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1.
社会的发展进步,促进了竞技体育和群众性体育的发展,人们的价值观境界开始提高,开始追求物质享受和精神享受的结合,寻觅提高生活质量的方式和途径。这些因素促进了体育的社会化和产业化的快速发展。任何时候,当某一项社会事业出现跳跃式发展的时候,就会吸引人们对更高层次发展的探索,于是,体育文化就成为当前人们的崭新追求之一。正是源于对文化的思索,人们也把目光投向学校体育的发展。探讨未来社会我国学校体育的发展变化、把握学校体育的发展趋势意义重大。 相似文献
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当广大学子和家长面对普遍的就业压力,为找不到合适的工作而焦心的时候,除了埋怨之外,他们是否也想过,这一天迟早会来。他们也许没有想到,在中国这个不太成熟的教育市场里,从中学毕业时始,他们中已经有很多人选错了学习方向和学校,从而直接导致了今日的就业难。 相似文献
3.
闵传超 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1987,(2)
<正> 明末农民大起义中,杞县举人李岩与桐城士子汪兆龄,分任两大主力的重要谋士。史界论李者多,评汪者少。本文拟对二者作微观比较,不当之处,敬冀指正。马克思主义认为:“正是人们创造历史,但是只有当他们正确地认识他们所碰到的现成条件的时候,只有当他们懂得怎样改变这些条件的时候,他们才能创造历史。” 相似文献
4.
有这样的一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。 相似文献
5.
吕幼夫 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
当我们在路上艰难跋涉的时候,请不要忘记我们为什么出发。我们不止一次听到过这样的抱怨:当老师实在太累了,太苦了。我们努力地教育学生,为学生好,把心掏给学生。可他们还是不买帐,更有甚者,厌师、厌学、厌校。人们不禁要问:教育究竟为了什么?教育究竟怎么了?……近些年来,上海市洪山中学扎扎实实地开展了三喜爱教育,在让学生喜爱老师、喜爱学习、喜爱学校方面迈出了可喜的一步。洪山中学的探索雄辩地证明:素质教育不是一个空洞抽象的概念,她有丰富而深刻的内涵,我们不能仅仅停留于就素质教育谈素质教育这个层面,而要实实在在地将素质教育落实在学校日常教育活动之中。 相似文献
6.
在人们津津乐道地谈论当前各种流行的英语教学流派和方法的时候,在谈到英语教学和国际接轨的时候,仿佛一提到语法教学,就会被人们视为异教徒或下里巴人,登不上大雅之堂。特别是当交际法影响我国英语教学的时候,不少人认为只要有足够的实际交际的语言刺激,对交际中出现的语言形式和语法知识,学生就会自然习得。他们认为只要交际双方能沟通、交流, 相似文献
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李波 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
1．问题的提出。有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。 相似文献
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正那个世界,不知道你去过没有,那里住着一群呆呆的可爱蛋,人们都亲切地叫他们小傻蛋,因为他们整天乐呵呵的,看起来过得很不错。每天一早,他们迎着太阳下山,去找果子吃;累了,他们在树下休息,在海边唱歌、讲故事玩;当天快黑的时候,他们就抬着一大篮果子回家;月亮出来的时候,他们就在自家门口跳舞。于是,人们也就叫他们住的地方为傻乎乎世界啦。 相似文献
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鲁先圣 《中华活页文选(高中版)》2011,(3):43-48
这是一个渴望大师的时代。身处科技发展的现代社会,纷繁缭乱的各式信息、多元的价值取向和快节奏的社会生活．让人们在选择增多的同时,也产生了更多的困惑。当人们拷问心灵、自我升华的时候,需要灵魂的导师。而大师无疑就是黑暗中的点点星光：他们仰望星空,开一代风气之先河：他们脚踏实地,拓后世追寻之路途。星河灿烂,大师光芒耀其间;长路漫漫,大师风范在其中。 相似文献
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人们经常用以比力气的两项趣味运动——拔河和扳手腕,在太空都难以进行。这是在国际空间站长期工作的宇航员们得出的结论。在拔河比赛中,他们把毛巾拧成长条形代替麻绳,当他们各执毛巾一端用力的时候,两人的身体迅速靠近并撞到了一起。 相似文献
