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计算机程序设计语言是高等学校计算机专业的一门基础课程，VISUALBASIC以其易学、易用、功能强大、可视程度高的特点，成为计算机设计语言设计课程的首选。很多学校的计算机应用技术专业也开设了VB程序设计课程。在学习过程中，很多学生不能将数学知识很好地运用到VB程序设计中，尤其是三角函数知识在程序中的使用就更加的困难。有些编程者想到使用三角函数，但是对于什么时候用、该怎么用不知所措；有些初学者甚至想不到要使用三角函数。下面，笔者通过一个具体的编程实例分析如何在编程过程中巧妙地运用三角函数。 相似文献
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．NET是微软的新一代技术平台,它以一种更为统一且个性化的方式来连接完全不同的系统、信息、设备和用户。Visual Basic．NET是基于Microsoft．NET框架而全新构建的,可以无缝的和其他Visual Studio．NET编程语言交互操作,VB．NET是一种完全面向对象的程序设计语言． 相似文献
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Java语言已经成为计算机专业学生所必须掌握的程序设计语言。但对于大部分学生来说,C语言面向过程编程的思想先人为主,导致时当前流行的面向对象思想和编程抱着排斥的态度,缺乏应有的兴趣。这就要求教师在教学中不断摸索,寻找出一些较为行之有效的教学手段和教学方法,重新激发学生的学习兴趣。本文根据作者近年来讲授Java程序设计的教学实践经验,针对Java语言课程难教难学的特点,介绍如何合理组织教学内容及进度安排,引导学生完成从面向过程到面向对象程序设计的重大转变,以及如何提高该课程的教学效果进行了探索与实践. 相似文献
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VB是高中阶段选修学习的程序设计语言。在程序设计教学过程中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂，找到一条较好教学方式，是教师感兴趣的课题。本文就教学方法在程序设计教学过程中的一些具体运用，以及如何提高学生的知识运用能力．并对在程序设计过程中培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力进行了阐述。 相似文献
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徐秀华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(4):129-130
Visual Basic是近年来迅速普及的一种面向对象的程序设计语言,它采用了窗体界面和事件驱动的机制,功能非常强大,但VB中涉及的概念和理论比较抽象难懂,在教学过程中如何让初学者快速入门并掌握这门语言,使我们应该注意研究并加以解决的. 相似文献
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邹永艳 《德阳教育学院学报》2004,18(4):24-27
随着计算机的普及多多媒体技术的崛起，利用开放式平台系统来开发课件己成为CAI课件设计的重要手段多趋势。而基于面向对象的VB(Visual basic)言，其所见即所得的界面设计，极短的软件开发周期，生成的代码较易维护的特点，决定了设计课件平台的优越性。该文将课件开发平台系统的三个因素，即建构主义理论、积件设计思想及内容导航系统集成在一个集成化的环境中，利用基于VB语言设计思想开发出的课件平台来简化课件的开发过程，提高课件开发的效率。 相似文献
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何文 《中国教育技术装备》2017,(14):96-97
VB程序设计是许多高等院校计算机基础课程中指定的一种编程学习语言,在VB程序设计教学过程中,如何不断提高教学质量和培养学生的学习能力,一直是广大计算机教师感兴趣的课题。结合VB程序语言教学经历,介绍启发式教学在VB程序设计教学中的一些应用,包括一些教学案例和方法手段等,在激发学生学习兴趣、培养学生独立思考和提高动手能力等方面取得良好效果。 相似文献
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苏琳 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
程序设计课是当前高等院校计算机专业的重要课程.在教学中,如何解决程序设计本身枯燥难学这个难题,一直是高校计算机教师颇感兴趣的课题.本文以VB.NET语言为例,结合该课程的特点及学生的认知规律确定处理VB.NET教材的思路,提出"五步教学法",对该课程教学方法的改进、提高学生的编程能力等方面作了一些探索和实践. 相似文献
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VB程序设计语言作为一门面向对象程序设计的课程,已成为国内高职院校计算机程序设计教学的主要课程。然而,在VB程序设计课程的教学过程中存在着教学方法的问题。通过比较,我们发现,传统的知识点式教学方法不能激发学生的主观能动性,严重的影响了教学效果和学生的掌握水平。因此,在本文当中介绍了如何利用任务驱动教学法改进教学内容的一些成果和体会。 相似文献
