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2009年8月学校安排我当七年级(10)班班主任,当了班主任我一下子忙了许多,顾不上给儿子辅导了,顾不上和朋友交流,业余爱好也减少了许多,但我从无怨言,反而觉得生活比较充实,责任心、工作心、进取性强多了,匆匆忙忙,一学年快结束了,回想起这一学年来当班主任的经历是有酸更有甜。现就谈谈笔者在所带七年级(10)班班务工作方面的几点做法和体会,以供大家参考。 相似文献
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李军 《教学月刊(小学版)》2013,(11):56-56
刚刚送走了一届学生,这批学生我带了四年,从他们三年级开始既当他们的班主任,又是他们的英语老师。校长有时对我说:“你才是他们的亲妈,就你的话他们最听。” 相似文献
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真好!我以超过85%的选票被聘为九年级的班主任。这对我来说可是天大的喜讯。要知道从教五年,我一直努力做班主任,但因为年轻,加之经验不足。老在七、八年级跑。早就想尝试尝试带毕业班,那可是一个更锻炼人的风口浪尖啊!我打心眼里感谢领导的器重和同事的信任,也明白这几年教学生涯中的付出与汗水是值得的。可兴奋之余,我又担心了: 相似文献
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闫耀明 《东方少年(阳光阅读)》2008,(3):52-54
<正>班主任我在家乡的村子里上小学,从一年级读到五年级,都是同一个老师当班主任,而且,是个女老师。小的时候不懂事,没有觉出班主任老师是男是女有什么关系。到了四年级,我开始注意到这个问题了。我始终认为女老师脾气好,自己平时调皮一些也不要紧。这大概和妈妈的脾气好有关系。 相似文献
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20年前,我调到一所小学带四年级数学课。课前,我向各个班主任了解学隋,其中—个刚当班主任的女教师说,她班—个叫周强的孩子,数学成绩不好,上课不专心,不写作业,还好欺负小同学,经常把别的孩子的文具、玩具弄坏。她用尽了很多办法都转变不了这孩子。我问她,这孩子有什么优点。 相似文献
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我的班集体建设之“奸”计 总被引:1,自引:0,他引:1
我工作了七年。除了六年级,各个年级都教过,算是经历丰富。而且几乎年年当班主任,我很喜欢当班主任。有同事说我这方面做得挺“奸”,总结一下,似乎的确有点——当然,得加上“爱心、真心”这个大前提。 相似文献
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陈云兰 《中国基础教育研究》2010,6(1):38-39
一年级,是孩子们接受基础教育的起点,此时,孩子们的世界犹如纯白的画纸,等待教师去规划未来的蓝图。一年级班主任是孩子的启蒙老师,这首要的第一笔起着至关重要的作用,影响着孩子的一生。本人长期从事一年级班主任工作,我认为,一年级班主任应至少做到以下几个方面: 相似文献
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正一个一年级班主任老师很着急地说,他班上的一个学生说自己要跳楼,怎么办?我一惊,一年级学生要跳楼?这是第几次的事儿了?班主任说,包括这次已经有五次了,前几次把他拉住,然后连哄带骗才解决了"危机"。我心里稍微放松了一些,问:这个孩子在家里是不是也经常这样?班主任忙说,是,是!他的妈妈说,在家就经常这样,每次遇到什么不如意的事儿,就以"跳楼"来要挟他的父母,父母很害怕,就尽量满足他的要求。于是,他动不动就喊跳楼。刚开始在班级 相似文献
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