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活动目标：1.培养幼儿自制玩具的兴趣，在活动中体验成功的乐趣。2.引导幼儿学习利用各种材料制作出心中的木偶。3.发展幼儿的创造思维和动手制作能力。活动重点：引导幼儿利用各种材料制作出心中的木偶。活动难点：制作出不同样子的木偶。 相似文献
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活动设计设计思路本次活动旨在让幼儿利用多种感官,参与实验活动、语言活动、创造活动、音乐活动,在看看、说说、想想、画画、做做、唱唱、玩玩中,从多个角度了解风的成因,认识风与人们的关系,培养幼儿从小学科学、爱科学的科技意识。活动目的一、通过看看、做做、想想,使幼儿了解风的形成、风的特性以及风与人们的关系。二、培养幼儿对科学小实验的兴趣及学科学、爱科学的科技意识。三、培养幼儿的创造力及动手制作能力;发展幼儿的想象力、观察力及语言表达能力。活动准备一、录音机、录像机、故事磁带及录有龙卷风、台风的录像带。… 相似文献
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活动目标:
1.让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象.
2.学习猜想和实验记录的方法.
3.培养幼儿的观察能力和动手操作能力.
4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣.
活动重点难点:
让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象.
活动准备:
1.积木、雪花片、钥匙、曲别针若干,魔盒一个.
2.记录表一个,画在黑板上.
3.杯子每人两个(一杯清水,一杯盐水),盐每组一盘、勺子每人一把、小西红柿若干、记录表每人一张
活动过程:
一、小西红柿宝宝的沉浮实验
师:"今天老师的魔盒里有一样东西,你们看这是什么?"(西红柿)
"现在小西红柿宝宝想到水里去玩一玩,你们猜猜西红柿宝宝会浮上来还是沉下去?" 相似文献
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设计意图在以往的操作活动中,我发现幼儿对编纸很感兴趣。因此,我从幼儿兴趣入手,引导幼儿在参照图示的基础上自己编出小乌龟,并能大胆设计画面,利用辅助材料合理布局。让幼儿在主动的探索活动中发展观察力、想像力、创造力和动手操作能力。活动目标1.学习向左编纸(符号图示:L)的基本要领,会看编纸符号示意图()编出小乌龟。2.幼儿能根据自己的想像,创造性地利用各种辅助材料布置小乌龟的家。3.激发幼儿热爱小动物的情感。活动准备1.教师教具:录像机一台,录像带一盘(儿童剧《小乌龟的家》)。编纸符号示意图一张,示范用纸条2根,编好的成品乌… 相似文献
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杨敬兰 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
设计意图幼儿对科学活动具有强烈的好奇心,喜欢触摸、摆弄、操作,还喜欢提出种种问题,表现出他们学习知识的欲望与需要。我班幼儿在以往的科学活动中已进行过一些粗浅的科学探索活动,如“水的变化”、“无处不在的空气”、“风的形成”、“沉浮小实验。”在此基础上,我设置了科学活动“奇妙的磁铁”,通过活动让幼儿观察了解初浅的“磁铁吸铁”的物理现象,满足幼儿对科学活动的探索欲望及兴趣。活动目标1.探索发现磁铁以及磁铁能吸住铁的物理特性。激发幼儿对探索的兴趣。2.学习用语言讲述自己的发现,发展幼儿的语言表达能力、观察能力和思维… 相似文献
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情况分析 我们常常利用各种废旧物品制作玩具,供幼儿游戏、观赏,渐渐地幼儿对利用废旧物品搞制作非常感兴趣,并有了试一试的愿望。考虑到幼儿到了大班,想象力、思维力和动手能力、审美能力均有明显提高,我们就设计了这一活动,以满足了幼儿动手做一做的愿望。此活动是系列制作活动之一。 内容与要求 1.引导幼儿利用三种废旧物品制作神态各异的玩具娃娃。 2.培养幼儿的创造力、观察力和动手制作能 相似文献
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活动年级：三年级活动目的：1．学习国旗知识,知道与国旗相关的事物。2．激发爱国热情,加强爱国主义教育。3．培养自主能力,增强主体意识和动手制作能力。活动准备：国旗,挂图,投影仪,录音机,2厘米长的小棒,红、黄彩笔,乒乓球等。活动方式：分组讨论,指名汇报,思考回答,动手制作,展示作品。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>【活动目标】1.认识"网",基本了解"网"的外形特征和常见用途。2.欣赏中国汉字"网",培养幼儿喜爱中国汉字。3.培养幼儿动手能力和团结合作精神。【活动对象】五六岁幼儿。【活动准备】1.知识准备:《仓颉造字故事》的学习,对汉字从古至今的演变过程有初步的了解。2.经验准备:用苍蝇拍和用小纸扇打苍蝇比赛。3.鱼缸一个、鱼若干条、捕鸟捕鱼网兜、鱼网各一个。网状物品图片若干张。4."网"汉字卡五张(甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书)。 相似文献
