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<正>1.关于试卷讲评。1.1全面性。一方面教师要面向全体学生,要顾及不同层次学生的不同情况,使他们各有所得。另一方面,评讲课首先必须对考试的情况作全面的总结,介绍全班考试的成绩概况,与上次考试及几个班的考试情况进行比较,让学生概知全貌,对自己的成绩能做到心中有数,防止被卷面数所迷惑。1.2普遍性。教师要重点对学生答卷中反映出来的带有普遍性的突出问题进行剖析。对这类问题,老师在围绕出题程 相似文献
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电子商务涉及的内容广泛,各专业对本课程的学习目标不尽相同,但考试却采用统一试卷、统一考题模式,给教师在理论讲授和实验安排上带来很大不便。同时学生因为专业不同,对相关知识的理解和操作程度不同,不仅教师出题时难易度很难课程考试把握,而且造成本课程的成绩相差悬殊。从开发电子商务考试系统的必要性谈起,从理论上论述了开发该电子商务课程考试系统所需的技术工具、系统功能介绍、模块设计等内容,为今后进一步的开发设计作铺垫。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:新一轮基础教育课程改革纲要改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能,建立学生全面发展的评价体系。针对过去一张试卷评判学生学习效果,衡量教师教学业绩的做法,也一度出现了教师为考试而教,学生为考试而学,学生的学习负担和 相似文献
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考试不仅仅是检测学生掌握知识的手段 ,更重要的是检测学生已有的学习能力的手段 ,是激发学生自学、创新并形成健全人格的动力。同时也起着反馈教师教学效果的作用。也就是说 ,考试的内涵应是一种新的学习 ,学生在这种新的学习过程中 ,客观真实地展现自己的学习水平 ,老师则从这个独立学习中收集一些必要的信息 ,加以分析 ,从中衡量学生现阶段的学习进展情况 ,进而调整、改进自己的教学 ,以促进学生进一步发展。明确了考试应有的内涵 ,就应大胆改革考试方法和内容 ,使之更符合素质教育的要求。首先 ,要彻底摈弃过去那种试卷内容陈旧、题型呆… 相似文献
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随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?本文从改革试卷的命题方式,让学生参与命题和改革试卷的形式,体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索. 相似文献
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素质教育并不排斥考试,但我们的学生却讨厌考试、排斥考试。在新课标理念指引下,我们应该创编受学生欢迎的人性化试卷,充分认识它的积极意义,努力从试卷语言、题目形式、题目内容3个方面进行改革,让试卷走向学生,从而更好地发挥评价的定位功能、引导功能和激励功能,促进学生健康、和谐、持续地发展。 相似文献
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基于JSP的多科目在线考试与管理系统的设计与实现 总被引：3，自引：0，他引：3
利用SQLserver网络数据库,结合JSP(JavaServerPages)技术,开发基于B/S模式多学生在线考试系统,可实现多学生同时在线考试、动态随机出题、自动判卷,试题录入、修改题库、学生管理、教师管理、分数管理等重要功能,满足任何授权的考生随时随地考试来检测自己的学习效果,同时也大大减轻了教师出题和判卷等繁重的工作量。 相似文献
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一、全面认识考试的功能 考试的检测功能显而易见.通过考试可以检查学生的学业情况.由于学生的考试成绩直接关系到淘汰、评优、学位、毕业、求职等问题,因此无论平时学习是否认真,对于考试都不会掉以轻心.通过考试也可以了解教学效果.有的院校还与教师的考核挂钩,因此教师也很关注考试成绩.但是要看到,教学效果取决于教与学两个方面,若不问学生的基础情况和学习积极性,简单地把分数与教师的教学效果划等号,只凭学生考试平均分评价教师,则既缺乏科学性,也容易误导教师错误地把精力用在对付考试上,形成应试教育. 相似文献
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高师专业课考试方法改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
改革高师专业课考试方法,是深化素质教育的举措,有利于激励和促进学生主动学习、发展个性与保持对生活的自信。灵活多样的考核模式,可以培养学生的学习兴趣,树立以人为本的评价观念,发挥考试的激励功能。为了提高学生教学参与意识,提高学生自主学习兴趣,可以让学生加入到试卷的标准设置和评价中。 相似文献
