共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
一、面对的形势 我们是在市场经济条件下,在经济增长方式由粗放经营向集约经营转变的过程中提出大力发展职业教育的。由于市场经济固有的利益欲望的驱动,由于市场机制的作用,必然对职业教育办学模式、培养目标、专业设置、内部管理等关系学校生存发展的许多重要方面产生深刻的影响,必然要求职业学校培养的学生必须有较强的职业技术素质和较高的职业能力。市场经济讲求供需一致,学校培养的学生也必须适应社会需求。市场经济强调优胜劣汰,学校也必须努力提高办学质量。市场经济注重利益、效率,学校也必须提高办学效益。 相似文献
2.
3.
随着经济全球化的推进和我国社会主义市场经济的迅速发展,高职学生基本职业能力的培养成为我国高职教育的首要任务。实践能力和职业技巧是职业能力的基本内涵之一,可以从“人、材、组织、环境、监控、考核”六个环节,采用“六位一体”的综合工作法,培养学生的实践能力和职业技巧,以增强学生的职业能力。 相似文献
4.
改进教学方法，突出创造力和职业能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义市场经济对职业技术学校提出了更新、更高的要求。职业技术教育的培养方向由学科本位向能力本位转换,应培养学生的创造能力和职业能力。笔者在多年的教学过程中采用以培养学生的灵活思维和创造能力、职业能力为核心的教学方法,取得了较好的效果。 一、多向思维教学法 培养学生思维的灵活性 多向思维教学法是引导学生多角度、多方法地运用思维过程,训练学生用自己独特的思维方式去解决 相似文献
5.
随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,会计人才的职业能力也得到了更多的重视.中等职业教育作为向社会输送高素质、应用型会计人才培养的重要渠道,在教学中也需要更加强调学生综合职业能力与适应职业岗位变化的能力培养. 相似文献
6.
本文针对高职学生职业能力远远不能适应社会主义市场经济发展要求的现状,加强高职院校学生职业能力培养将成为高职教育一项紧迫的任务。那么如何加强高职学生职业能力培养呢?笔者提供了高职学生职业能力培养的模式和具体途径。 相似文献
7.
社会主义市场经济的发展和科学技术的进步,越来越要求高等职业学校培养有较强职业能力、优良职业道德、良好职业习惯、较好职业形象的优秀人才。本文就以上几方面谈谈如何加强高等职业学校德育工作。一、以职业能力的培养为核心,推进学生综合素质的提高这里的职业能力是... 相似文献
8.
高职院校经济管理专业课程与职业实践紧密联系，注重学生社会实践能力的培养。让学生把课堂知识同我国现阶段社会主义市场经济的发展实际相结合，进行社会实训调查，了解私有经济的发展趋势，提高学生理论联系实际的能力。 相似文献
9.
搞好企业领导人员岗位培训的几个基本环节●刘东红社会主义市场经济是现代化的经济，实现整个社会由计划经济向市场经济的转型，是一场前所未有的革命。这场革命成功与否关键在于人才。适应形势发展需要，尽快培养出我国宏大的职业企业经营管理者队伍，培养出熟悉社会主义... 相似文献
10.
11.
成人高校课程设置存在的问题及改革建议 总被引：3，自引：0，他引：3
崔晓文 《北京教育(高教版)》2006,(6):60-61
随着市场经济的快速发展,成人高校向高职院校转化己成为必然趋势。为此,在课程设置上成人高校应建构一种具有综合化、弹性化特点的课程模式,以培养学生的职业能力和综合素质,使学生在掌握必需的文化知识的同时,具备熟练的职业技能和适应职业变化的能力。一、成人高校课程设置中 相似文献
12.
陀螺型高职人才培养目标体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陀螺型高职人才培养目标体系是以与区域经济的深度融合为依托,生命发展与职业能力培养双轮驱动,将职业能力任务化、项目化和模块化,同时关注个体生命发展和职业迁移性的开放式、动态性人才培养目标体系。高职教育与区域经济互动发展的势能是推动体系运转的内驱力。文章分析了其创新价值,提出了构建策略,即立足学生职业发展、生命发展和可持续性发展,构建生态型职业教育框架;研究行动领域素养、能力系统形成机制,建立高职人才素养、能力集合体系和课程体系;立足与区域经济互动融合,推动高职教育校企合作向纵深发展。 相似文献
13.
以国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》为标志,我国职业技术教育进入了一个全新的发展阶段。在市场经济条件下,积极探索促进职业教育与经济建设紧密结合、统筹发展的措施,是我们必须认真研究的新课题。本文从办学方向、专业设置、能力培养和教学改革等方面,探求职业技术教育与经济建设结合的现实途径。 相似文献
14.
中等职业学校教育的目的是培养生产第一线的应用型人才。培养应用性技术人才,必须以社会需求为导向,注重综合职业能力的培养,运用价值链分析法构建经济合理的中等职业教育的教学体系,使中等职业学校持续、稳定地发展,适用社会主义市场经济改革开放的需要。 相似文献
15.
16.
17.
卢惠 《大连教育学院学报》1995,(Z1)
我国从计划经济向市场经济转换,向职业技术学校提出了要培养能适应市场经济需要的新型人才的要求。这种新型人才应具备市场经济,所必须的职业意识是:创业意识、服务意识、法纪意识、竞争意识。以上四种职业意识是最基本的,它决定和影响其他的职业意识。而如何培养和加强这四种基本的职业意识,这需要在实践中不断探索。 相似文献
18.
张克朴 《辽宁教育行政学院学报》1994,(3)
当前,我国社会主义市场经济体制已经进入了快速构建阶段。市场经济的逐步形成与发展,对教育,尤其是以培养应用技术人才和管理人才为日标直接为经济建设服务的职业技术教育,提出了新的更高的要求。因此,适应形势的变化,加速实现职业教育向市场经济转轨,培养社会所需要的合格人才,是我们的当务之急,势在必行。 相似文献
19.
周镰 《中国职业技术教育》2001,(5):24-25
一、课程综合化改革的必要性社会主义市场经济体制将促进经济结构的调整、生产经营的集约化和生产自动化程度的提高。这必然引起劳动组织不断变化，劳动分工由简单工种向复杂工种、复合工种转变；岗位责任由单一职能向综合职能转化。这种发展趋势，客观上要求劳动者有较强的综合职业能力和较高的综合技能，以求在市场经济条件下的生存和发展。现行中等职业教育机械类专业课程设置的弊端：一是专业培养目标和课程任务不适当，忽视教育对象接受知识的能力，以及他们毕业后在社会上所要承担的职业角色，忽视对教育对象综合职业能力和综合技能的… 相似文献
20.
随着社会主义市场经济制度的建立,人们越来越关注职校生"职业发展能力"的培养.什么是"职业发展能力"?据笔者的理解,它是指建立在职业素质基础上,能适应经济和职业发展要求而不断获得增强和发展的职业能力.在实际的职业活动中,职校生"职业发展能力"表现出如下特征:(1)当职业发生变更,或者是当劳动组织发生变化时,劳动者所具备的这一能力依然能起作用;(2)能够在变化了的环境中重新获得新的职业技能和知识.为了使以上表述更为清晰,笔者作如下探析. 相似文献