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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《教育文汇》2010,(1):59-61
《教育文汇》2009年六项征文在淮南市教育局、安徽工贸职业技术学院、舍肥第四十六中学、合肥市安庆路第三小学、合肥市绿怡小学、马鞍山师范附属小学等六单位支持下圆满结束。  相似文献   

2.
据合肥师范附属小学、合肥市长江路第一小学、蚌埠市实验小学、铜陵县大通小学、滁县育德小学等校报道:这些学校认真推广眼保健操已获初步成绩。合肥师范附小推广眼保健操已有七个多月,  相似文献   

3.
正浙江省温岭师范附属小学地处温岭市太平街道中华北路。占地面积12亩,是1996年由温岭师范学校和温岭建国投资公司联合创办的一所民办寄宿制小学。目前有28个教学班,1371名学生,151名教职员工。学校确立了"阳光附小,快乐成长"的核心价值观,坚持"以育人为核心,把健康放首位,以质量树品牌.用服务促发展"的阳光教育理念,以培养"健康、自信、感恩、奋进"的阳光学子为育人目标,以"激情工作、诗意生活、博爱勤谨、共享和谐"为教师发展  相似文献   

4.
案情原告:张某,男,11岁,原系某市师范附属小学学生法定代理人:张某,原告张某之父被告:某市9师范附属小学第三人:苗某,某市师范附属小学体育教师原告张某原系被告学校学生,第三人苗某曾  相似文献   

5.
<正>2022年版《义务教育课程方案》从有理想、有本领、有担当三个方面,进一步明确了义务教育阶段时代新人培养的具体要求。“培养完整儿童”是无锡师范附属小学将培养时代新人的宏伟蓝图转化为课程育人实践的目标指引,“培养完整儿童”的实践研究就是从语文学科教学开始的。本文从完整的儿童观、儿童的教材观、科学的学习观三个维度阐述了锡师附小40年来以培养完整儿童为目标的语文教学实践研究。  相似文献   

6.
石瑾娜 《中国德育》2012,(15):54-55
学生的培养不仅在于知识的传授,更在于让学生拥有乐观的心态、积极的人生观。我们(哈尔滨市师范附属小学)把“共享阳光,分担风雨,健康成长,德润一生”作为育人新理念。“阳光德育”,就是用阳光之心育阳光之人的教育,打造阳光育人环境、塑造阳光学生人格、锻造阳光教师素养、创造阳光家庭氛围。  相似文献   

7.
<正>山东金乡师范附属小学,前身是创建于1904年的金乡县立第一高等小学堂,当年招生一个班,学生40人。1908年,  相似文献   

8.
<正>周口市文昌小学原名为周口市第一实验小学。校长李纪龙和85%的教师来自百年名校——原淮阳师范附属小学,2008年8月初建成招生。校园占地面积6万平方米,建筑面积1.5万平方米,现有36个班、2368名学生。倾情办学理念先进。学校牢固树立"育人为本、德育为先"的办学理念,践行"为孩子一生幸福奠基"的育人思想,体现"享受教育、放飞理想"的教育理想。通过"一主五线"(以人性化管理为主,以德育工作为统帅线,以教  相似文献   

9.
《辅导员》2013,(12):26-26
<正>5月25至26日,由全国教育科学规划"十二五"教育部重点课题"学生自主能力培养研究"总课题组、全国红领巾小记者辅导中心、《辅导员》杂志(下旬刊,教学研究)编辑部主办,北京市朝阳区教研中心、北京市朝阳师范学校附属小学承办的"全国小学习作教学与学生自主能力培养研讨会"在北京市朝阳师范附属小学太阳宫校区如期举行。来自全国7个省市的小学习作教学专家及一线教师200余人参加了会议。朝阳师范附属小学、新升小学、白家庄小学、新源里小学、呼家楼小学共同参与的"小学习作教学中自主能力培养的策略研究"课题中期汇报交流,受到了与会专家及  相似文献   

10.
《辽宁教育》2006,(7):F0002-F0002
辽阳市师范附属小学始建于1982年,坐落在古城辽阳东南角,为市教育局直属重点示范小学,现有教职工89人,学生2321人,近年来,该校高扬“雕琢教师形象,打造学校品牌”的办学理念,坚持与时俱进,着意全面育人,取得了可喜的成绩。  相似文献   

