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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
<旁屋建筑学>是工程管理专业的一门重要的专业基础课,是多门后续专业课的基础.随着建筑行业的高速展,业内对学生学习期间所具备的建筑知识水平的要求越来越高,就决定了该门课程需要不断的进行教学改革以适应行业的快速发展和社会对人才的需要.本文结合教学实际,深入分析了目前<房屋建筑学>课程的教学现状,并对该课程的教学改革进行了一定的探索.  相似文献   

2.
蔡泉源 《科教文汇》2009,(16):174-175
建筑学专业的景观设计课程开设对建筑学教育影响重大,也具有重要的意义。然而,由于建筑学专业的特殊性,景观设计教学并不是一件简单的事情,要针对其专业特点,教学才能起到预期的作用。本文针对现行教学过程中的情况和问题提出相应的措施与对策,以适应当前我国建筑学教育体系的发展。  相似文献   

3.
根据建筑学专业的特点,分析了"结构选型"课程在整个建筑学教学体系中的定位及教学目标,并根据教学实践,对该课程的教学方法进行探讨研究。  相似文献   

4.
刘晶 《科技风》2011,(15):255
针对目前建筑学专业素描课程存在的问题,提出了建筑学的素描教学应根据专业特点,合理安排教学内容,采取不同的教学模式和教学方法,以培养学生的设计意识、创新思维、空间意识和绘画技法。  相似文献   

5.
本文依据广州大学建筑设计课程教学体系的改革,以二年级建筑设计课程的教学实践为例,围绕阶段培养目标的课题设置、教学过程的阶段控制、设计能力的培养及设计成果评价等几方面进行了探讨与思索,以期指导今后建筑学专业教学的改革工作。  相似文献   

6.
杨希文  赵阳 《科教文汇》2014,(18):60-62
本文依据广州大学建筑设计课程教学体系的改革,以二年级建筑设计课程的教学实践为例,围绕阶段培养目标的课题设置、教学过程的阶段控制、设计能力的培养及设计成果评价等几方面进行了探讨与思索,以期指导今后建筑学专业教学的改革工作。  相似文献   

7.
为了改善专业基础课各教学内容之间的横向联系缺乏沟通的不利局面,理颠课程之间的相互关系。根据东方学院办学特点,通过主任教授组织协调和任课教师探讨整合教学内容,对专业基础课教学制订整体的规划,可以避免课程之间教学内容的交叉重复和教学顺序的先后颠倒,最大限度地提高学生的学习效率,实现建筑学专业基础课程的协调教学、相互促进。  相似文献   

8.
本文根据我校建筑学及城市规划专业的现状和课程开展情况,结合现有的实验技术条件和建设需求,以课程改革和实践教学为前提,顺应学科可持续发展理念,力图整合现有资源,利用学校的学科优势,重视多学科交叉和渗透,有利于形成具有一定地域性、时代性和可持续性的建筑学及城市规划专业培养特色实验室。  相似文献   

9.
任君 《科教文汇》2014,(34):74-75
城市规划作为建筑学专业的一个分支,在其特定的领域具有特定的研究价值。对城市规划的学习能够拓展学生的知识面,同时能够培养建筑学人才,为我国的城市规划做出贡献。本文对城市规划专业现有的建筑学课程中存在的不足做了简要的介绍,并积极探索适合现代社会建筑人才培养的教学方案,为建筑师的培养提供了依据。  相似文献   

10.
城市规划作为建筑学专业的一个分支,在其特定的领域具有特定的研究价值。对城市规划的学习能够拓展学生的知识面,同时能够培养建筑学人才,为我国的城市规划做出贡献。本文对城市规划专业现有的建筑学课程中存在的不足做了简要的介绍,并积极探索适合现代社会建筑人才培养的教学方案,为建筑师的培养提供了依据。  相似文献   

11.
设计色彩课程的改革是艺术教学的必由之路,本文针对色彩课程的教学现状,深入分析了地域文化引入设计色彩课程的必要性,探究影响和制约地域文化有机渗透设计色彩教学的因素,研究以地域文化为背景的设计色彩课程教学改革与创新,合理嫁接地域文化,在教学中进行有机渗透,把基础教学融入到专业实践中去,真正为设计服务。  相似文献   

12.
李玲 《科技风》2024,(5):106-108
电工与电子技术课程作为高校工科类专业学生必修的专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。互联网技术的迅速发展加快了虚拟教学与现实教学的融合速度,如何更好地利用互联网技术进行电工与电子技术课程的教学改革是需要思考的问题。基于此,本文首先分析了电工与电子技术目前教学现状;随后,结合互联网发展背景,从课程思政、课堂教学及课程考核等方面给出了相关建议,以深化电工与电子技术教学改革。  相似文献   

13.
刘晓峰  李楠 《科教文汇》2009,(18):85-85
当今社会发展迅速,但我国当前建筑学专业摄影教育的反应显得迟缓,很多学校教学理念、课程设置和教学方法还停留在较落后的水平。笔者结合自己日常教学的体会对建筑学摄影教学提出了自己的观点和方法。  相似文献   

14.
本文以"居住区修建性详细规划"课程设计为例,从设计任务书的制定到教学各阶段的展现,探讨了与地域特色相结合的建筑学专业教学模式,并且对这一课程教学过程中出现的问题进行反思,并提出优化建议,以期更好地适应应用型人才的培养。  相似文献   

15.
黄信 《科教文汇》2009,(32):36-36,42
本文分析了当前高校环境艺术设计专业学生的专业知识结构存在的不足、建筑学与环境艺术专业的关系、建筑学在高校环境艺术设计人才培养中所起的作用,论证了高校环境艺术设计专业增设建筑学课程的必要性。  相似文献   

16.
当今社会发展迅速,但我国当前建筑学专业摄影教育的反应显得迟缓,很多学校教学理念、课程设置和教学方法还停留在较落后的水平。笔者结合自己日常教学的体会对建筑学摄影教学提出了自己的观点和方法。  相似文献   

17.
建筑绘画是建筑学专业基础课程之一,在课程特点上具有明显的美术技能学科特征。但由于非艺术类学生美术基础薄弱、教学课时有限等客观因素,课程教学的难度有所增加。在课程优化过程中提倡逻辑思维教学、个体差异化指导、突出社会应用价值等具体方法,是提高教学效率和质量的有效途径,也是高校在新时代新形势下培养应用型专业人才的客观要求。  相似文献   

18.
刘晓峰  李楠 《科教文汇》2009,(17):244-245
本文从建筑与美术的关系入手,阐述了建筑学专业美术教育的特殊性,分析了建筑学专业美术教学现状,并结合自己日常教学的体会对建筑学美术教学体系的主干课程提出了观点和方法。  相似文献   

19.
李东卫 《知识窗》2023,(12):39-41
文章以广州华南商贸职业学院商务英语专业综合英语Ⅰ专业基础课程为例,以高等职业教育“课堂革命”为背景,构建“三个一”教学模式,分析在英语实践教学过程中出现的问题和成因,并提出相应的解决策略,为全面深化课程改革提供研究思路。  相似文献   

20.
<正>为适应新工科背景下应用型人才的培养需求,针对近年来本校工业设计专业机械设计基础课程的教学过程中突显出的各种问题,进行了分析和总结。从我校工业设计专业学生的学习特点和传统机械设计基础教学方法弊端入手,提出了激发学生学习积极性、提高综合运用知识能力、增强创新设计能力的教学方案和教学手段。以提升本课程在工业设计专业学生后续专业课程学习中的前导作用,培养新工科背景下具备更强就业竞争力的复合型人才。  相似文献   

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