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随着高校贫困大学生数量的激增,其思想政治教育问题引起了国家、社会、高校的广泛关注.如何做好这一特殊群体的思想政治教育工作,促进高校和谐健康的发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题.文章对高校贫困生思想特性及思想教育工作存在的问题进行了分析,结合实际,探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策. 相似文献
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高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校贫困大学生数量的激增,其思想政治教育问题引起了国家、社会、高校的广泛关注。如何做好这一特殊群体的思想政治教育工作,促进高校和谐健康的发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。文章对高校贫困生思想特性及思想教育工作存在的问题进行了分析,结合实际,探讨了新时期高校贫困生思想政治教育的对策。 相似文献
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高校贫困生问题是我国高等教育改革中的焦点问题之一,如何解决此问题也是全社会所关注的社会热点问题。解决贫困生问题,我们既要寻求对他们的物质帮助,又要注意加强对他们的思想政治教育。本文从分析高校贫困学生思想政治教育存在的问题出发,结合工作中的实际情况,提出了加强和改进高校贫困生思想政治教育的可行性对策,提高他们思想政治教育的实效性,最终实现贫困生全面发展、健康成长。 相似文献
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李湘祁 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
高校贫困生在教育资源分配以及社会竞争中处于弱势,这种尖锐的矛盾影响到他们接受教育的权利和贫困生的进一步发展.高校贫困生教育公平问题关系到中国经济的发展与和谐社会的构建,也直接影响到教育资源的配置,解决好高校贫困生的教育问题,有利于体现高等教育的严肃性和社会主义制度的公平原则,本文在教育公平的视野下对影响高校贫困群体的发展问题进行了探讨,并尝试了提出解决问题的对策. 相似文献
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金晶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):188-189
高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题．随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部2008年5月发布的2007年全国教育事业发展统计公报,2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23％．大学贫困生不仅数量越来越多,而且他们的生活状况也不容乐观,国家、社会和高校分别采取了各种措施以缓解贫困生的困难．为此,我们对浙西南高校贫困生工作现状及问题进行了分析． 相似文献
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目前我国已初步形成了由奖、助、贷、补、减几部分组成的高校贫困生资助模式.这一模式在帮助高校贫困生完成学业方面发挥了巨大作用,但贫困生社会资本的匮乏使其在学习和生活中处于劣势地位,制约了他们的发展,导致教育结果的不公平.在国家现有资助模式下若能融入对贫困生的社会资本资助,使之作为自身资本存量的有益补充,不仅有利于实现教育过程公平,也为教育结果公平打下基础. 相似文献
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如何对高校贫困生进行感恩教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着高等教育和社会经济的发展,国家、社会对高校贫困生资助的力度加大,但一些贫困生感恩意识淡漠的情况日益凸显。本文分析了贫困生感恩之心缺失的原因,并着重从高校角度分析了如何对贫困生进行感恩教育。 相似文献
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关于高校贫困生心理健康教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着大学贫困生人数的迅速增加,他们当中出现了许多心理健康问题,甚至发生了极端的事件,为社会培养合格人才的高校,要针对贫困生中存在的各种心理健康问题,积极采取措施,提高对贫困生心理健康教育的针对性和实效性,使他们健康成长,成为国家和社会的有用之材. 相似文献
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随着我国高等教育成本分担机制的实施以及高等教育大众化进程的加快,高校贫困生问题已经成为我国社会生活中日益凸现的社会问题.如何保护与支持高校贫困生群体,保证他们正常的学习和生活,是促进教育机会公平、维护学校稳定、创建社会和谐、推进我国高等教育大众化健康发展的一个不容回避的问题. 相似文献
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论高校贫困生的精神扶助 总被引：1，自引：0，他引：1