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似乎与蔚为壮观的留学大潮难以相称,我们对于留学的研究真可以说是太单薄了,当然也包括对留学史的研究在内。其实这也与我们这个时代的风气有关。当国门大开,国人纷纷出国而去的时候,正像商潮涌来,国人纷纷下海时的情景一样,这时是来不及作多少回顾的。 但当浪去潮平,人们却再不能只是一味地只顾前行了。回顾来路,探视左右,远瞩将往,便成了此时此刻人们的共同兴趣。 当人们平静下来研究留学的时候,猛然看到了一些他们早应看到但当时未来得及看的东西。 相似文献
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在无锡市一中,无论是干部还是教师,当你和他或她交谈的时候,他们都会向你提起他们的好书记——顾蕴玉。人们这样崇敬她,是因为她在平凡的生活中,做出了不平凡的业绩,向人们展现了一个共产党员的生动形象。她象一团火焰,在一中这块土地上熊熊燃烧,发光发热……一、求是篇顾蕴玉同志入党多年,受党的优良传统 相似文献
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很久很久以前,天空并不像现在一样只是蓝色。那个时候的天空,有黑、白、红、蓝四种颜色。那个时候的人们,不像现在的人一样,白天工作,晚上休息,他们不停地干活,直到累(lèi)得头晕眼花,才去休息。老天爷见了,觉得他们太辛苦了,于是把天空里的黑色单独拿出来,变成了黑夜,当天空完全变黑时,人们就停止工作,回家休息。那个时候的人们,大概能活100来岁吧,短短的童年结束后,他们就开始工作,10年,20年,30年,40年……一直工作下去。开始的时候,他们干起活来很有力气,但往往方法不太正确;后来他们既(jì)有经验,又有力气,能把工作完成得最快最好;再… 相似文献
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兴趣可以说是人们对事物的喜好或者关切的情绪。当人们对某一项事情产生兴趣的时候,才会在做这件事情的时候集中注意力并且产生愉悦的心情。如果同学们对物理这一门课产生了浓厚的学习兴趣,那么他们就会主动地去学习物理。要培养同学们学习物理的兴趣,可以从以下几个方面进行培养： 相似文献
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亲子交往与儿童人格发展 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童人格的早期生成主要取决于父母,是父母自觉或不自觉地在亲子交往中将行为规范、思想观念和价值取向注入了儿童的心灵。因此,发展儿童人格中的自主性向度必须有效地建立起民主的亲子关系。 1、尊重——自我确认传统亲子关系的一大弊端是父母对子女的占有性,这种占有性剥夺了子女的基本权利,将其物化为私有财产,从而消解了儿童的自我意识使其陷入僵化的“无我”状态。马克思说:“任何一个存在物只有当它立足于自身的时候,才在自己的眼里是独立的,而只有当它依靠自己而存在的时候,它才算是立足于自身。”自我是人格的核心,是人的个体本质的根本体现,自我意识的觉 相似文献
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苏霍姆林斯基认为:"一个少年,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究自己本身的时候,只有当他不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界的时候,只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候,他才能成为一个真正的人."他还指出:"只有唤起人们实现自我教育,才是一种真正的教育."这说明自我教育在整个教育过程中占有重要地位.因此,对学生进行教育管理时,必须注重学生的自我教育,把学生从一个受教育者变成一个自我教育者,使他们在自我教育中实现自我发展. 相似文献
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自从2003年参加工作以来,我作为一名高中语文教师,对于如何教好语史有了自己的一些看法。
一、合作是成功的源泉合作共赢是我们共同的认识和理念。迈克·富兰说过这么一段话：“当教师在学校里坐在一起研究学生学习情况的时候,当他们把学业状况和如何教学联系起来的时候,当他们从同事和其他外部优秀经验中获得认识、进一步改进自己教学实践的时候,他们实际就是处在一个绝对必要的知识创新过程中。” 相似文献
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当城市的孩子享受着暑假里和父母出去旅游的快乐时,当他们为排得满满的兴趣班课程发愁的时候,当他们整天与电脑网络为伍的时候,当他们在体育馆里打球游泳的时候,同在城市蓝天下,还有一群孩子. 相似文献