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医德的规范、修养和管理是新形势下医疗卫生系统工作的重要组成部分、是医院思想政治工作者面临的紧迫任务、更是医院社会主义精神文明建设的重要内容。为此,通过分析医德规范、医德修养和医德管理的原则规定和内在要求,为进一步加强医疗卫生行业医德医风建设,构建社会主义和谐社会而努力工作,其意义和作用十分重大。 相似文献
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宋代大儒张载说过,文人的责任是“为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平”。高校教师作为现代“文人”,主要是通过“教书育人,管理育人,服务育人”来培养社会主义的建设者和接班人来达到这个责任的。 相似文献
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医学院校是为社会主义现代化建设培养医疗卫生人才的重要地方。医学生的道德直接关系到他们走上医疗工作岗位后行业的道德,也会对整个社会的道德带来直接影响。良好的医德是促使医学生形成较稳定的医德品质,并在以后工作中转化为自身的医德行为的重要手段。 相似文献
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医德作为社会道德体系中的一种,肩负着精神文明建设的重要职责。加强医德教育,是医院思想政治工作中的一个重要方面。开展对医德教育工作的研究有一定的社会意义,抓好医德,能够奠定医院管理的伦理基础,它是提高医疗质量的根本前提,加强医德教育能够调节部门间职工间工作关系,树立医疗品牌形象,全面加强医院的精神文明建设。 相似文献
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翻译活动是个极其复杂的过程,其中,作者、译者和读者的身份不同,然而彼此联系紧密。斌从信息交流的角度讨论翻译活动中这三类不同的主体,揭示其重要的地位和作用,对有关评判译作标准的问题抒一己之见。 相似文献
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在新形势下,加强医学生的医德教育贯穿于医学教育的全过程,对学生进行专业理知识和专业技能教育的同时,强化医德教育,确立行为准则,建立规章制度,培养他们崇高的医德修养和良好的职业道德规范。同时,要努力营造良好的医德氛围,促使医德教育转化为自觉的医疗行为,以适应卫生行业和社会发展的需要。 相似文献
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随着社会主义市场经济体制改革的逐步深入,人们的思想观念发生新的矛盾和冲突。为此,必须进一步进行医风医德的规范化建设,通过教育、管理、法制一体化建设,使医德达到医心赤诚、医术精湛、医纪严肃、医风正派、医行端正、合作精诚的规范化标准。 相似文献
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卡尔-奥托·阿佩尔的科学观倡导自然科学与人文社会科学的互补共荣,理解方法与说明方法的相辅相成,力促科学文化与人文文化的相互融合。这种科学观对于我们当前建设社会主义和谐社会有着重要借鉴意义。 相似文献
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一个女孩
听啊,听啊,在废墟中,在瓦砾下,传来阵阵清脆读书声。一个压在废墟下的女孩,打着手电筒在忘情读书。她忘记了危险,忘记了伤痛,忘记了饥饿,用读书声驱赶着恐惧,与死神抗争,同时也召唤着生的希望。废墟下是黑暗的,但你心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化会带来光明。临危不惧,从容镇静,在你身上,显示了广大灾民的不屈精神,体现着我们民族的光辉未来。你是最优秀的“读书种子”,你也是最出色的抗震勇士,向你致敬,为你祝福! 相似文献
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我国医德医风现状及改进建议 总被引：1，自引：0，他引：1
医德医风建设是精神文明建设的重要部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士,医德医风好与不好,与广大人民群众密切相关,是关系到党和政府威信的大事。本文结合工作实际,分析了我国目前医德医风建设中存在的问题,并对如何在市场经济条件下加强医德医风建设做个探讨。 相似文献
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稍息、立正、跨立、齐步走、正步走……一样的动作,一样的要求,一样的口号将我的思绪带回到初中军训的时光。三年前的军训见证了我的成长：从初一的懵懂到初二的张扬再到初三的沉稳。经历鲜花簇拥时的快乐,也有身处荆棘时的痛苦,但无论处境如何,总有父母的双手为我导航,总有朋友的身影与我并肩,总有老师的目光陪我前行。 相似文献
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当前,随着社会人才综合实力竞争的不断加剧,高校也越来越注重对学生综合素质的锻炼,其中对学生文化艺术气质修养的培育也是德育工作的重中之重。为此,青岛科技大学艺术学院在育人工作中努力发挥专业和资源优势,切实探索出了一条以“一馆·两厅·三室”为载体的校园文化建设新路。 相似文献
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李小莹 《科技成果管理与研究》2007,(5)
2006年9月13日.欧盟创新峰会在比利时布鲁塞尔召开,会议讨论通过了《欧盟全面创新战略》报告,并提出了10项鼓励创新的措施;2006年11月26日,欧洲第一届再创新(Re-innovating)会议在西班牙巴伦西亚召开,会议讨论了传统产业的创新问题,旨在增强欧洲工业的基础创新能力.…… 相似文献
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“十一”黄金周，我和朋友自驾车游东北，目的地是长白山天池。从北京出发，沿途又选了两个景点——辽宁本溪的关门山、吉林丹东的天桥沟．这是两个国家级的森林公园，据说秋天时红叶满山，甚是迷人。出发前，曾去过天池的同事劝阻我说：十一去东北有些晚了，天已经冷了，怕是红叶已藩，天池上也应该下雪了。我没去过东北，对东北的印象一直是，那个地方很冷很冷，听他这么一说， 相似文献
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如果大难之后,小难不断,那么,劫后余生的你会是一种什么感受呢？是心有余悸,还是草木皆兵？是心如死灰、万念俱灭,还是一朝被蛇咬、十年怕井绳？ 相似文献