共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王长中 《青岛职业技术学院学报》2011,24(4):71-76
我们应该树立"见识"是学习,"思考"也是学习的观点,应该抓住一切时机不断扩大自己的见闻,并将其结合平日的工作去认真思考,这样可以帮助我们提高工作质量。作者通过赴美探亲期间的见闻和对三所美国高校的考察,验证了青岛职业技术学院这些年来所坚持的办学理念和许多做法是正确的,是有自己特色的,应该坚持下去。同时用实例指出了美国高校在学校管理和对学生的教育思路及教育方法上有许多值得借鉴的好经验。 相似文献
2.
涂三广 《中国职业技术教育》2012,(16):195-199
"弹性技能培养"作为一种有效的职业技术教育与培训的方法和手段,在全球特别是非洲得到有效实践。学习联盟作为该项目的实际推动者,与6个国家的11所职业技术教育与培训机构缔结了合作伙伴关系,目的是借助适当的技术,为非正规部门降低技能培养的门槛。本次会议介绍合作伙伴对于弹性、多样学习的认识,以及这种学习如何对职业技术教育与培训的教育机会和教育质量产生积极影响。尼日利亚奥奇理工学院的实践案例将为我们如何有效开展该项目提供一个可参照的样板。 相似文献
3.
（一）在俄罗斯社会急剧变革、计划经济向市场经济过渡条件下，象整个教育一样，职业技术教育也在面临着困难和挑战。第一，经济危机使职业技术教育缺少持续发展的物质保障，职业技术教育有滑坡和萎缩的危险。70年代中后期至80年代末，前苏联社会经济一直处于停滞状态。苏联解体后，俄罗斯经济形势进一步恶化，危机加深。近年来，俄罗斯经济负增长率均超过IO％，甚至接近20％。有人计算，1994的俄罗斯经济指标只相当于70年代年平均水平的SO／P受经济危机的影响，教育经费出现严重的不足。据统计，90年代初，俄罗斯各级各类教育经费只占同… 相似文献
4.
应俄罗斯联邦教育部职业技术教育协会邀请,由山东省职教协会组织的山东省职工教育及职业技术培训学术交流考察团,于2001年7月24日赴俄罗斯进行了学习考察,逐步加深了对俄罗斯教育发展历程和当今状况的了解。概括起来,主要有以下几个方面: (一)俄罗斯教育的发展历程 20世纪初,列宁曾就俄国教育的状况说过这样一句话:“政府阻塞了俄国十分之九的居民教育的道路”。为 相似文献
5.
重视职教科研是职业技术教育发展的需要,也是教育科研为经济服务的重要标志.职业技术教育是现代化教育的重要组成部分.中等职业技术教育是教育体制改革的一个重点,又是培养人才的一个重要层次.上海的职业技术教育发展迅速.近两年招生人数已占到高中阶段招生人数的60%,各类中等职业技术学校学生人数已与普通高中人数相当,这些学生经过三四年学习,将直接投身于四化建设,接受社会实践的检验,研究这部分的教育如何与经济协调发展,研究各类人才的培养规格,是教育为经济服务的直接体现.在事业发展过程中,有许多的问题需要从理论上进行阐述和探索,才能避免盲目性.一年多前有人发表过"上海的职业技术教育发展迟缓"的见解,时隔一年之后,又有"上海职业技术教育发展盲目"的 相似文献
6.
德国在总结其成为和保持世界经济强国的经验时,曾用“秘密武器”来表示职业技术教育所发挥的重要作用。欧洲许多国家认为德国的职业技术教育是“欧洲师表”。世界许多国家包括我国,也在积极地学习和借鉴德国人办职业技术教育的经验。本文就德国职业技术教育质量高、效果好的原因,以及值得我们学习的经验,作些浅析。 相似文献
7.
一、发达国家职业技术教育的长与短翻开世界职业技术教育的历史,可以看到,哪个国家重视发展职业技术教育,哪个国家的经济就得到迅速发展.但发达国家的职业技术教育也是一分为二的,既有长处.也有短处.1.发达国家职业技术教育的长处(1)重视职业技术教育.发达国家先培训后就业已形成一种传统,上职业学校学习已成为广大青年的一种自然要求.联邦德国把职业教育看作是经济发展的柱石和秘密武器,流传口号有"对所有人施以职业教育的训练".联邦德国目前接受职业教育的约180万人,占同龄人的70%,占高中阶 相似文献
8.
据俄罗斯大转折网2006年11月27日报道,俄联邦教育和科学部长安德烈·富尔先科通告,2007-2009年在"教育"国家方案的框架下,在职业学校和技术中学基地将建立大约200个资源中心.部长在周五与克麦罗沃州的教育界会谈时表示:"我们认为,在三年教育国家方案执行期间,我们在初等和中等职业教育领域要建设大约200个人才中心". 相似文献
9.
访问加拿大中小学,给人印象最深的、最形象直观的就是其职业技术教育。在加拿大我们访问了十几所学校,尽管各个学校都有自己的独特风格,但重视职业技术教育这一点是一致的。近几年来,我国中小学开始重视职业技术教育,但由于我们起步晚,职业技术教育还未能形成自己的教育体系,因此,广泛学习别国的有益经验,结合中国的中小 相似文献
10.