李婷 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(5):28-31
高校贫困生作为一个特殊的群体,国家、社会、学校在物质方面给予贫困生很大的帮助和爱护,但在贫困生精神扶助方面还存在着盲点.确保贫困生群体的人格及身心健康发展,是高校学生工作的重要组成部分,关系到学校甚至社会的稳定与长远发展.文章在对贫困生的思想状况及特点进行分析的基础上,结合工作实践,从思想政治教育层面对有效解决这一问题进行探讨,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才. 相似文献
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高校贫困生作为一个特殊群体,他们在求学过程中承载着比非贫困生更大的心理压力,因此如何做好贫困生的心理健康教育及帮扶工作是高校学生工作的重要组成部分,关系到学校甚至社会的稳定与长远发展。本文在对贫困生心理状况进行调查分析的基础上,结合工作实践,探讨了贫困生心理健康教育的意义及有效帮扶措施,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才。 相似文献
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随着我国教育体制改革的不断深化和高校收费制度的实施,有部分学生因家庭贫困而引发一些心理问题.贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体,贫困生的心理问题日益凸现,直接关系着贫困大学生的健康与成长.高校贫困生问题已成为政府、社会和高校所共同关注的问题.同时,如何做好这部分学生的工作,解决他们的心理问题,是高校学生工作面临的不容忽视的重要课题,也是教育工作者的工作重点之一.本文在对高校贫困生存在的主要心理问题进行分析的基础上,提出了相应的教育和应对对策. 相似文献
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高校贫困生问题是当前国家、社会和高校高度重视和关注的问题。贫困生大多数来自贫困地区、偏远地区、城市下岗职工家庭,他们自卑、焦虑,甚至心理健康状况、个性发展需求等身心和谐发展问题较为突出。如果这一问题得不到有效解决,将影响和谐校园的构建和高校长期的稳定发展,国家为此出台了很多政策和措施加强对贫困生的扶持和资助。然而其在实施过程中存在一些问题。鉴于此。本文首先阐释当前贫困生资助过程中存在的问题,然后提出解决贫困生问题的可能措施。 相似文献
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我国高校贫困生人数迅速增多,数量庞大的高校贫困生已经成为社会关注的热点.也是高校工作的重点、难点.如何做好贫困生认定工作,落实好国家贫困生资助政策,解决高校贫困生认定问题,是高校必须重视的问题. 相似文献
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随着大学贫困生人数的迅速增加,他们当中出现了许多心理健康问题,甚至发生了极端的事件,为社会培养合格人才的高校,要针对贫困生中存在的各种心理健康问题,积极采取措施,提高对贫困生心理健康教育的针对性和实效性,使他们健康成长,成为国家和社会的有用之材。 相似文献
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曹晓鸥 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
本文首先简要阐述贫困大学生这一特殊群体容易面临的问题,包括个人生活、学业表现、人际交往、心理健康、个人发展选择、价值观及行为偏差等方面.这些问题不单单是个人的问题,更是值得关注的教育问题和社会问题.为了更好地完成高等教育的目标,也为了这个群体的健康成长,我们需要为高校贫困生们提供帮助以解决这些问题.当前对贫困生的支持体系已有一定发展,但还不够完善,还不足以帮助贫困生很好地解决那些影响其健康和发展的深层次问题,故本文提出引入社会工作的专业方法来针对贫困生的问题实施帮助,以回应他们的发展需求,以此完善高校贫困生的社会支持系统. 相似文献
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贫困生是高校中一个不容忽视的群体,部分贫困生存在不同程度的"心理贫困",如何在高校积极开展贫困生的思想教育不仅关系到贫困生自身的发展和成长的命运,而且关系到高校的稳定和发展.如何将贫困生的思想教育问题落到实处,是高校学生工作者必须面对、思考并解决的问题. 相似文献
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高校贫困生"精神贫困"现象的成因及教育对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育体制改革的开展和高校收费制度改革,高校贫困生日益增多.高校不仅要给予贫困生物质帮助,而且更要关注他们的精神生活.当前造成贫困生"精神贫困"主要有经济、文化、教育方面的原因,解决这个问题也必须是国家、社会、学校等多方面的合力作用的结果,笔者只从学校角度提出解决该问题的建议. 相似文献
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近年来,随着国家经济的不断发展,教育财政支出的不断加大,高校积极落实国家资助政策,基本解决了贫困大学生的经济问题.但是,贫困生的心理问题日益突出,精神上的贫困日趋严重,严重影响了贫困生的健康发展.贫困生的心理问题不仅牵动着教育工作者的心,也引起了社会的广泛关注,本文结合笔者亲身感受,对贫困生较普遍的心理问题进行了论述,并提出了具体的解决策略. 相似文献