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在我国社会不断建设和发展的推动下,越来越多的教学方法、教学理论和教学技术逐渐融入到幼儿园教育教学活动中,让幼儿园教育教学活动有了更多创新和优化的方向。文章基于此展开分析,立足于信息技术在幼儿园教育教学中的应用策略,先简要阐述了信息技术在幼儿园教育教学中的应用原则,而后又分别从幼儿兴趣的激发、幼儿活动的丰富和幼儿的实际参与等三个角度入手,提出信息技术在幼儿园教育教学中有效应用的策略,期待能够对广大教师同仁有所启发。 相似文献
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自2001年新的《幼儿园教育指导纲要》颁布后,幼儿园科学教育和信息技术与课程整合的研究都在幼儿园中蓬勃发展,本文从幼儿科学教育的特征入手,探讨信息技术在科学教育中的应用以及应用的教学模式,对如何有效的利用信息技术在幼儿科学教育教学中发挥积极的作用进行了分析和研究。 相似文献
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文章深入讨论了信息技术在幼儿园教学中的应用。首先阐述了传统幼儿园教学方式存在的问题,并对信息技术在幼儿园教学中的优势进行详细分析,强调了信息技术能够增强幼儿的学习兴趣、提供个性化学习辅导,培养其信息素养。最后文章提出了信息技术在幼儿园教学中的应用方式及路径,希望这些方式及路径能为幼儿园教育带来更多的创新和成效,培养幼儿全面发展所需的技能,同时也使其能更好地适应数字化时代的学习和生活。 相似文献
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随着现代信息技术突飞猛进的发展,教育事业也在蒸蒸日上。近年来,信息技术的创新发展与普及应用,在教育资源整合背景下,实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合,在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。随着教育改革的进行,有效融合信息技术与幼儿教学成为了当代教育者面临的重要问题。通过多媒体等技术手段形象化对幼儿教学,展现信息技术在幼儿教学的成果。本文针对信息技术在幼儿教学中的必要性及信息技术在实践中教学的运用进行了分析。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,微课教学作为一种行之有效的教学方式,已经被广泛应用到教育教学工作中,对于教育发展具有一定的重要影响。所以重视信息技术在幼儿园安全教育中的应用,以微课教学革新传统学前教育模式才是应用的重点。而安全教育主要体现在加强幼儿园安全教育,为幼儿健康快乐成长与发展奠定基础。为此幼儿园安全教育运用微课教学方式吸引幼儿学习兴趣,强化幼儿安全意识,才能根据实际教学情况改进教学策略,最终达到幼儿园安全教育的目的。本文主要通过对幼儿园安全教育中的问题进行研究,探寻出以微课教育方式提升幼儿园安全教育质量的途径。 相似文献
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幼儿园教育对幼儿的成长十分重要,在某种程度上将影响幼儿的一生.陶行知生活教育理论强调教育与生活的充分结合.把生活教育理论融入幼儿园教学活动中,能够让幼儿学习更多的生活知识,为幼儿今后的健康成长打下良好基础.文章以陶行知生活教育理论为重点,进一步对生活教育理论在幼儿园教学中的应用进行探究,并提出相关应用策略. 相似文献
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<正>幼儿园教育一直是社会关注的重点,故幼儿园教育要顺应幼儿的身心发展规律,注重孩子身心脑的全面发展。游戏教学法历来都是幼儿园教学中的重要组成部分,不仅能够起到促进幼儿身心健康发展的作用,还对幼儿的智力发展、个性品质塑造等都具有一定的积极作用。如果能够将游戏与幼儿园教学工作进行巧妙融合,将对幼儿园的教学工作起到非常深刻的影响。故本文将就游戏在幼儿教学中的作用和应用进行分析和讨论,供广大幼儿教育而工作者参考学习。 相似文献
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新时期,在幼儿园教育中实施信息化教学是具有现实意义与重要价值的,但是怎样运用信息技术,并且发挥其在幼儿园科学教育活动中的最大化作用呢？一方面,幼儿园教师需要探索能够适合幼儿园科学活动的信息化教学模式及方法;另一方面,教师在使用多种教学方式进行教学时,还需采取一些科学的举措来具体落实。本文分析了信息技术环境下幼儿园科学活动教学模式的相关内容,其中内容包含了信息技术及相关理论定义、信息化教学的几种不同模式、幼儿园信息化教学现状以及信息化教学举措等内容,重点对信息技术在幼儿园科学活动中的应用举措展开分析。力求通过本文的分析为幼儿园教师的实践教学提供理论参考依据。 相似文献