11.
特殊教育的根本目的是培养残疾学生独立生活及适应社会的能力,通过教育,使残疾学生成为自食其力的劳动者。要达到这一目的,笔者以为关键在于发展职业技术教育,帮助残疾学生掌握一两门职业技术,让他们平等地融人社会,求职谋生。在绍兴市聋哑学校,我们就一直重视对聋生开展职业技能培养,经过多年实践,已经确立了"善沟通,爱学习,有技能,会生活"的培养目标。以下是我们的具体做法。一、进行调研,确定方向1.选择适合聋学生学习、就业的技能为了摸清适合聋生就业的方向,以便有针对性 相似文献
12.
13.
骆松漖 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(1)
一、职业技术教育体系的变化 在经济体系变化的情况下,职业技术教育体系也必然发生变化。俄罗斯原先的职业技术教育体系是以计划经济为基础的,特点是:“计划招生,统一的教育计划,毕业生计划分配”,职业技术学校受计划经济的牵制。而现在,这些做法已不复存在。这就要求人们从根本上去重新考虑发展职业技术教育体系的途径。 目前,在世界上还没有一种职业技术教育体系与俄罗斯新的职业技术教育体系相类似,萨拉托夫州的职业技术教育体系可以算是该体系的地区典型。该州共有74所职业技校,其设施价值估计为600亿卢布(1994年3月的价格)。这些职业技校共有820个教研室、74个实验室、320个生产教学工场、13个车间和工地、16个实习场所和23个包括建筑物、设备、工具、牲畜等在内的配套的教学产业。如果按 相似文献
14.
课程决策是所有类型教育的课程体系构建和设计所需要的,高职教育决策不仅仅是方法与手段问题,更重要的是依据和原理问题。高职教育的课程决策取决于职业技术教育课程逻辑的二元性、技术课程的专业性、课程学习绩效的非线性、课程利益相关者的复杂性。 相似文献
15.
《继续教育研究》2016,(10)
新型职业农民在农村发展中具有破解"谁来种地"的难题、"农村病"的难题、"农村社会治理"的难题、"农村是全面建成小康社会短板"的难题、"城乡发展二元化"的难题等作用。新形势下新型职业农民被赋予新的角色,但是新型职业农民存在文化教育总体水平不高、集体主义观念淡薄、政治觉悟不高、绿色生态观念不强、经营管理能力和技术水平不高等不足。职业技术教育具有培塑新型职业农民的思想政治观念、提升新型职业农民的基础素质、提升新型职业农民职业发展技能的职能。应通过推动新型职业农民发展培育的课程布局优化、推动新型职业农民职业技能培训模式的创新、优化新型职业农民培训的师资队伍、实施精准高效支持职业技术教育发展的政策等推动职业技术教育高效培育新型职业农民。 相似文献
16.
叶玉华 《中国职业技术教育》1994,(12)
走向市场经济的俄罗斯职业技术教育叶玉华职业技术教育体系是俄罗斯继续教育的一个重要环节。职业学校担负着向国民经济各生产部门输送技术工人和对成年工人进行再培训的任务。俄罗斯职教体系形成于前苏联的经济集约化时期。由于历史的原因，原有的职业学校布局不甚合理。... 相似文献
17.
18.
正职业技术学校的教学根本就是让学生掌握一技之长,为我们的祖国建设贡献力量。在职业技术教学过程中,学生有目的性地进行学习。这个"目的性"能激发学生学习技术的兴趣和动力,推动学生努力学习,刻苦练习技能。但同时,这个"目的性"也会让学生忽视其他知识的学习以及自身素质和能力的培养。这样,我们培养出来的人才只会自己的技术不会做人,将来即使在自己的工作岗位上再怎么努力也不会得到大家的认可和领导的赏识。长久下去就会给学生的内心留下阴影,认 相似文献
19.
中部地区职业技术教育与成人教育是社区教育的主要组成部分.党的十六大提出全面建设小康社会的重要目标之一,就是要形成全民学习、终身学习型社会,促进人的全面发展.这就要求我们必须大力发展各级各类教育,尤其是要大力发展职业技术教育和成人教育,全面提高国民的思想道德素质和科学文化素质.本文从江西省赣州市章贡区社区教育中的职业技术教育和成人教育在"十五"时期发展情况入手,剖析欠发达地区社区教育发展的现状、存在的问题,并提出相应的发展思路与对策. 相似文献
20.
2010年2月俄罗斯国家教育倡议"我们的新学校"在梅德韦杰夫总统签署下生效。该倡议确定了近期俄罗斯普通教育发展的主要方向:向新教育标准过渡;发展天才儿童支持体系;提高教师队伍素质;更新学校的基础设施;保持和加强学生身体健康;扩大学校自治。伴随该倡议在俄罗斯各地区的实施,社会各界、特别是教育界反映热烈,有赞同、有建议、有担忧,也有激烈的反对。 相似文献