共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中央电教馆在京召开计算机辅助教学工作研讨会［本刊讯］为推动我国中小学计算机辅助教学工作广泛深入的开展，中央电教馆于１９９６年２月７日至１０日在京召开了计算机辅助教学工作研讨会。参加会议的有北京、天津、江苏等豆五个省市电教馆负责计算机辅助教学工作的同志... 相似文献
2.
＂算法与程序设计＂在我国高中信息技术教学中虽为选修模块,但因其内容的重要性和在计算机学科中的基础地位,绝大部分高中生都会选择学习这一部分内容。作者基于和A-level Computing课程的比较,初步探索如何将研究成果用于算法与程序设计教学实践。 相似文献
3.
论程序设计教学与创新能力培养 总被引：3，自引：0，他引：3
崔进平 《山东教育学院学报》2004,19(1):37-40
论述程序设计的本质和“问题解决”教学模式 ,在程序设计教学中的应用 ,提出用计算机解决问题的四个世界、三级抽象和七个步骤 ,探讨通过程序设计教学 ,培养学生的抽象思维能力、信息建模能力、语言表达能力、问题解决和探索创新能力 ,全面提高学生的综合信息素质。 相似文献
4.
C＋＋面向对象程序设计语言正逐渐在很多高等院校中被列为计算机专业教学体系中的一门重要的主干课。在分析了目前大多数高职院校基于C＋＋的面向对象程序设计课程教学过程中存在问题之后,提出了改进措施和解决方法,由此探索改革程序设计语言课程的教学方法,以求不断提高学生的创新思维和创新能力。 相似文献
5.
程序设计语言是各类学校计算机专业和非计算机专业的重要课程,程序设计是一种构造性的技术。在日常的VB程序设计教学过程中,怎样开展这种构造性的又具有创造力活动的教学呢?如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,提高学生的学习兴趣?本文作者经过几年在实际教学中的不断摸索,总结出一些方法或者说经验,经过长期探索、实践和积累,形成了一套教学方法案例与任务驱动相结合的程序教学法。 相似文献
6.
7.
李勇燕 《宿州教育学院学报》2011,14(3):30-31,33
由于《C语言程序设计》是高职计算机科学与技术专业的一门具有重要地位的专业基础课。该课程于2009年4月被评为院级重点建设课程,在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、教学实践等诸多方面取得了实质性进展,本文主要综述高职《C语言程序设计》在教学过程中的改革与创新。 相似文献
8.
[本刊讯]由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等农林院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、教育部高等医药院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校联合发起、共同设立的“大学计算机基础课程报告论坛”于2005年11月19日—21日在西安交通大学召开。本届论坛主题是“新形势下高等学校计算机基础课程教学改革实践”。论坛旨在探索新形势下高校大学计算机… 相似文献
9.
王素玲 《新乡师范高等专科学校学报》1996,(2)
本文讨论了程序练习法在普通物理教学中的地位和作用,以及如何在普通物理教学中插入程序练习.这种程序练习法的提出,为计算机辅助普物教学提供了新思路. 相似文献
10.
程序设计课程的设置与教学改进 总被引：1，自引：0，他引：1
李军 《广西大学梧州分校学报》2002,(4)
程序设计语言是计算机专业学生必须掌握的基础知识,熟练运用一门以上的程序设计语言,对学生学习后续课程和毕业后从事软件等实际工作都是至关重要的。文章分析成人高等教育计算机专业程序设计教学的现状和问题,提出教学内容的设置为:用C++语言作为程序设计教学语言,始终贯穿于整个大学阶段的教学中的观点,并探讨程序设计教学方式的改进思路和方法。 相似文献
11.
就计算机系统软件在教学应用中的实际问题给出了一些简单的再开发程序,这些程序对计算机的理论教学和实际操作具有一定的帮助和益处。 相似文献
12.
13.
职业院校计算机专业的程序设计类课程是计算机教学中的难点,这些课程本身区别于那些传统的知识型课程,教学方法也不能和知识型课程一样。文章中笔者把程序设计看成是一种普通的心智技能,科学分解计算机程序设计的教学过程,借鉴认知心理学、心智技能的形成等教学理论,利用建构主义的教学模式指导计算机程序设计教学。 相似文献
14.
职业高中计算机应用基础课程教学大纲研讨会在京召开■邹德林在职业高中普及计算机文化教育，使学生学会计算机操作和应用，对于全面提高学生素质，培养跨世纪社会主义建设人才具有十分重要的意义。为规范和提高职业高中计算机课程的教学，国家教委于１９９７年４月２６日... 相似文献
15.
为了提高全县计算机教学水平,充分发挥计算机在辅助教学、辅助学习及辅助管理中的作用,为教育系统及全社会提供一个挑选软件、使用软件的广阔天地,邹平县教委于１９９９年８月７日成立了计算机软件服务中心。县教委计算机软件服务中心主要立足教育内部、面向整个社会,经营与教育、教学有关的正版计算机软件,包括计算机操作系统软件、信息管理软件、教育学习软件、电子图书光盘、计算机学习软件、实用工具软件、游戏娱乐软件及各种教学ＶＣＤ光盘。同时,软件中心还与各高校计算机系建立了良好合作关系,优惠为各单位开发各种实用的计算… 相似文献
16.
程序设计语言是计算机专业学生必须掌握的基础知识,熟练运用一门以上的程序设计语言,对学生学习后续课程和毕业后从事软件等实际工作都是至关重要的.文章分析成人高等教育计算机专业程序设计教学的现状和问题,提出教学内容的设置为用C++语言作为程序设计教学语言,始终贯穿于整个大学阶段的教学中的观点,并探讨程序设计教学方式的改进思路和方法. 相似文献
17.
李彩玲 《中国科教创新导刊》2009,(31):79-79
《C语言程序设计》是计算机专业的学生必须掌握的一种高级程序设计语言。该课程的教学目标,不但要求学生掌握C语言的语法,更主要的是要求学生能运用C语言进行程序设计。我多年来在本课程教学过程中,从教学方法、教学手段等方面做了一些有益的探索,愿与同道共同探讨。 相似文献
18.
分组协作式学习在中职计算机教学中的应用分析 总被引：2，自引：1，他引：1
韩云凤 《中国科教创新导刊》2011,(22):187-187
随着计算机的发展,计算机在人们的日常生活以及工作中的应用越来越广泛。因此,计算机的教学也就更加的重要。而对于中职学校的计算机教学来说,分组协作式学习有助于提高教学效率。因此,本文主要针对分组协作式教学在中职计算机教学中的应用进行简要的分析和探索。 相似文献