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2018年教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,就此学前教育开启了信息化教学的积极尝试和有益探索。信息技术以其直观、趣味性的特点,契合幼儿的发展需要,有利于激发幼儿积极思维。在幼儿园种植活动中应用信息技术,能够有效提升活动的趣味性和教育性,帮助幼儿更好地了解植物生长的过程,培养他们的观察力和科学素养。为此,教师应积极探索信息技术在幼儿园种植活动中的应用方式,借助信息技术的语音、图像识别功能,引导幼儿主动寻找问题答案;借助信息技术中的影像记录技术,助力幼儿实现细致观察;借助信息技术的影音展示功能,促进幼儿分享交流种植经验。以此促进幼儿园种植活动的有效开展,提升幼儿整体素养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
科技信息高速发展的今天,各种现代化的信息手段也被广泛应用于教学一线,在幼儿英语教学中如果能合理运用信息技术,教学成效也会大大提高。因此,新时代的幼儿英语教师必须正确认识和掌握信息技术在教学中的应用。本文主要从信息技术在幼儿英语教学中应用的必要性及作用、信息技术在幼儿园英语教学中的应用现状以及信息技术在幼儿园英语教学中应用建议三个方面对幼儿园英语的信息化教学进行了简要探析,希望对相关教育工作者有所启发和帮助。 相似文献
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随着互联网和信息技术的发展,互联网+与幼儿教育的联系更加紧密,幼儿教育与信息技术进行有效的融合,成为现代幼儿教育研究的重点内容,如何在互联网+背景下充分开发、利用网络资源对促进幼儿园教育教学发展具有重要的现实意义。在教学过程中需要利用网络资源进行教学,运用多媒体手段进行幼儿网络资源的挖掘,让信息化教学充分与幼儿教学相融合,有效提升幼儿教学中的问题,促进幼儿综合素质的提升,为幼儿教育教学提供良好的环境。通过对幼儿网络资源进行开发利用研究,分析幼儿园网络资源开发的重要意义,探讨现阶段幼儿园网络资源开发利用存在的问题,提出互联网+背景下幼儿园网络资源开发对策与策略。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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马俊先 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
当今社会,各界对幼儿园教育都格外重视。尤其是幼教改革至今,随着信息化技术手段在生活和工作中的广泛应用,幼儿园教学中信息技术应用的重要性也逐渐凸显出来。计算机集动画、音效一体的特点,有效吸引幼儿好奇心,是幼儿进行探索最直接的动机。计算机技术不仅可以给教学带来便利,还能够优化幼儿园的管理,让教学资源变得生动和多样化,提高教学效率。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
美术课程在幼儿园教育中的开展能够引导孩子发现美、感受美,有助于培养幼儿对美术活动的兴趣,还有利于培养孩子的创造能力和想象力,对幼儿的全面发展具有积极影响。水墨画教学是幼儿园美术教学中的重点教学内容,将无范画教学模式应用于幼儿园美术水墨画教学中能够让幼儿不受条件约束,自由发挥自己的想象力进行绘画创作,将幼儿内心最真实的情感在水墨画中流露出来,这是促进幼儿园水墨画教学的一种有效教学策略。 相似文献
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在计算机信息网络迅速发展的今天,教育信息化已经成为了全面推进素质教育的根本要求。本文中,笔者主要从现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学过程、现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学内容以及现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学情境这三个方面对现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用进行了探讨,以期进一步促进幼儿园教育教学的现代化进程。 相似文献