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廉洁文化建设的思想政治教育功能论 总被引：1，自引：0，他引：1
廉洁文化建设是以文化为载体,以廉洁为内容,以制度为保障的思想政治教育实践活动,是廉洁教育的有效载体。廉洁文化建设的思想政治教育功能包括社会功能和个体功能两个方面。社会功能体现在保障社会肌体健康运行,维护社会的协调、稳定和发展;个体功能体现在促进个体的全面发展,并使他们从中体验满足、快乐和幸福。发挥廉洁文化建设的思想政治教育功能,要坚持以人为本,把社会功能和个体功能有机统一起来。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(36)
文化产业具有商品、社会、精神等多重属性,拥有政治、经济、文化等多重功能。从先进文化建设视角看,发展文化产业是弘扬优秀传统文化、巩固马克思主义意识形态地位、发展社会主义先进文化的重要途径。所以,应当从优秀传统文化、马克思主义思想和西方先进文化所构成的"三维"坐标域考察文化产业发展,构建以优秀传统文化为文化土壤、马克思主义为价值指向、西方先进文化为重要补充的社会主义文化产业体系,不断提升文化产业的发展程度和内容质量。 相似文献
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<正>德育工作是班主任最重要的工作内容,政治教师与班主任有着共同使命。政治教师担任班主任,可以充分发挥学科特色,做好德育工作,促进学生发展。一、新课程下的高中思想政治课经过新课改的"洗礼",思想政治课更好地契合了当下社会的发展,其必修课程(经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学)安排可谓匠心独运,更能凸显思想政治教育的时代感和实效性,涉及了当今社会生活的方方面面,并由充满智慧的哲学加以统领构成有机整体。市 相似文献
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高校思想政治理论课加强生态文明教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王康 《思想理论教育导刊》2008,(6)
生态文明是人类在经历工业文明对大自然肆意掠夺与破坏、自然界无情报复使人类遭受惨痛损失之后,全面反思社会发展的得失而提出的新思想。从高校思想政治理论课的学科体系看,生态文明教育丰富了高校德育的内容;从高校思想政治理论课的教育主体看,生态文明教育对大学生的全面发展提出了更高的要求;从高校思想政治理论课的教育功能看,将生态文明教育纳入其教学研究范畴很有必要;从新一轮高校思想政治理论课的教育途径看,新开设的四门课程在实施生态文明教育时可以结合各自的内容和特点,做到有机渗透、各有侧重。 相似文献
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郎晓东 《辽宁广播电视大学学报》2014,(3):24-26
形势与政策教育作为大学生思想政治教育的重要内容,是其成长过程中不可或缺的组成部分,它决定于社会政治及国家稳定发展的需要,服从和服务于社会政治、经济存在和发展的要求。为此,形势与政策教育的目标不仅要关注个人全面发展的需要,更要关注国家、社会发展的需要,特别是占统治地位的阶级、集团意识形态巩固和发展的需要。 相似文献
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思想形成发展规律、服从和服务社会发展规律是思想政治教育的基本规律。人的可塑性和主体性是思想形成发展规律的人性基础,表现为:人的可塑性是思想形成发展规律的客观基础;人的主体性是思想形成发展规律的前提条件。人的社会性和工具性是服从和服务社会发展规律的人性基础,表现在:人的社会性是思想政治教育服从社会发展规律的人性前提;人的工具性是思想政治教育服务社会发展规律的人性基础。 相似文献
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主体性思想政治教育视域下,志愿服务是高校思想政治教育的平台,志愿精神是大学生思想政治教育的内容,挖掘并实现志愿服务的主体性思想政治教育功能,促进并引导大学生从志愿精神到服务意识的主体性发展,对于增强思想政治教育活力、丰富思想政治教育内涵具有现实意义.大学生服务意识的培养与转化途径包括:在激励中提升自我效能感,在引导中完善主体人格,在工作中培养服务能力. 相似文献
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促进广西经济与社会发展是孙中山经济思想的重要内容.为促进广西经济与社会发展,孙中山提出要从政治和社会制度上消除贫穷的"病根",建立真正代表人民利益的民国政府;要大力发展交通,形成网络运输,为经济与社会发展奠定基础;要因地制宜地发展工业、农业、商业等.孙中山关于广西经济与社会发展的思想,包含了丰富的独具创新意义的思想,为今天广西经济与社会发展提供了重要的思想和方法启示. 相似文献