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设计思路幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而是在于萌发幼儿的美感、培养幼儿创造美和表现美的能力。因此我们在设计这个活动时，把重点放在了启发幼儿的创造性表现上。首先从激发幼儿作画的情感动机入手，使幼儿对活动产生浓厚的兴趣，然后通过欣赏老师的四幅作品，拓宽幼儿的思路，丰富幼儿的想像，为作画打下基础，再启发幼儿围绕主题，充分发挥想像，设计出形态各异的房子。活动目标1.引导幼儿画出自己喜欢的房子。2.让幼儿了解房子的基本结构。活动准备布袋木偶“猫医生”，范例四幅，油画棒。活动过程一、激发兴趣出示木偶… 相似文献
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活动目标1．在实地观察活动中,增强幼儿对花生特征的认识。2．在实践活动中,让幼儿体验劳动的快乐。3．培养幼儿爱劳动、爱劳动人民和爱家乡的情感。活动准备1．联系参观著名的花生产地——花生庄。2．做好外出的各项准备,如准备小篮子若干。3．幼儿初步了解花生的用途。 相似文献
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目的与要求 1.帮助幼儿理解诗歌内容,学会有表情地朗诵诗歌。 2.通过参观、制作等活动.培养幼儿的观察力、想象力和创造能力。 3.仿编诗歌,锻炼幼儿创造性运用语言的能力。 活动准备 贺年片若干,录音磁带,供手工制作的一系列材料。 相似文献
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目的和要求 1.让幼儿通过观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途。 2.鼓励幼儿大胆尝试,提高动手操作的能力。 3.使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具。 活动准备 1.扳手、卷笔刀、订书机、剪刀、锤子等小工具各若干。 2.每组新彩色铅笔、画片、各色正方形蜡光纸、瓶装汽水、半成品娃娃家具若干。 相似文献
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目的:1.自制墨迹图,发展动手能力。2.根据墨迹图进行创造性想像活动。3.借助组合起来的墨迹图自编小故事,发展编讲能力。准备:1.教师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的兴趣。2.白纸、墨汁(或钢笔墨水、颜色水)、滴管、剪刀和用来铺垫的报纸。过程:1.自制墨迹图。 相似文献
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内容与要求 1、引导幼儿感知、认识长方形、椭圆形,能正确说出图形名称和相似物体。 2、培养幼儿认识图形的兴趣,发展幼儿观察力和动手能力。 活动准备 1、创设“图形乐园”,准备两只小猴子(小猴身穿图形花衣服)。 2、正方形、长方形、圆形、椭圆形、三角形等图形纸片和磁铁拼板,每人一套。 相似文献
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一、活动目标(一)通过学习滑板车的多种玩法,发展幼儿上、下肢力量及动力性平衡能力,提高幼儿身体协调性。(二)培养幼儿的合作精神与创造力,增强幼儿的环保意识与自我保护能力。二、活动准备滑板车16辆,斜坡2个,障碍物、各类已消毒的废旧物品若干,环保箱3个,录音机、磁带等。三、活动过程(一)开始部分1.引入活动,激起幼儿对活动的兴趣(1)幼儿“开车”进入活动场地(音乐伴奏)。(2)带领幼儿听着音乐,做各种热身运动。2.在小滑板车上做趣味性的简单运动。(二)基本部分1.运用“加油”游戏,启发幼儿独立地探索滑板车的多种玩法具体过程:自由创造… 相似文献
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目的和要求 1.学习制作和欣赏吸附画,培养幼儿丰富的想象力和创造力。 2.发展幼儿色彩搭配和动手操作的能力,养成讲卫生的良好习惯。 活动准备 1.教具:范图(蜡笔画、水笔画、吸附画)。 相似文献
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活动目标1郾利用废旧物品进行粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手的兴趣。2郾在对废旧物品进行再创造的过程中培养幼儿的环保意识。3郾在做做玩玩中发展幼儿的想像力、创新能力及审美能力。活动准备1郾一次性的饭盒和盘子,泡沫、乒乓球、棉花等。2郾用上述材料制作的台灯、船、脸谱、桌子、椅子、煤气灶等成品或品。3郾水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。4郾摄制的录像片(随意丢一次性饭盒和盘子,花盆、钟、煤气灶等)。活动过程一、观看录像,启蒙环保意识师:请小朋友看一段录像,看看录像中的人们将一次性饭盒和盘子放哪里了?… 相似文献