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提起考试,大多数人的眼前一定会闪现这样一个画面：静悄悄的教室里空气好像凝固了,孩子们要么眉头紧锁,要么奋笔疾书,满脸的严肃与紧张,满脸的不悦与无奈。殊不知,考试也是孩子们学习的一部分。如何遵循新课程改革的基本理念,改变以往只强调考试的选拔功能,突出考试诊断功能的同时,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,让学生喜欢考试的同时享受考试,我们在考试命题的方式、命题内容等方面作了一些探索和尝试。 相似文献
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随着教育改革的深入发展和课程改革的实施,创新教育已成为广大教研工作者研究的热点。多年的教育工作实践使我们认识到,基础教育改革的重点应该确定在考试方法改革上,它的指挥棒作用决定教育的质量及发展的方向。下面仅就我校数学考试方法改革的实践介绍如下:一、分析传统考试方法的弊端,确定新方案在教育工作实践中,通过对传统考试方法的全面分析,教师们一致认为,传统的考试方法存在着片价;从评价内容设置上分为A、B、C三种试卷类型,提供学生选择,试卷无优劣好坏之分,只有适合与不适合之别,让学生考出自己满意的结果;从时间上进行调整,每… 相似文献
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改变传统的大学英语考试模式,对学生实行听说读写译全面测试,可以促进大学英语教学,对于学生的学习和教师的教学产生了全面的积极影响。建立题库,无纸化考试,运用计算机等科技手段来进行测试,简化了考试模式的同时全面地测试学生的综合技能。考试作为一种衡量学生学习过程和结果的重要手段和工具,有着极其深远的背景、发展渊源和功能,因此,在大学教育中,考试成为了一项最为重要的制度,对学生的教育和培养起着举足轻重的作用。在大学英语学习过程中,学生需要面临各类考试,如学校安排的期中考试、期末考试,还有国家的等级考试——大学英语四、六级考试。然而,在传统的考试模式下,学生的学习积极性较低,并且通过率也较低,因此,积极开展考试改革,提高教学质量,推进教学方式已经成为各高校教学改革的重要内容之一。 相似文献
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美国大学考试形式及其对我国考试评价改革的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国大学课程考试中的半开卷考试、小组考试、学生参与命题考试、自主考试和回家做试卷考试、网上考试等形式,充分体现了其考试制度的多样性和灵活性.借鉴美国大学的考试经验,我国大学考试要在考试形式、考试时间、成绩评定和考试管理上进行改革,从而构建科学的学生综合评价体系,促进学生的全面发展. 相似文献
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传统的考试方法已不能满足现在高等职业院校的考试目的,考试模式的改革已是大势所趋。考试应更有利于人的发展,有利于学生迅速成长和成才,促进学生技能、能力和素质的提高。本文用实例简单介绍了我校现存的五种新的考试模式,分别是＂一纸化＂、＂课程设计＋答辩＂＂、学生参与出题＂＂、笔试＋机试＂＂、单章考核＂。 相似文献
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现行高师院校课程评价的主要形式是考试.在测定学生的实践能力、从师素质和情感、态度等方面,现行评价形式没有明显的优势.不同类型的课程应选用不同形式的考试形式;考试的内容和功能应重点体现学生学习的过程性和发展性.教考分离的考试形式可在很大程度上解决主讲教师出题带来的问题.学生对平时学习与期末考试的关系认识不足;大部分学生能较自觉地约束自己的考试行为. 相似文献
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杜春娟 《四川教育学院学报》2014,(8):21-24
针对当今高校的考试制度存在的弊端,为了适应时代要求,促进学生综合素质的提高和创新能力的发展,作为新世纪的教师,必须及时更新自己的教学观念、教学方法和考试观念,不再以一张试卷论成败。对考试改革的意义、考试改革的内容进行深入研究,并探讨在考试改革背景下教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。 相似文献
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目前，国家课程改革实验区正在积极稳妥推进中考改革。2004年中考是实施新课程后物理的第一次中考，各地在探索中考试题改革上，都纷纷向新课程靠拢，设计了不少能让人反复回味的好题，有利于更新教师传统教学观念。例如本年度广东省高中阶段学生考试实验区物理试卷中的压轴题就是这样一道好题。原题如下： 相似文献
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以创新考试方法为突破口全面推进教学法的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
考试是一种教与学的评价方式.我国的教育一直延用着一张试卷定乾坤的评价模式.随着中等职业教育生源质量出现了巨大差异和教育变革的快速推进,这种模式已变得不再适用,考试方法的改革势在必行.由于考试的内容和方法必然直接对教学产生影响,所以我校在推行教学方法改革的过程中,通过创新考试方法及内容,促进教师进行教学方法的变革,同时引导学生进行学习方法的转变. 相似文献