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相似文献
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1.
许德鸿 《教育文汇》2013,(23):42-42
这学期,我转任一年级班主任。乍带一年级,还真让我手忙脚乱。一年级孩子年龄小,心理稚嫩,各方面的能力都很弱,时刻需要我操心。开学没几天,我便不胜其烦。  相似文献   

2.
向艳平 《教师》2012,(19):46-46
我是一名最普通的班主任,所带班级学生75人,在做班主任期间,总会遇上这样那样的问题。担任一年级的班主任才一个月时间,我终于彻底体会到其他老师所说的小学生爱告状的频恼了。  相似文献   

3.
魏排生 《教师》2010,(20):75-75
2009年8月学校安排我当七年级(10)班班主任,当了班主任我一下子忙了许多,顾不上给儿子辅导了,顾不上和朋友交流,业余爱好也减少了许多,但我从无怨言,反而觉得生活比较充实,责任心、工作心、进取性强多了,匆匆忙忙,一学年快结束了,回想起这一学年来当班主任的经历是有酸更有甜。现就谈谈笔者在所带七年级(10)班班务工作方面的几点做法和体会,以供大家参考。  相似文献   

4.
爱是要表现出来的。而且更要以一种让学生看得见、感受到的方式表现出来。对于这一个学生,我只知道他是我们初二级的学生,但说不出他的名字,我带其他两个班级的课兼做班主任和年级主任。在平时不知这位同学是否关注过我,但我从没有注意过他。  相似文献   

5.
王凤兵 《甘肃教育》2011,(10):94-95
新学期伊始,我被安排担任七年级一班的班主任。任晓旭是我所带班里成绩最差的学生。在看到分班名册的那一刻,我暗暗地下决心,要从任晓旭入手开展工作。  相似文献   

6.
参加工作时间不长,我接手了五年级一个班的班主任。按照惯例,开学初,我向原来的班主任了解班级学生状况。原班主任老师贴着我的耳朵告诉我一个秘密,班里有一名叫春的“双差”学生,对他教育不必太认真,否则只能是自寻烦恼。后来我才知道,这是每一任班主任都交代过的秘密,春从不学习,考试一直是“挂红灯”,从一年级一直挂到五年级。  相似文献   

7.
刚刚送走了一届学生,这批学生我带了四年,从他们三年级开始既当他们的班主任,又是他们的英语老师。校长有时对我说:“你才是他们的亲妈,就你的话他们最听。”  相似文献   

8.
本人从事班主任工作已有十余年了,这十余年的班主任工作可谓是辛辛苦苦,但除了辛苦之外更多的是经验收获和学生爱戴的喜悦。我们这里,一般情况下一个班主任带一个班就带三年,从七年级开始一直到毕业。我们学校是属于周一到周五封闭式教学的学校,刚从小学升上来的学生,绝大多数都没有在校吃过饭,更没有住过校。这些孩子需要一点点地教,休息习惯需要强化养成,各项制度需要严格遵守,这一切都要靠班主任来做。我把我觉得可行的做法总结如下。一、进行德育教育  相似文献   

9.
这是一个和拉链与贺卡有关的真实的故事,离现在有十几年了。 那一年我担任小学一年级的班主任。  相似文献   

10.
真好!我以超过85%的选票被聘为九年级的班主任。这对我来说可是天大的喜讯。要知道从教五年,我一直努力做班主任,但因为年轻,加之经验不足。老在七、八年级跑。早就想尝试尝试带毕业班,那可是一个更锻炼人的风口浪尖啊!我打心眼里感谢领导的器重和同事的信任,也明白这几年教学生涯中的付出与汗水是值得的。可兴奋之余,我又担心了:  相似文献   

11.
老师(二题)     
<正>班主任我在家乡的村子里上小学,从一年级读到五年级,都是同一个老师当班主任,而且,是个女老师。小的时候不懂事,没有觉出班主任老师是男是女有什么关系。到了四年级,我开始注意到这个问题了。我始终认为女老师脾气好,自己平时调皮一些也不要紧。这大概和妈妈的脾气好有关系。  相似文献   

