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随着教材改革的不断深入，教学大纲及高考考试说明对几何光学一章的要求变动较大，近年来删除了历年作为本章中重点内容之一的“透镜”，使高考中光学所占分数比例由12％降至8％，因而高中物理几何光学的侧重点也应有相应调整。几何光学在历年高考中多以选择题出现，但对折射定律，全反射的考查也有以计算题的形式出现，兼顾对学生分析，推理能力的考查。下面给出常见几何光学题的解题过程与方法。 相似文献
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高考把能力考核放在首位。《高考物理考试说明》提到的能力要求有如下五个:①理解能力;②推理能力;③分析综合能力;④应用数学工具处理物理问题的能力;⑤实验能力。因几何光学的计算问题对数学能力的要求相对较低(从历年的高考光学计算题可以看出),故本文只从其它四个能力要求出发,结合几何光学实际谈有关问题的解答。 相似文献
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李东升 《中学物理教学参考》1997,(4)
几何光学中几个问题的讨论李东升（河北承德县一中，０６７４００）几何光学中有许多使学生费解的问题．这些问题在平时的训练题甚至在高考试题中也会出现．因此，有必要进行讨论．一、光线在互成角度的平面镜上反射次数的计算如图１，两平面镜Ｍ１、Ｍ２间的夹角为θ，过... 相似文献
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李宪峰 《中学物理教学参考》2008,(12):42-43
高考中光学命题频率最高的知识点,是几何光学中不同色光的折射和光的全反射问题。在新课标教材中,本部分内容属选修系列,在今后高考中出现的可能性很大,其重点应是几何光学和物理光学的综合应用,命题形式根据各考区要求可能不尽相同,例如在山东考区以非选择题的形式出现。 相似文献
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赵翠芳 《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
从近几年几何光学部分的命题来看,这一部分在高考中多以选择题的形式出现,主要考查对折射率、全反射现象的分析,平面镜、光导纤维等问题,不同色光的折射率问题,以及将光的本性和几何光学的知识相结合的问题.下面就列举几个单独考查几何光学的试题供大家赏析. 相似文献
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肖斌 《中学生数理化(高中版)》2022,(6)
导数是高中数学与大学数学衔接的重要内容,是研究函数的单调性、极值、最值等基本性质最有效的工具,也是历年高考必考的热点和“重头戏”。高考命题主要有以下四个方面:一是利用导数的几何意义求切线方程,往往与解析儿何相联系,多以选择题或填空题的形式出现,也会以题设条件或基础要求出现在解答题中,多数题目较简单,近年也出现了一些小巧灵活的与切线有关的压轴小题。 相似文献
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张庆玉 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):22-23
在历年高考中，解决立体几何解答题一般有几何法和向量法两种（几何法重逻辑推理，向量法重计算）．现就一道典型题目谈谈二面角问题的求解策略． 相似文献
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数列是历年高考考查的重点内容之一，在综合题中有较强的体现与渗透，近年来高考卷所占比重也有上升趋势，它往往融合函数、不等式、几何等其他相关知识点，设计出背景新颖，能力要求广泛的综合试题，有效地考查了学生综合、灵活地运用数学知识和数学思想的 相似文献
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化学平衡是历年的高考化学考查的重点知识.在历年的江苏高考中,化学平衡在选择题中总是以压轴题出现.主要讨论平衡的移动过程,也讨论化学平衡移动的结果,既可能是定性分析,也可能是定量分析.本文通过2013年江苏高考中对化学平衡的考题分析浅谈一下在高考复习中,应如何进行化学平衡考点的复习. 相似文献
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在历年高考英语试题中，英语词序问题都作为一个重点测试项目，频繁出现。下面结合历年高考英语试题，对英语中词序考点问题举例分析。 相似文献
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圆是一个特殊的图形，它有许多重要的性质．在历年的高考中，都对圆的有关几何性质，从不同的角度加以考查．现分类评述如下． 相似文献
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方孝钏 《中国数学教育(高中版)》2011,(10):24-26
注重对历年高考试题的研究是提高高考复习有效性的一个重要方面．多年采以几何为内核,用向量语言包装的高考向量试题将向量的代数运算性和几何直观性演绎得淋漓尽致．因此在向量的教学与复习中应全面关注数与形两者之间的双向灵活转化． 相似文献
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折射率的测定是几何光学中的重要问题,是高考考纲中规定考查的唯一的几何光学实验,属于探究型学生实验,对同学们理解光的折射有很大帮助,在高考中出现的频率较高.根据高考命题"源于教材又高于教材"的思想,只有切实理解掌握实验原理和方法,才能以不变应万变,达到知识迁移和举一反三的效果.所以本文除了教材上介绍的用插针法测定玻璃砖的折射率外,还应用折射定律和全反射等方面的知识,进一步探究了测定折射率的其他方法. 相似文献
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1978年恢复高考至今14年,除1984年、1986年外,每年物理高考均有几何光学试题。本文拟就1987年以来高考中几何光学试题的特点,谈点粗浅认识。一、题型多样,灵活、比分合理 5年来共有几何光学试题9道,其中多选题3道、填空题2道、作图题2道、计算题2道。试题占全卷比分是;1987年为12％、1988年为6％、1989年为8％、1990年为5％、1991年为11％,跟教学大纲要求相符。二、考查的内容集中 5年中几何光学试题总计赋分42分。其中考查透镜成象规律的为3道题(1989年第33题、1990年第30题、1991年第33题)计18分,占赋分的43％;考查光学器件对光路的控制作用的为2道题(1987年第二、六题)计12分,占赋分的29％;考查光的传播规律的为2道题 相似文献
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纵观历年高考数学试卷，不难发现关于函数奇偶性的问题年年必考，且基本上以客观题形式出现，但角度不一，侧重点也有区别．本文结合近年高考试题，对考查函数奇偶性的不同角度，进行分类并叙述如下，供参考． 相似文献