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1.
本文分析、检讨优选论在现代音系学中的地位及是非得失。我们首先阐述优选论产生的历史背景、理论假设、立论的理论优势,然后从音系不透明、完全不合语法、自由变体、过度生成、制约条件共谋及普遍性六个方面反思优选论面临的问题,根据汉语事实对OT做进一步的评估。最后对音系学研究领域中存在的一些问题进行反思。 相似文献
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优选论及其忠实性制约条件 总被引:1,自引:0,他引:1
李兰兰 《临沂师范学院学报》2007,29(3):69-71
优选论(Optimality theory简称OT)的产生对当代生成音系学理论中存在的长期困扰人们的许多问题进行了科学的解释.OT倡导的制约条件交互观,为我们对语言现象的分析提供了新视角.介绍了自OT产生以来对忠实性制约条件的认识,还以对Altaic语言和Yokuts语言中元音圆唇现象的处理为实例,简单介绍位置忠实性制约条件并重点说明其具体操作. 相似文献
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郭中子 《语文学刊:高等教育版》2012,(6):35-37
对立概念在音系学研究中占有非常重要的地位。Dresher(2009)提出的对立性层级理论是音系对立研究理论的最新发展。文章介绍对立性层级理论的基本原则,以维吾尔语的元音和谐现象为例,阐述对立性层级理论在解释该音变现象时的具体应用方法,并且在分析过程中把对立性层级理论与优选论的操作模式结合起来,为如何运用优选论解释元音和谐提供了新的理论思路。 相似文献
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于辉 《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(1):59-65
借词音系学是最近20年音系学领域的一个重要分支。文章介绍了借词音系学的理论框架及最近发展,知觉相似性、音系制约、知觉凸显性等在词?[借用的过程均担当特定的重要作用,在不同的借用模式,在各种具体的借词材料中以各种不同的方式影响着借用的输出形式。借词音系学在优选论框架下的成功运用源于借词本身没有中间层面,它的内部结构具有不透明性,说明了理论对于材料的适用性,同时也一定程度证明了优选论对某些特定问题的处理还是相当得当的。借词音系学的进一步发展及其对汉语材料的研究值得学界继续关注和思考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(5)
优选论理论能够推算出符合个别语言的表层结构(即优选项),很多学者以优选论视角研究汉语音系学,为该领域的发展做出重大贡献。本文旨在对2012年至2016年汉语音系领域取得的研究成果进行阶段性综述,对汉语音系优选论在国内的发展情况进行总结性概括。 相似文献
7.
邓昊熙 《荆门职业技术学院学报》2011,26(1):42-45
优选论是在生成音系学的发展过程中产生的。文章旨在介绍优选论的理论框架,包括生成器、评估器、限制条件等这套语法体系中的重要概念,同时还讨论优选论的操作过程、分析方法以及优选思想所体现出的自然哲学原理,希望文章能加深我们对优选论的了解并能把优选论应用到解释具体的语言现象中去。 相似文献
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黄艺珊 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):80-83
优选论是20世纪90年代崛起的一种新的音系学理论,它以新颖的理论视角和合理的分析方法对生成音系学长期以来难以解决的某些深层次问题做出了更为合理的解释和充分的描写,显示出了独特的优势,成为目前音系学研究的主流和热点。文章从这一理论产生的背景渊源、理论框架、研究应用等几个方面进行概述,以使我们对这一理论有一个比较全面的了解和认识。 相似文献
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陈泽平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):108-117
闽东、莆仙方言的声母类化是要求发音简化的复杂性制约与保持原声母特征的忠实性制约妥协的结果,各类声母以及同类声母在不同的方言音系中,制约条件等级排列不同。本文采用优选论的候选项链理论对福州及周边方言的声母类化现象做出统一的音系解释。 相似文献
10.
邓昊熙 《广西大学梧州分校学报》2006,(4)
在优选论框架下进行句法研究必须坚持优选论的基本精神,即具有普遍意义的限制条件是按层级排列的。虽然优选论在处理音系学方面取得成功,但优选论本身还处于不断完善发展当中,我们不能轻易地下结论说优选论能解释所有的语言现象。 相似文献
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万青林 《荆门职业技术学院学报》2010,25(3):60-62
传统句法学对疑问句中的wh-成分必须进行移位、wh-短语为什么要移到[SPEC,CP]的位置以及wh-移位必须遵守的领属条件进行了讨论。在优选论的理论框架内利用OT句法对英语中的wh-移位进行讨论,可以解释传统句法层面无法解释的一些问题。 相似文献
13.
尹玉霞 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):6-7,50
词库音系学是诞生于20世纪80年代的音系学理论。虽然20多年来,生成音系学不断发展,新的音系理论不断诞生,词库音系学仍是生成音系学的重要理论之一。词库音系学在解释一些语言现象时具有其自身的理论优势,本文以重叠式中的三声变调为例加以阐述。 相似文献
14.
儿童音系习得一直是学者关注的热点问题。文章探讨了优选论理论框架下的儿童音系习得,揭示了其在语言习得领域的最新研究成果和面临的问题与挑战。 相似文献
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优选论产生于上个世纪90年代,为音系学的研究提供了一个新的视角,可以说是语言研究方法上的一个革命。本文拟根据优选论的基本理论假设和相关音系制约条件,找出制约英语规则动词过去时标志-ed的读音规则及其等级排列顺序。 相似文献
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《优选论与语言变化》一书是在优选论提出的十年间,相关学者在历史语言学领域研究成果的集成。文章对《优选论与语言变化》一书的构架、背景知识进行了介绍,对该书中的音系研究、句法研究做了深入的阐述,并概括出该书的三大特点。 相似文献
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18.
王红梅 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
语音学与音系学的关系密不可分,大量的语音材料为音系解释和理论构建提供了坚实基础。《基于语音的音系学》通过对语音语料进行发音特征以及听觉特征的分析,研究者们对以往的一些音系问题进行了更为强有力的解释,使基于语音的音系学更为科学合理。 相似文献
19.
杨宁 《语文学刊:高等教育版》2008,(2):36-43
优选理论中的制约条件具有普遍性和可违背性。优选理论最初应用于形态音系学。近年来很多研究将优选理论应用于句法、语义和语言习得领域。不同语言中可违背性制约条件的强度排序不同,解释了语言变异现象。 相似文献
20.
标记概念的回顾 总被引:2,自引:0,他引:2
彭攻关 《湖南城市学院学报》2002,23(2):92-94
语言学史上一些至关重要的概念看似简单 ,实则极为复杂 ,标记概念就是一个例子。在不同历史时期和不同理论当中 ,标记概念的地位和作用是不一样的。从特鲁别茨柯伊、雅柯布森对标记概念的研究状况 ,到标记概念进入生成语言学以及在乔姆斯基思想体系中的发展 ,到目前优选论对标记理论更进一步的认识 ,标记理论不断丰富和发展 ,音系学理论对标记概念的理解也得到进一步的深化。 相似文献