11.
深化改革的排头兵──记哈尔滨师范附属小学小学教育要考虑孩子的一生,打好成人的基础,打好成才的基础,努力培养学生全面发民,让他们成为未来世纪的主人──这是省标准化小学哈尔滨师范附小全体教职工的共识。以德育人,以德治校,突出德育的实效性,已成为师小的一大...  相似文献   

12.
《辽宁教育研究》2009,(9):F0002-F0002,F0003
辽阳市师范附属小学位于辽阳市青年大街5号,是市教育局唯一一所直属小学。1982年建校,102名教职工,38个教学班,2300名学生。学校以“坚持为学生的终生发展服务,努力让每个孩子都能健康成长;坚持为学生的未来搭建舞台,努力让每个孩子都有个性特长”为办学目标,  相似文献   

13.
《教育文汇》2013,(2):2-F0002
十一五期间,淮南师范附属小学落实学校育德育人根本任务"为目标,把打造信息化校园德育环境体系、构建凸显信息化德育应用课程体系、探索信息化环境下的发展性德育评价体系作为课题研究重点,从创新学校德育管理、发挥校园电视台功能、整合学校传统德育活动、构建家校互动网络平台、优化品德课教学、建立学校心理健康教育网站、开展  相似文献   

14.
<正>我始终认为,学生,或者说儿童,应该是我们教育的原点,也是课程改革的出发点。学校的个性化办学、特色化发展,都应该基于学生的成长需要。正因此,北京大学附属小学的"生命发展课程"是我们的办学理念和育人目标的具体化,是学校整个育人模式改革的有机组成部分。下面我就从学校的办学理念、育人目标的形成,从我个人的教育理念发展过程来详细解读"生命发展课程"的来龙去脉。一、我的教育价值观:为了爱和自由  相似文献   

15.
学校概况北京市海淀区艺术师范附属小学隶属海淀区教育委员会,地处北三环蓟门桥西南,与政法大学、冶金研究院相邻,是一所全日制公办学校。学校1950年建校,1992年建新校舍,迁址时更名为海淀区艺术师范附属小学。现有14个教学班,452名学生,在编在岗教师30人。  相似文献   

16.
<正>张忠萍,北京第一师范附属小学校长兼党支部书记,中学高级教师。她1981年7月毕业于北京第一师范学校,同年分配到北京第一师范附属小  相似文献   

17.
昆山市实验小学前身系昆山师范附属小学,1962年改名为昆山县实验小学,1981年被省教育厅命名为省级实验小学。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以课程改  相似文献   

18.
《中小学电教》2009,(9):2-2
<正>青岛师范附属小学创建于1988年,是市教育局惟一一所直属小学。学校占地8000平方米,现有21个教学班,978名学生,45名教师。教师平均年龄33岁,其中专科学历20人  相似文献   

19.
<正>江西省宁都师范附属小学创办于1938年。学校现有53个教学班,在校学生3700多人,教师160余人。其中省级骨干教师3人,市级骨干教师16人,县级学科带头人、骨干教师26人。学校以"立德树人,全面发展"为办学理念,坚持"育人为本,德育为先,一保安全,二上质量,三  相似文献   

20.
[校长寄语]畅想未来,让我们共同营造一个书香型校园,快乐学习;让我们的老师不断进取,追求卓越;让我们的学生焕发生命的活力,幸福成长;让我们以附小的校魂“勤、思、精、拓、活”为动力,编织万丈锦绣,描绘壮丽蓝图,播种理想,放飞希望。——哈尔滨师范附属小学校长石瑾娜[学校简介]五十年创业、五十年艰辛、五十年希望、五十年辉煌,积淀了丰厚的文化底蕴,熔铸了深厚的人文精神。这就是享誉省内外的哈尔滨师范附属小学。哈尔滨师范附属小学是哈尔滨市教育局一所直属小学,是省级“标准化学校”,省“三八”红旗集体,被省教委授予“全面贯彻教育方…  相似文献   

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