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本文介绍了社区常见慢性病病人健康教育宣传册的创作与实践科技项目的实施过程及效果，通过组织学生参与科技教育活动，可提高学生科技创作能力和创新能力，提升学生为社会服务的意识和能力。 相似文献
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谭阳英 《中小学信息技术教育》2014,(7):139-141
上海市初中信息科技教材共有8个项目活动，每个项目活动安排2～4课时，强调学生在项目实施过程中巩固和发现知识与技能，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。经过6年的教学实践，我认为要让学生充分参与到项目活动中，达到学习新知识、培养新能力的目的，仅4课时是远远不够的。 相似文献
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程新贤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):128-132
为培养学生的探究精神和运用所学知识与技能解决问题的能力，不少信息科技教师尝试在教学中以实际生活中的问题为项目活动内容，让学生围绕项目分析问题、制订计划、收集信息、处理信息、合作交流、总结反思，体验使用信息技术解决问题的过程。如果在项目活动中仍采用传统单一的学习评价方式，那么既不能反映出学生在项目活动中的真实情况，也不能真正发挥评价的监督、导向和激励的作用。只有在项目活动中采用合理的学习评价标准和评价方法，才能全面客观地反映学生在项目活动中的学习历程，有效调节学生的学习行为，使学生形成正确的学习态度、获得积极的情感体验、培养正确的价值观。 相似文献
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目前高职科技创新活动存在的主要问题，包括缺乏完整、系统的规划，开放的创新项目和训练平台、基地少，与专业结合的少，师生积极性不高，创新思维和素质训练模式较少或单一，缺乏客观公正的评价机制等。从科技创新活动能增强高职学生的专业认知度和专业学习兴趣、提高社会适应力和竞争力、提高学生素质和体现了高职教学的最终目标等方面阐述了实施科技创新的必要性。以常州纺织服装职业技术学院纺织化学工程系为例，从建立创新训练计划，构建科技创新实践平台与项目，“四员化”培养师资力量，建立创新影响因子模型，设计“四层次、四阶段”的创新训练模式等方面介绍了一些做法，并对高职学生科技创新活动中出现的问题做了适当的思考。 相似文献
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随着生物百项科技活动的持续开展,参赛作品的选题内容丰富,层次提高,并向系列化、实用性、探索性和创新性方面发展。要保证活动能顺利实施和取得较好成绩,教师指导学生选好活动项目尤为重要。1参考推荐项目,结合实际选择项目生物百项科技活动的开展,受到各部门的大力支持,与生物学相关的十个学会联合推荐了一百个项目．包括植物、动物、微生物、农学、林学、生态和环境等。我们一是让科技活动小组的学生全面了解推荐项目,使学生在选项时,能增宽视野,认识生物百项科技活动开展的范畴,结合自己掌握的知识和个人兴趣进行选项。如我… 相似文献
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高校承担科技项目的现状与发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国高等教育》2001,(22)
科技项目反映了高校科技活动规模的大小、水平等，也反映出高校办学的水平和实力。本文通过对２０００年高校科技项目总量指标、强度指标以及对科技项目投入的人力、经费的总量及其构成作定量的分析与比较，客观地评价高校科技活动的状况，有利于高校科技活动更加适应经济社会的发展需要。一、高校科技项目的总量及其构成２０００年全国高校共承担各类科技项目１０８４９１项，投入人力２２０６２０人，支出经费８６４１６２．１万元，从高校科技项目的基本构成看，R＆D项目９２５７５项，占科技项目总量的８５％；非R＆D项目１６２４２项… 相似文献
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科学素质教育是全面素质教育的一个重要组成部分。作为实验性很强的一门学科，生物学科技活动，较之其它学科，在提高学生的科学素质方面，有着独特的优势。一、项目题材广泛，可选择性强选题直接关系到整个科技活动的方向、成功率及活动质量。而生物学科最贴近日常生活，... 相似文献
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课外科技活动是培养中学生科学素质与创造力的重要途径。阐述课外科技活动作用,分别介绍深入校外科技活动基地和生活用品创新设计项目课外科技活动案例,课外科技活动实践表明学生科学素质与创造力显著提高。 相似文献
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理工科学生课外科技创新活动的研究与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
通过总结近几年课外科技创新活动的经验和取得的效果,探讨了理工科学生参加课外科技创新活动的时间、主要参赛项目范围、选题的方法、项目实施的手段,及对毕业生就业及发展的影响,以达到推动大学生课外科技创新活动的持续发展. 相似文献
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周若华 《青少年科技博览(中学版)》2014,(7):27-28
新加坡非常重视教育,更重视学生科技素养和能力的提高。在小学、中学阶段,学校会为学生提供很多参与、感受科技的活动,丰富学生的课余生活。我就读的学校对科技活动相当重视。其中最大的亮点就数＂研究项目＂了。学校会鼓励学生完成一些研究性学习项目,这些项目有一些是学生的自主课题。我所在的研究组完全是自己提出课题的,即用运动捕捉和运动分析技术来研究高跟鞋对人类足部的影响,属于生物工程的范畴。 相似文献
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理工科学生课外科技创新活动 总被引：1，自引：0，他引：1
通过总结近几年课外科技创新活动的经验和取得的效果,探讨了理工科学生参加课外科技创新活动的时间、主要参赛项目范围、选题的方法、项目实施的手段,及对毕业生就业及发展的影响,以达到推动大学生课外科技创新活动的持续发展。 相似文献
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一、在信息科技课程中开展项目活动教学现状在当前小学信息科技教学方面,普遍存在这些问题:第一,教学方法单一,导致学生的积极性不高;第二,没能考虑学生的身心特点和已有的认知水平,没有与学生的实际生活联系起来。现在,信息科技专职教师能根据《上海市中小学信息科技课程标准》的要求,在教学过程中组织开展项目活动,但是比较盲目,目的性不强,频率不高。针对现在上海市小学阶段普遍采用的地图板信 相似文献
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张含江 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(3):90-91
素质教育重在培养学生的创新精神和实践能力。生物课外科技活动的开展具有实施素质教育的有效途径。对生物课外科技活动的开展要有正确认识；要注意选题的原则；活动的项目要丰富多彩，行之有效；要明确开展课外活动的目标，将德育教育，创新精神，科学能力的培养贯穿始终。 相似文献
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“活动类课程”范围项目与种类很广,其中科技活动是重要的组成部分。笔者就任科技辅导以来,开展科技活动的点滴体会浅谈如下。学生参加科技活动与学科类课程学习的关系。当前,很多人认为小学生只要学好语文、数学、英语三门“主科”就行,别的活动是多余的,甚至会拉“主科”的后腿。其实不然。笔者曾对参加各种科技兴趣小组的学生 相似文献
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一、引言
如何开好高中综合实践活动课，一直是困扰很多教师的难题。笔者多年指导学生开展青少年科技创新活动，产生了解决这一难题的想法，即青少年发明创造活动以小组项目设计的方式在高中开展， 相似文献
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