共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
针对电子信息专业工科实用性强,实践能力培养难度大,周期长这一特点,结合重庆三峡学院电子信息专业课程实验教学当前现状,提出构建电子信息类课程群体系,将电子信息类基础、专业课程分门别类,优化同一课程群内实验教学中综合应用环节,整合实验设备资源,提高实验教学效率。 相似文献
2.
本文旨在阐述面向工程教育的高等职业教育专业课程教学改革实践。以“现代通信原理”作为改革试点课程,探索在SC—OBE—CQI理念指导下,高职电子信息类专业进行混合式教学的改革思路和举措,为其他高职电子信息类专业课程进行混合式教学改革实践提供参考,为高等职业教育专业课程教学改革的实施提供必要支撑。 相似文献
3.
本文根据高职高专学生群体的特点,从如何抓好专业课程考核基础性工作入手,分别就专业课程的理论考核和实践考核两个方面对提高专业课程考核质量进行了初步的探析。 相似文献
4.
如何提高高职会计电算化专业课程教学质量仍是值得思考的课题。本文从高职会计电算化专业课程的特点出发,分析了高职会计电算化课程体系的现状,提出了提高高职会计电算化专业课程教学质量的几点建议。 相似文献
5.
6.
7.
计算机类课程是生物医学工程专业课程中的重要组成部分,根据专业特点这类课程的教学有其特殊性。本文就生物医学工程专业计算机课程的教学,提出了几点建议:与专业结合;与实际生活结合;构建新型教学模式;注重实验教学。 相似文献
8.
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对如何提高传感器原理课程教学的质量进行了分析与探讨。 相似文献
9.
高等教育的国际化是教育发展的一个趋势,以斯坦福大学、加州理工学院和多伦多大学三所大学为例,对其电子信息类本科教育的概况、学科建设、师资力量、课程设置等方面进行分析,可对我国专业课程的国际化进程提供借鉴指导。 相似文献
10.
本文主要介绍了电子信息科学与技术专业教学现状,传统专业课程教学存在的问题,高校电子信息科学与技术专业实验教学实验研究。 相似文献
11.
12.
13.
结合军队院校教育转型和部队装备发展,说明任职教育专业课程建设的重要性,分析了任职教育的特点,指出了专业课程的建设方向,优化了专业课程的教学内容,总结了强化任职教育专业教员队伍建设的三点经验。为做好新形势下任职教育专业课程建设与发展,促进院校任职教育科学发展,提供了借鉴与参考。 相似文献
14.
对高职院校电子信息类专业课程体系进行剖析,分析电子信息专业人才培养定位和市场岗位对学生能力需求现状,提出研讨式教学、暑期学校和学生导师制等三种创新教学模式,为高职电子信息专业教学改革与创新提供理论指导。 相似文献
15.
为更好地适应社会市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要,培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才,本文以计算机专业为例,分析了高职计算机专业教育的现状、高职课程的特点、计算机专业教育存在的问题,根据对高职学生和企业单位的深入调查,探讨了计算机专业课程应如何设置. 相似文献
16.
汽车电子控制类课程是中职学校汽车维修专业、汽车电气专业的重点课程。它以汽车构造、电子学、计算机控制技术为基础,研究现代汽车电器与电子控制系统的专业课程。本文根据中职汽车电控类课程的特点,对在教学时常用的教学模式进行了探讨与分析,并结合多年来在一线教学工作的经验,对汽车电控类课程教学模式的改革与实践进行了研究和阐述,探索出“教、学、做”一体化教学模式。 相似文献
17.
试论高职高专计算机专业课程的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就职业学校计算机专业课程教育教学的现状进行讨论,对计算机专业课程整合、教学方法的看法和特点的叙述,提出职业学校计算机专业课程教学革新的思路。说明在职业教育中实行项目教学法,有利于计算机专业课程教育明确定位、办出特色,有利于职业学校计算机专业课程教学革新,改进教学质量,促进师资队伍建设,增加毕业生就业的竞争力。 相似文献
18.
19.
汽车电子控制类课程是中职学校汽车维修专业、汽车电气专业的重点课程。它以汽车构造、电子学、计算机控制技术为基础,研究现代汽车电器与电子控制系统的专业课程。本文根据中职汽车电控类课程的特点,对在教学时常用的教学模式进行了探讨与分析,并结合多年来在一线教学工作的经验,对汽车电控类课程教学模式的改革与实践进行了研究和阐述,探索出"教、学、做"一体化教学模式。 相似文献