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图片管理是许多基于B／S结构的管理信息系统常常需要实现的一项重要功能。本文以一个简化学生图片信息管理为例，论述了在．NET环境下，运用ASP．NET构筑图片管理系统的实现技术。文中示例语言采用VB．NET。 相似文献
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《C语言程序设计》课程是电子类专业的一门基础必修课,也是电子和电气类学生应该学习的第一门计算机语言。该课程的学习主要是为结合单片机的应用开发服务的。如何让一名《C语言程序设计》的初学者能够较好地理解并掌握设计中的基本思想和精髓,并且在掌握程序设计方法的同时结合单片机进行硬件和软件设计的应用开发是讲授这门课的重点所在,故本文结合单片机,以单片机系统为开发平台,探讨了《C语言程序设计》的教学方法,为学生以后能基于单片机进行硬件和软件的学习开发打下坚实的基础。 相似文献
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范敏 《韩山师范学院学报》2009,30(3):62-66
阐述了利用VB.NET设计文本编辑器的过程,展示了对控件的综合应用及利用VB.NET进行程序设计的基本步骤.该编辑器在界面上拥有Windows窗体,功能上可以很方便地对文本进行编辑.该文本编辑器的最大优点是体积小、功能全、方便快捷. 相似文献
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苏琳 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
程序设计课是当前高等院校计算机专业的重要课程.在教学中,如何解决程序设计本身枯燥难学这个难题,一直是高校计算机教师颇感兴趣的课题.本文以VB.NET语言为例,结合该课程的特点及学生的认知规律确定处理VB.NET教材的思路,提出"五步教学法",对该课程教学方法的改进、提高学生的编程能力等方面作了一些探索和实践. 相似文献
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王继昕 《广东白云学院学刊》2005,(2):97-99,104
VB课程是职高院校计算机专业的一门重要的专业基础课程，其教学目标是让学生能够真正的理解、运用“面向对象”的思想方法，设计程序。如果仅把VB系统预定义的类作为教学内容，就会使“面向对象”的思想方法变为“基于对象”的思想方法，其实质是伪“面向对象”的思想方法。所以，要把创建类、在类中添加属性、方法、事件的思想方法融入到教学过程中，做到真正的“面向对象”。 相似文献
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刘大可 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
自工作以来一直从事中职计算机专业课教育教学工作,在工作之余经常发现学生对VB程序设计的学习热情普遍不高,学习积极性较低,学生觉得学习VB程序设计,没有什么实际用处.针对这种情况,了解到计算机专业的学生,需要学习《电工基础》这门专业课,而其中的四色、五色色环电阻阻值的识别,是需要学生反复练习的,同时也是学生比较头痛的难题.于是萌发了利用VB程序设计开发一个小程序的想法,不但可以供学生练习识别色环电阻的阻值,而且可以激发学生学习VB程序设计的积极性,加强学生学习的主动性、自觉性,培养学生的探索精神和学习兴趣,开发学生的创造能力.主要介绍利用VB程序设计编写色环电阻阻值计算器,让学生了解一般程序的编写思路和过程,让学生了解VB程序设计的内涵. 相似文献
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《VB程序设计》是一门理论性、实践性、灵活性和创造性较强的基础课程,课程中的概念、编程思维抽象难懂,语言枯燥,内容繁多,中职学生学好这门课程,有一定的难度。对于中职院校的教师来说,如何解决VB程序设计学习的枯燥、难懂和学生的抗拒、逆反心理,使学生能够较好掌握课程的基本概念、基本理论知识和程序设计思维、技巧,是值得我们中职计算机教师认真研究和探讨的问题。本文就如何激发学生的学习VB的兴趣和提高学生学习VB的主动性进行教学方法上的初步探索。 相似文献
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蒋蕾 《中国科教创新导刊》2013,(5):177-177,179
《Java程序设计》是面向对象程序设计语言之一,是我院软件技术专业培养学生程序设计能力的重要职业方向课程,重点培养学生面向对象程序设计的基本思想和方法。结合高职学生的学习现状,在具体教学过程中,我们围绕课程的教学内容、教学方法和手段、实践过程监控等方面进行了一系列的改革和探索。 相似文献
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卢燕林 《中小学信息技术教育》2006,(2):12-13
提起程序设计，人们津津乐道的是VB、VCJ、AVA和最时髦的.NET，而我们的学生和教师却对LOG0语言情有独钟，程序设计教学虽几经砍杀，小海龟却始终不曾近离我们的视线．[编者按] 相似文献