共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
近两年，由于扩招，我校新聘的大学毕业生占一线教师总数的1／2还要多，他们分布于每一个学科。这些青年教师在教育教学、教育科研等方面都还不成熟，但是他们的绝大多数又必须在我校的教学任务中担任中坚力量。由此可见，学校要进一步发展，只有中年骨干教师是远远不够的，从长远来看，学校知名度的提升除了需要“名师”的支撑外，还需要在短期内将这一大批青年教师培养成骨干教师，甚至在短期内将他们打造成具有一定影响力的教师。这就给我校提出了一个重要的问题——如何培养青年教师，使其在教育教学能力方面尽快提高。 相似文献
4.
《小学教学(数学版)》2013,(12):F0002-F0002
海门市骨干教师,南通市教坛新秀,江苏省优秀青年教师。2012年获得江苏省基本教育青年教师基本功比赛获二等奖,南通市基本功比赛一等奖,海门市基本功比赛特等奖; 相似文献
5.
贲友林：小学数学特级教师,现任教于南京师范大学附属小学。第五届全国小学数学优化课堂教学观摩课比赛一等奖获得者,三次获得江苏省“教海探航”征文评比一等奖,荣获“江苏省优秀教育工作者”“江苏省青年教师新秀”称号。著有《此岸与彼岸》《现场与背后》,在教育报刊上发表文章数百篇。 相似文献
6.
7.
8.
为了加快中学数学青年教师培养的步伐，夯实教学基本功，陕西省咸阳市教育教学研究窒、咸阳市教育学会中学数学教学研究会于2005年11月在全市中学数学青年教师中开展了基本功技能大赛． 相似文献
9.
10.
何根林 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(10):42-43
历史与社会课堂教学中如何有效地实施课程的三维目标，是检验课程实施水平的重要指标，也是教师教育教学的重要追求。在今年的县教坛新秀评选中，有4位青年教师开了八年级下册的《规模空前的战争浩劫》一课。4位教师在三维目标的落实中各有特点与方式，下面我选取若干教学片断，就三维目标间如何寻找平衡点这一主题作一些分析研究。 相似文献
11.
12.
青年教师是教师队伍中的生力军，其心理素质直接关系到我国教育事业的良性发展和教育教学质量的稳步提高。青年教师良好的心理健康状况是其进行有效教学的基础。 相似文献
13.
14.
对高校青年教师“教学适应期”的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
姜威 《辽宁教育学院学报》2002,19(3):42-43
高校青年教师“教学适应期”的缩短，应着力抓好；合理选材，强化思想教育；让青年教师在实践中完善自己，及时进行自我调整，搞好反馈。把握青年教师的成长规律。 相似文献
15.
16.
17.
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(2):F0003-F0003
为了全面加强师资队伍建设,进一步提高青年教师的教育教学素质,锻炼青年教师教育教学能力,切实提高我校教育质量,学校于2月23只-27只,举办了2008年首期青年教师培训班。共有130名青年教师参加了培训。 相似文献
18.
教育实践需要教育理论的指导，而离开了教育实践的理论必定是灰色的：我们常听到两种声音：理论研究者感慨大多的一线教师缺乏理论视野，在日复一日的操作中徘徊，而一线教师则经常抱怨教育理论内容的不切实际，表述的艰深难懂。看来，我们有必要为理论工作者与教育实践者打开一个对话的窗口。策划本期话题，便是这种尝试。 相似文献
19.
固原地区连续八年坚持评选教坛新秀固原地区２６人参加自治区第二届中小学优质课评选活动，其中２０人获奖，占参赛人数的７６％、地处贫困落后山区的固原地区，十分重视青年教师的培养工作，把提高教师素质、培养青年教师作为一项主要工作来抓，连续八年来开展教坛新秀评... 相似文献
20.
近几年,有很多大学毕业生成为教育战线上的新兵。他们带着对教育事业的热爱加入到各个学校的教学一线。这些特岗教师、青年教师朝气蓬勃,给学校带来青春、激情和活力,带来了新气象。但是,他们在教育教学工作中毕竟经验不足,不能适应学校具体教育教学工作需要。因此,学校必须加大对特岗教师、青年教师的培养培训力度,积极主动地实施“青蓝工程”。 相似文献