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许明舟 《中国现代教育装备》2010,(8):39-40
本文根据多媒体教学的现状,分析了多媒体技术在教学应用中存在的问题,就多媒体教学与传统教学的关系作了一些探讨,并对多媒体教学课件运用和教师多媒体教学能力的提高提出了自己的观点。 相似文献
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采用多媒体教学的实践和体会 总被引：2，自引：0，他引：2
通过采用物理课多媒体教学的实践,对多媒体教学中几个值得注意的问题进行了讨论,收集整理了学生对多媒体教学的一些看法,并就如何改进多媒体课堂教学提出意见.将对准备开展多媒体教学的教师有一定的借鉴和参考价值. 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体教学逐步走进课堂。但由于部分教师对多媒体教学认识不足,导致多媒体教学步入误区,教学过程中出现一些问题,影响到课堂教育教学质量。因此,正确认识多媒体教学,掌握相应技术和方法,提高多媒体教育教学能力,是广大教师必须思考和亟待解决的重要问题。 相似文献
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多媒体教学方式从其诞生之初,就以教学方式直观、能调动学生学习积极性、教学效率高等优点备受教师推崇。但随着多媒体教学的深入开展,暴露出了不少问题。本文对多媒体教学进行了深入的分析,肯定长处,找出问题,并提出了一些合理化建议。 相似文献
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李日昱 《大连教育学院学报》2006,22(4):30-31
高校多媒体教学,目前发展到了计算机辅助教学阶段,但还存在一些问题。实施多媒体教学,必须重视管理、技术、经费;应合理制作开发多媒体教学软件;对教师进行必要的现代化教学手段的培训;建立多媒体教学的评价管理模式和评估体系。 相似文献
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关于高职多媒体教学质量保障机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学作为一种新兴的教学手段在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了教育效果和教学质量.但是,随着信息技术的推广和普及,多媒体教学也出现了一些亟待解决的问题,如多媒体硬件、软件建设质量不高,教师多媒体教学手段使用的盲目性和随意性,多媒体教学管理体制和质量监控体系不完善等问题.通过分析当前多媒体教学存在问题,提出了其质量保障措施,以提高多媒体教学质量. 相似文献
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教师在多媒体教学中主导作用的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓勇 《西南科技大学高教研究》2007,(1)
自多媒体教学手段进入教学领域后,教学模式发生了重大的变化。在多媒体教学迅猛发展的过程中,高校多媒体教学的开发及使用存在着诸多不完善的地方和问题,甚至陷入一些误区。针对这些问题,以如何发挥教师在多媒体教学中主导作用为题,提出相应的注意事项和策略,其目的为提高教学质量。 相似文献
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多媒体以其强大功能为实现大学英语教学方式从原始化、单一化向现代化、多样化的转变提供了现实的可能性。但在具体的实践中,也日益凸显出一些诸如只是简单地用多媒体演示代替了板书、用现成的大学英语教学光盘或网络下载的课件取代了教师的教案,而学生的学习方式、教师的教学方式却没有多大的改进等问题。本文根据英语教学的特点,从如何协调好教师与学生、教材与教师学生、多媒体教学手段与传统教学方法、多媒体教学手段与教学内容,以及多媒体教学课件与教师教学风格的关系五个方面探讨了多媒体教学环境下的大学英语教学问题。 相似文献
12.
《考试周刊》2018,(43)
现代社会学前教育的不断发展,使得多媒体教学在教育教学中的应用也逐渐地增多,很多幼儿园也努力地开展多媒体教学,以便于学生能够更好地吸收教师所传授的学习经验,而且能够直观地看到所要学习的知识,在生活中的具体应用。并且在具体的实施过程中,很多幼儿园多媒体教学在不断地开展过程中,出现很多问题,我们需要针对这些问题做出一些解决的办法,有效地实现这些问题。现在多媒体教学中存在的问题,对幼儿园的发展起到一定的制约,并且对幼儿园多媒体教学的顺利开展也具有很大的制约性。本文通过多媒体教学所开展的一系列思路而提出的,对于多媒体教学产生的一些教学方法进行了研究,并且对研究思路和研究方法进行一系列的描述,以便于教师在幼儿园多媒体教学中展开一系列教学工作。 相似文献
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吴俊鸿 《中国科教创新导刊》2009,(23):168-169
随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体教学已成为高等院校教师教学的主要手段,本文通过对教师与学生进行问卷调查,较全面了解近年来我院教师开展多媒体教学的情况,肯定了多媒体教学的优势,也发现了一些不足,并提出注意改进,以进一步完善多媒体教学,使多媒体教学的效果达到最优化。 相似文献
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多媒体技术在大学英语课教学中的广泛应用,改变了传统的大学英语教学模式和手段.与传统教学相比,多媒体教学软件有其自身的优势.教师在实施多媒体大学英语教学的课堂实践中还应注意一些实际可操作性问题,不断总结多媒体教学尝试中的经验,提高学生的学习兴趣和学习效果.笔者结合多媒体教学尝试,对大学英语多媒体教学模式进行了一些探讨. 相似文献
15.
多媒体教学手段与大学英语教学的协调性问题 总被引：2，自引：0，他引：2
张时英 《广西教育学院学报》2006,(5):70-73
多媒体以其强大功能为实现大学英语教学方式从原始化、单一化向现代化、多样化的转变提供了现实的可能性.但在具体的实践中,也日益凸显出一些诸如只是简单地用多媒体演示代替了板书、用现成的大学英语教学光盘或网络下载的课件取代了教师的教案,而学生的学习方式、教师的教学方式却没有多大的改进等问题.本文根据英语教学的特点,从如何协调好教师与学生、教材与教师学生、多媒体教学手段与传统教学方法、多媒体教学手段与教学内容,以及多媒体教学课件与教师教学风格的关系五个方面探讨了多媒体教学环境下的大学英语教学问题. 相似文献
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多媒体教学技术的飞速发展,已成为世界范围内教育改革的一大趋势。在课堂教学中,教师设计教学方法,正确合理地使用多媒体教学,能提高课堂教学效率。但是部分教师在使用多媒体时,存在一些问题,以致不能获得最佳的教学效果。现笔者就农村中小学多媒体教学的开展现状进行分析研究。1农村中小学校多媒体教学的现状1.1多媒体教学设备数量严重不足大部分农村中小学校多媒体教室数量有限,有的只有一问。教师精心设计的多媒体课件,有时要预约 相似文献
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多媒体教学在语文课堂发挥着越来越大的作用，教师灵活地运用多媒体教学手段，对于培养学生的素质和能力，提高教学质量有很大的作用，但教师在应用多媒体时也存在一些问题。 相似文献
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教师在多媒体教学中主导作用的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
自多媒体教学手段进入教学领域后，教学模式发生了重大的变化。在多媒体教学迅猛发展的过程中，高校多媒体教学的开发及使用存在着诸多不完善的地方和问题，甚至陷入一些误区。针对这些问题，以如何发挥教师在多媒体教学中主导作用为题，提出相应的注意事项和策略，其目的为提高教学质量。 相似文献
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多媒体教学中的课件设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,随着现代信息技术的发展和计算机多媒体教学的普及,计算机多媒体教学被广大教师认可和应用,改变了以往多年一成不变的传统教学模式,但是在教学实践中还存在一些急待解决的问题,特别是在多媒体教学中的课件设计与制作方面还有些不尽人意,笔者针对这些问题对产生的原因进行了探讨,并对一些普遍存在的现象提出了应遵循的原则和解决的思路。 相似文献