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在十多年的语文教学中我发现，作文教学始终是一个困扰很多师生的问题。尤其是我校学生大多来自农村，且是少数民族学生，不会写作文的现象尤为突出。可作文又是我们语文教学的重头戏之一，要想提高学生的语文素养，提高语文教育教学质量，就必须搞好作文教学。那么，如何指导学生会写作文、写好作文呢？笔者就此问题进行了如下探讨。 相似文献
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根据国家教委的安排，山西大学附属中学办西藏班已经有八年多了。多年来我一直任藏班班主任和语文老师。我感到抓好班级管理是培养藏族学生德、智、体全面发展的重要一环。那么，如何抓好班级管理呢？多年来，我根据教育学、心理学原理，不断分析研究藏班学生的特点，试用“量化考核法”在培养藏族学生良好行为习惯上，收到了较好的效果。具体作法如下：一、认真研究西藏班学生的特点。我校八个西藏班学生，分别来自西藏阿里地区和日喀则地区。他们每年都各送一个班。来我校的西藏班学生，大多数从小生活在牧区，他们无拘无束，自由自在，淳… 相似文献
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王定东 《四川教育学院学报》2005,21(11):56-56,62
兴趣是启蒙的钥匙，也是入门的先导。初中生要学好语文，首先应从兴趣入手，如果学生有了兴趣，语文学习就会成为学生学习的迫切要求，就会积极主动地学习。因而培养学生的学习兴趣，应当引起广大教育工作者的重视。那么，怎样培养学生的学习兴趣呢？结合我校教师的一些成功经验，谈谈自己的做法。 相似文献
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李铁成 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
语文是学生学习的基础学科,而作文教学又是语文教学中的重中之重。小学生要想写好作文,首先必须储存材料,即积累信息。那么良好的信息材料来自哪里呢？即来自自然世界和社会生活。因此,在整个语文教学过程中,特别是作文教学中,要经常鼓励学生热爱自然世界和社会生活。那么,如何指导学生去体验自然世界,观察获取信息教材呢？值得借鉴古人教育孩子的方法,那就是有时间带领孩子出去放风筝,这就是告诉孩子“志当存高远”。同时也是暗示孩子：观察是人们获取信息材料的最佳方法。 相似文献
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孙力银 《学生之友(小学版)》2012,(4):43-43
和谐是世间最佳的境界。教育家苏霍姆林斯基强调,“教育目标在于培养全面和谐发展的人”。新的语文课程标准的精神实质,说到底不就是谋求语文教学与时代、与语文的特性、与学生的身心规律和成长过程的和谐吗？倘使来自教师、来自学生以及来自教师学生之间的多方面因素和谐了。各方因素的功效就能得到优势发挥,形成合力, 相似文献
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黄红雷 《学生之友(初中版)》2012,(5):30-30
语文是一门实用性很强的基础学科,其中语文阅读又是语文教学中的重头戏,演好这个重头戏作用非常大,可以增长学生的学科知识,可以开阔学生的视野,可以发展学生的思维……可见语文阅读训练必须抓。关键是怎样抓？几乎所有的语文老师都在抓语文阅读训练,可是有的流于形式,有的收效甚微,有的甚至还没有跳出问答式的阅读模式。在素质教育的今天,作为一个驰骋于三尺讲台的语文老师,有必要用自己的语文教学重新诠释“阅读训练”,结合我自己多年的实践,结合我校语文课题组的部分研究成果,再次谈谈“语文阅读”。 相似文献
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语文素养是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,是新课标的一个核心概念,正被越来越多的教育者重视。我校地处农村,学生的语文素养普遍偏低,提高学生的语文素养是我校语文教师义不容辞的职责。 相似文献
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做了33年的语文教师，我越来越感到诚惶诚恐，举步维艰。面对语文教学，我常常陷人一种困顿、痛苦中难以自拔，我几乎每天都在思考着这样的问题：今天我们究竟该怎样做语文教师？语文教师该具有怎样的学养？语文教学的最基本的任务是什么？真正的语文课该是什么样子？语文教师的使命究竟是什么？我还常常拷问自己：你是在培养只能应试的考生，还是在培养真正有语文能力的学生？你的学生喜欢你的语文课吗？你的学生能说爱写吗？你有无语文思想的高度？有无独到的不带任何功利的语文视界？你自身是否具有富赡、深厚的语文素养？今天，你有资格做语文教师吗？ 相似文献
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求实·求趣·求序———指导“寄宿班”学生学习语文的几点体会□黄孔德我校“寄宿班”的学生全部是黎、苗族学生，主要来自各乡镇。他们的特点是：遵守纪律、尊敬老师，但性格内向、寡说少问，知识面较窄，说、写基础差但自尊心强且自卑感重，有强烈的在学习上超过别人的... 相似文献
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正一、推进课外阅读的原因及目的有人说现在学生读书总量少,读的书质量不高,而我校学生尤其突出。我校大部分学生来自各个市县,还有相当一部分来自于偏僻的地区,整体阅读量更少。因为阅读少,表达起来有时话不成句,见识也少,积累也少,课堂上鲜有高质量的对话。基于此我们开展了课外阅读活动,期望通过这个活动的扎实推进,能开拓学生的视野,丰富学生的积淀,提升学生的语文素养。二、推进课外阅读的过程及方法 相似文献
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作文是学生语文水平的重要体现，也是语文教学中的重点和难点。长期以来，作文教学一直困扰着我校很多语文教师，学生也普遍反映写作文有困难。针对这一问题，我校将作文教学改革列为新课改的重要内容之一，开展了“同课异构”作文教学教研活动，摸索出了一套行之有效的教学方法和教学策略，使学生的写作水平有了较大幅度的提高。 相似文献
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社会性和实践性是学习语文最有效、最方便的学习途径。"语文综合性学习"是形成自主、探究、合作学习方式的重要途径。它注重课堂内外的联系,注重激发学生创造潜能,能较好地整合知识和能力。我校语文组和课题组专门成立了"珍珠养殖基地"和"珍珠实践基地",使珍珠文化渗透在综合性语文学习中。一、开辟珍珠养殖实验园,丰富语文综合性学习的场所我校地理条件优越,在校的东面就有一条南北走向的湖,湖水清澈见底,非常适合河蚌的养殖。我校就在学校边上开辟了珍珠养殖园。为了让学生真切地 相似文献