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相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
后脱贫时代,高校学生资助育人机制建设已取得一定成效,表现在资助理念的转变、资助结构的多层次化及资助模式的精准化等层面。但由于资助育人管理制度的落后、资助认定精准度的不足、资助育人功能的缺位及资助育人评价机制的缺失,导致高校资助育人机制建设步入困境。为此,高校应推进精细化管理,完善资助育人工作机制,并结合大数据技术的使用、价值观教育的深化及资助评价体系的健全,推动资助育人机制的精准化、全面化发展,在创新实践中提升资助育人机制的实效性。  相似文献   

2.
高校学生资助是国家扶贫的一项重要内容,是保证国家教育公平的重要举措。大数据技术为高校学生资助工作提供了新途径,为建立精准学生资助工作机制提供可能。本文从现存学生资助工作机制的问题,大数据在精准学生资助工作机制中建立的价值、内容、问题和策略方面,分析大数据在建立精准学生资助工作机制中的可能性,真正实现教育公平。  相似文献   

3.
资助育人工作是高校思想政治教育的重要内容之一.高校资助育人联动机制的建构,对于构建和谐社会、促进教育公平和提高大学生人才培养质量具有重要意义和作用.本文立足于和谐校园建设过程中贫困生资助工作研究,着力构建资助育人工作的需求机制、决策机制、实施机制、评估机制、激励机制以及保障机制,积极探索高校资助育人工作的新路径,以取得新成效.  相似文献   

4.
高校学生资助法治化是依法治教和依法治校的基本要求,而完备的法律规范是高校学生资助法治化的前提。相对于高校学生资助实践,高校学生资助理论研究和法律制度供给明显滞后,其中,资助法律属性有待厘清,资助管理机构、资助资金管理、资助信息管理、资助评审机制、资助程序和监管责任亟需依法规范。在厘清高校学生资助的行政给付性质基础上,应当确立教育公平、隐私保护和资助育人的法治化理念,构建高校学生资助的实体规范和程序规范,建立高校学生资助监督和纠纷解决机制,推进依法资助,进而实现资助资源合理配置和教育公平的目标。  相似文献   

5.
《教育文汇》2013,(10):8-8
5月10日。长三角地区上海市、江苏省、浙江省、安徽省学生资助工作座谈会在合肥市召开。会议总结交流了四省市学生资助工作中的亮点与特色,探讨了强化日常监管、扩大政策宣传与资助育人力度、推动资助工作信息化、提升学生资助工作水平的经验、做法,并就四省市间建立定期会商机制、省际工作协调机制、推动建立高校地市互动交流机制和理论研究成果共享机制签署了合肥共识。  相似文献   

6.
学生精准资助工作是高校立德树人的重要环节。当前,高校学生资助工作提升实效性的要求、贫困生作为人的"需求体系"的发展诉求、落实贫困生在资助工作中的话语权利是建立学生资助工作精准化的基本逻辑。要在坚持经济资助与精神扶持相结合、差异化资助与动态化调整相结合、制度规范与提供社会支持相结合的原则下,构建高校学生精准资助工作的需求评估机制、沟通互动机制、决策实施机制、评价激励机制以及制度保障机制。  相似文献   

7.
张龙 《高教论坛》2012,(7):113-115,120
目前广西高校研究生资助存在政府资助权限过分集中、研究生资助政策体系欠完善、教育中介组织发展相对滞后、社会对各高校研究生的资助不平衡等问题,今后应通过稳步拓宽研究生资助的参与主体、加强政府宏观调控、加快教育中介组织建设、建立健全高校内部回应机制、扩大社会参与资助的力度和广度等途径,完善广西高校研究生资助利益相关者共同参与机制。  相似文献   

8.
独立学院一律采用民办机制,学费普遍较高,学生承受着较大的经济压力。然而,独立学院的贫困生资助工作却面临着认定不够规范、资助资金投入不足、勤工助学岗位供不应求、资助与育人环节脱离、资助工作队伍和机制不够健全等困境。因此,独立学院必须以科学发展观为指导,规范贫困生认定程序,夯实财力资助基础,创新素质资助体系,以完善的双线资助体系服务于大学生的成长成才。  相似文献   

9.
实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等。完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重"经济物质资助"和"精神心理援助"相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展。  相似文献   

10.
当下,我国已经进入了中国特色社会主义建设的新时代,实现全民小康,解决贫困问题则是这一过程中不可回避的问题.相对于以往较为粗犷的资助方式,当下困难生资助工作更加追求工作效用的精准化、机制的高效化、合理化,就此,精准资助工作机制的构建也成为高校人才培养工作中的重要环节.笔者在工作实践中挖掘到了当下我国高校中普遍存在的资助识别难度大、资助力度不精准、资助管理体系不完善等问题,并竭力从资助对象、力度、机制、管理等几个角度切入,试图对高校精准资助工作机制这一现实课题进行更为深入的探讨.  相似文献   

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