12.
陶新武 《教育文汇》2014,(16):21-21
20年前,我调到一所小学带四年级数学课。课前,我向各个班主任了解学隋,其中—个刚当班主任的女教师说,她班—个叫周强的孩子,数学成绩不好,上课不专心,不写作业,还好欺负小同学,经常把别的孩子的文具、玩具弄坏。她用尽了很多办法都转变不了这孩子。我问她,这孩子有什么优点。  相似文献   

13.
迟到的祝福     
王艳 《班主任》2006,(1):31-31
这学期学校安排我担任四年级的班主任,我一口回绝了,直到校长答应我在期末考试时韩朋不算数,我才勉强答应.  相似文献   

14.
心中的水仙     
<正>如果说孩子是鹅卵石,那么教育者不应该是打击的槌,而应该是载歌载舞的水;教育不应该是正襟危坐、训斥责备,而应该是不露痕迹地将美丽和快乐带进孩子们纯真的世界。在我的心中就有那么一株水仙悄然绽放着,淡淡的,清香四溢。那年秋天,我开始担任七年级19班的班主任,虽然之前做过几年班主任,有一定的经验,但面对七年级的新生,我内心还是有点紧张和茫然。这次带的这个班的学生着实有些调皮:每天不是这个迟到了,就是那个早退了;  相似文献   

15.
与孩子的第一次接触新的学年开始了,第一次接班任教一年级的数学,像一年级的小豆包们一样,我对眼前的一切充满好奇与期待。开学典礼那一天,班主任在班里介绍我说,这是咱们班的副班主任,全班39双眼睛紧紧盯着我,于是有了下面这样一段开场白:师:孩子们,你们认识我吗?  相似文献   

16.
我的班集体建设之“奸”计   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘剑锋 《考试周刊》2010,(11):237-238
我工作了七年。除了六年级,各个年级都教过,算是经历丰富。而且几乎年年当班主任,我很喜欢当班主任。有同事说我这方面做得挺“奸”,总结一下,似乎的确有点——当然,得加上“爱心、真心”这个大前提。  相似文献   

17.
一年级,是孩子们接受基础教育的起点,此时,孩子们的世界犹如纯白的画纸,等待教师去规划未来的蓝图。一年级班主任是孩子的启蒙老师,这首要的第一笔起着至关重要的作用,影响着孩子的一生。本人长期从事一年级班主任工作,我认为,一年级班主任应至少做到以下几个方面:  相似文献   

18.
正一个一年级班主任老师很着急地说,他班上的一个学生说自己要跳楼,怎么办?我一惊,一年级学生要跳楼?这是第几次的事儿了?班主任说,包括这次已经有五次了,前几次把他拉住,然后连哄带骗才解决了"危机"。我心里稍微放松了一些,问:这个孩子在家里是不是也经常这样?班主任忙说,是,是!他的妈妈说,在家就经常这样,每次遇到什么不如意的事儿,就以"跳楼"来要挟他的父母,父母很害怕,就尽量满足他的要求。于是,他动不动就喊跳楼。刚开始在班级  相似文献   

19.
呵护童心     
王琼瑶 《教师》2011,(7):30-30
这一次,我又接任了新一届一年级的班主任工作,几天的相处下来,我和这帮孩子们混熟了,看到他们活泼可爱、乖巧大方,我真是喜上眉梢。  相似文献   

20.
心桥     
这届学生是我从四年级带上来的.如今已上六年级了。看着自己教的学生逐渐长大了,懂事了.作为班主任我感到非常骄傲。然而,随着孩子们渐渐成长,他们的内心世界也变得复杂起来。原来下课时一群叽叽喳喳的学生围着老师的情景不见了.  相似文献   

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