大客车在高速公路发生追尾事故,造成3名学生、1名教师死亡,5名学生受伤。  相似文献   

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交通安全事故 [案例]2007年4月11日上午,江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学组织学生到南京开展实践活动,租用的大客车在高速公路发生追尾事故,造成3名学生、1名教师死亡,5名学生受伤.  相似文献   

7.
江苏省扬州市沙口组团学校是由江苏省实验学校扬州市沙口中心小学牵头组建的,成员学校包括汤汪小学和宦桥小学。组团学校秉承"和而不同,各美其美"的宗旨,在互帮互学的基础上,尊重个性特色发展。  相似文献   

8.
《江苏教育研究》2008,(20):66-66
<正>扬州市邗江区头桥中学始建于1958年,系江苏省示范初中、江苏省教育先进集体、扬州市文明单位。古往今来,学校承朱子遗风,沐自然造化,积淀了深厚的人文底蕴。在50年的发展过程中,学校坚持素质教育,丰富教育内涵,注重提升品位,  相似文献   

9.
<正>江苏省扬州市维扬实验小学是一所底蕴深厚、特色鲜明的现代化学校。在长期的历史文化积淀中,学校秉承"崇文明理"的校训,坚持"一切为了孩子的生命更精彩"的办学理念,倾力打造"书香校园"特色,建高品质学校。从2002年至今,学校十八年坚持做一件事——阅读。在扬州市邗江区实施"省基础教育前瞻性教学改革实验项  相似文献   

10.
《江苏教育》2012,(18):64
卜群,1965年3月生,江苏邗江人。江苏省扬州市邗江中等专业学校校长,邗江区人民政府兼职督学,江苏省职业教育与社会教育先进个人,扬州市优秀教育工作者,江苏省职业教育《哲学与人生》中心组副组长,先后主持过多项省级以上课题,主要从事教育管理与职业教直的研究。  相似文献   

11.
今年高考成绩刚刚揭晓,扬州市红桥高级中学程锡同学以658的高分名列学校所在的邗江区第一.继2004年该校孙蕾同学高考历史以149分的成绩成为江苏省历史学科状元之后,又一次使该校成为社会关注的热点。位于长江之滨的扬州市红桥高级中学是一所有着40多年办学历史的乡村中学,学校尽管地处偏僻,但多年来一直遐迩闻名。1999年学校顺利通过江苏省重点中学验收,成为当地率先跻身省级重点中学的乡村中学.2001年被评为“江苏省德育先进学校”,2004年获得江苏省“绿色学校”称号,同年转为江苏省三星级高中……学校连续11年被评为市、区级“文明单位”,连年获得所在地区办学成果优秀奖,多次被评为“群众满意学校”。  相似文献   

12.
《基础教育参考》2012,(5):2-F0002
公道中学坐落于“一代经师、学界山斗”阮元的故里——江苏省扬州市邗江区公道镇,创建于1956年。2002年1月和2002年5月学校分别被江苏省教育厅确认为江苏省示范初中和江苏省重点高中,2004年顺利转评为省三星级普通高中。  相似文献   

13.
<正>马俊,扬州市劳动模范,扬州市学科带头人,扬州市名师工作室成员,扬州市高中教育先进个人,扬州市化学教学先进个人,扬州市邗江区十佳师德标兵,邗江区"感动·力量"年度人物。曾获江苏省评优课一等奖、扬州市骨干教师示范课评比一等奖、扬州市教学基本功大赛一等奖。有道德的教育,是追求全面质量的教育,是为学生终身学习、终身发展、终身幸福奠定坚实基础的教育。苏霍姆林斯基说过:人的内心有一种根深蒂固的需求——总想自己是发现者、研  相似文献   

14.
沙口是古运河汇入长江的关口。扬州市沙口中心小学因地而名,始建于1948年,是江苏省实验学校。2010年学校进一步放大辐射示范效应,联合周边的学校进行组团式发展,取得令人瞩目的成果。  相似文献   

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<正>什么是绿色学校?通常的表述有两种:1.绿化学校或园林式学校即绿色学校;2.环境友好型学校或节能减排学校即绿色学校。最近,我们考察了扬州邗江区的3所绿色学校,江苏省邗江中学及扬州市梅岭小学为江苏省绿色学校,扬州市竹西中学为扬州市绿色学校标兵(同批次仅10所学校)。此次考察,我们参观了邗江中学、竹西中学及梅岭小学等名校,聆听了各校校长及相关部门的专题报告,部分同仁就其关心的教育及管理问题与受访校长做了真诚的互动。在考察中,我就绿色学校建设的理论与  相似文献   

16.
质量是学校的生命线,对“质量”的内涵理解直接影响着学校教育工作的走向。笔者理解的质量观是轻负、规范的质量观,均衡的质量观,全面的质量观,是以实现学生终身发展为终极目标的质量观,这也是江苏省扬州市邗江区瓜洲中学一直秉持的理想与追求的目标。  相似文献   

17.
扬州职业大学是江苏省扬州市一所培养高等职业人才的院校,邗江区是江苏省扬州市经济实力最强的一个区,双方同处一地,联系密切,邗江经济社会发展的基本特征和扬州职业大学现有的资源优势,为双方全面合作提供了可行性.  相似文献   

18.
《中国农村教育》2010,(6):F0003-F0003
江苏省江都市丁伙中心小学创立于1949年,她伴随着共和国的成长走过了半个多世纪,在发展的历程中,她不断实现着新的跨越——1997年学校易地重建,成为“扬州市合格中心小学”,2003建成为“江苏省实验小学”。她是“花木之乡”的一颗璀璨明珠。  相似文献   

19.
当前学校德育存在弱化、窄化、碎片化等状况,导致学校德育针对性不强,实效性不高。江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学以阮元实学思想为引领,从德育课程建设的角度出发,明确课程的目标导向,实现校本主张与共性要求的和谐统一,采用参与、体验的活动方式,注重乡土德育资源的开发利用,从整体上建构学校德育课程体系,不断提升学校德育的针对性和实效性。  相似文献   

20.
《江苏教育研究》2012,(7):F0002-F0002,F0003
创办于1982年的扬州市江都区仙女镇中心小学是一所充满活力的年轻学校。在短短30年的办学历程中。该校以“读经典诗文。做少年君子”为育人目标.以“古诗文启蒙教育”为办学特色,书写着精彩与辉煌,先后创建成为江苏省实验小学、扬州市古诗文启蒙教育特色学校、扬州市经典诵读示范学校等。  相似文献   

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