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一、让政治课发挥德育作用德育是一个系统工程,社会、学校和家庭构成德育网,其中政治课是学校德育的主渠道,政治课本质上是一门德育课程。可从以下3方面来说明。第一,从德育的构成看.德育由道德教育、政治教育、思想教育所构成,内容上包括哲学、经济、政治、法律、道德规范等诸多领域,因而习惯上人们把政治课与德育课同义,有的学校称 相似文献
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论仪式的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
杨未 《思想理论教育导刊》2010,(10)
不断变化的社会环境为思想政治教育开创了一个全新的社会场域,思想政治教育的内容和形式必须多样和丰富.仪式是大学文化的有机组成部分,其文化传承、践行与整合功能,在大学的思想政治教育工作中发挥着重要的作用.仪式要提炼各种文化中的思想政治教育共性,开发和强化自身的教育功能,实现对文化的孕育、整合,使思想政治教育的文化底蕴和文化品质得到彰显. 相似文献
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“榜样示范法”是一种传统的思想政治教育方法,也是社会普遍应用的一种思想品德教育方法。如何在高职课堂上,让这一看似普通的方法起到特殊的作用,是高职思想政治理论课教学的有益尝试。该方法有利于把抽象的道德规范和高深的政治思想原理具体化、人格化,以生动具体的典型形象影响学生心理,增强教育的吸引力、说服力和感染力,榜样示范教育在大学生思想政治教育中占有重要地位,发挥着不可替代的作用,运用榜样示范法,会不断增强思想政治课的教学效果。 相似文献
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刘晓 《洛阳师范学院学报》2000,19(3):82-83
思想政治工作不同于政治思想工作。新形势下影响思想政治工作的因素 ,主要是经济、政治和思想文化三个方面。思想政治工作作用的充分发挥 ,重要的在于思想政治工作与物质利益相结合 ,在于经济社会的充分发展 相似文献
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和福生 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(3):45-49
建设中国小康社会的进程是我国经济、政治、化全面发展的进程，是我国物质明、政治明、精神明全面建设的进程。本从马克思主义政治学的角度，论述了小康社会政治目标的战略地位、具体蓝图以及实现小康社会政治目标必须关注的问题。 相似文献
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当前,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分重要紧迫的任务。高校专职政治辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的一支重要力量。在大众化教育背景下高校推行专职政治辅导员机制能够进一步使高校思想政治教育工作向专业化、职业化方向发展,对于切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性具有十分重要的意义。 相似文献
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网络技术的发展和信息网络化的扩张使当代社会的经济、文化、社会制度结构正处在一种急遽转变的过程中。这种全新的社会文化空间的出现，对思想政治工作提出了迈向网络空间的现实要求，我们必须用马克思主义的思想去占领文化网络空间；同时，思想政治工作要与网络化发展的时代要求相适应。创新的思想政治工作在网络化的社会中有重要的地位和意义。因此，必须遵循必要的原则，采取有效的措施开展思想政治工作。 相似文献
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中国的伦理思想自诞生之日起,就与政治天然地结合在一起。客观地讲,它对于道德和文化特别是儒家文化思想的传播起到了重要作用。但是,随着改革的不断深入,特别是政治体制改革的进一步完善,人们对建立法理社会的呼声越来越高。中国传统伦理政治观必定要与以法律为核心的新的社会观念产生冲突,甚至是激烈的对抗,这是历史发展的必然。 相似文献
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郑小娟 《福建教育学院学报》2005,6(4):17-20
社会的发展,需要人才的发展,更需要个性化人才的发展.思想政治课如何促进学生个性发展?文章从教师、教学原则、教学方法与教学评价等方面对这一问题进行了初步探讨. 相似文献
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从西周社会“敬德”、“保民”、“慎罚”的核心政治理念,到春秋时期民本和礼治两大政治思潮,再到原始儒家以仁礼涵摄架构起道德人文主义与政治礼治主义的伦理政治理论,中国上古社会政治文化演绎着由神权政治到伦理政治的思想历程。 相似文献