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禹京川 《延边教育学院学报》2014,(1):110-111,114
现很多农村小学的篮球运动员存在着一些心理问题,如赛前的心理紧张;赛中的情绪不稳,信心不足,应变能力缺乏;赛后不能正确对待胜负等。针对这些心理问题,体育教师或篮球教练员,应加强心理学知识的学习和培训,把运动员的心理素质训练与身体机能训练、技术和战术训练有机地结合起来,形成训练合力,从而提高农村小学篮球运动员的综合素质和运动水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着全民健身的号召,越来越多的人开始爱上篮球。但是很多学生没能掌握篮球运动的精髓。因此,在小学体育教学中篮球运动的扩展训练实践是非常有必要施行的,将具体分析篮球运动在小学体育中的训练情况,提出科学的训练内容、方法和扩展训练的结合措施,力求让喜欢篮球的学生打好基础,使之成为优秀的篮球运动员。 相似文献
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<正>兴趣是最好的老师,小学生也最乐意做自己感兴趣的事情。让从未接触过或很少接触篮球运动的小学生对篮球产生兴趣呢?这的确是一个很伤脑筋的问题。我结合自己这几年在小学体育教学与篮球训练中的一些感悟与认识,谈谈自己的一些做法与经验。一、让学生认识篮球运动。因为小学生年龄还小,不可能只通过简单的理论小知识就让他们对篮球这项运动产生足够的兴趣。可以利用多媒体教育手段,向学生展示比赛和一些我国著名的篮球运动员在国际比赛中的精彩片 相似文献
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篮球是一项集体性运动,具有对抗性,可以培养学生扎实的篮球技能、技巧,需要严格按照训练原则,采取合适的训练方法,才能达到想要的教学目标。在全新的课程标准中,小学体育学科教学工作的开展,既要发展学生的运动能力,使学生形成正确的价值观和良好的健康行为,还要通过核心素养的有效显现,使体育课程的整体设计更有利于学生的成长。在新课标中要求小学体育教学中增加篮球项目,这是因为小学阶段是学生体育运动非常重要的启蒙阶段,有着非常重要的地位。因此,进行高效的篮球教学以及训练,保证能够切实提高学生篮球运动能力,促使其养成良好的篮球运动意识,是一项需要教师积极开展的工作。笔者结合工作经验,分析了小学篮球训练现状、原则以及方法等内容。 相似文献
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体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。 相似文献
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正篮球运动属于技能类同场竞技运动项目,有很强的集体性,战术的运用具有复杂性和多变性,技术动作有对抗性和连续作战性。大学生篮球运动目前在我国开展得如火如荼,而运动疲劳是篮球运动员在每次训练或比赛过后的一种十分常见的现象,它影响着篮球运动员训练和比赛中战术水平的发挥、运动成绩的提高、运动损伤的预防以及运动寿命的延长。因此,有必要对大学生篮球运动员产生运动疲劳的原因进行探讨,希望能为大学生篮球运动员和教练员提供一些帮助。 相似文献
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篮球运动深受大学生们的欢迎,这给高校开展篮球运动奠定了基础,营造出了一个良好的篮球运动氛围。本文对篮球运动员的能量来源、产生疲劳的原因进行了分析,并提出了篮球运动员消除疲劳的方法。 相似文献
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篮球运动是深受大众喜爱的运动项目之一,也是大学体育的必修课,有着十分广泛的群众基础。在大学生的篮球活动中存在不少不理想现象,如技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等。这些现象产生的根本原因主要在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,即篮球专项意识薄弱。培养和提高大学生的篮球专项意识,对提高大学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
篮球教学作为小学体育教学中的重要内容,在培养小学生的篮球运动能力、提升小学生的运动合作和竞争能力等方面发挥着巨大的作用。我国现阶段的小学篮球教育更加强调"游戏篮球"运动的重要性,要求体育教师在给学生进行篮球教学的过程中,贯彻体育新课改中的"阳光训练,游戏教学"的重要指导方针,从"篮球游戏"中不断激发小学生的篮球学习兴趣,提升学生的篮球基本能力,并不断使学生形成一定的体育创新能力,促进学生快乐成长。 相似文献
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林晓平 《开封教育学院学报》2014,(11):141-142
曲线速度是衡量篮球运动员水平的一个基本指标,篮球曲线运动受诸多因素影响。运用行进间曲线快速运球和曲线绕杆运球接力等方法对篮球运动员进行训练,尤其建议加强运动员爆发力和判断力的训练,希望能对提高篮球运动训练有所帮助。 相似文献
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任应斌 《商丘职业技术学院学报》2009,8(2):126-128
当代篮球运动已发展成为集教育学、行为科学、经济学、训练学等诸多因素为一体的边缘学科．其竞技性程度越高,比赛任务越大,运动员在比赛中所产生的焦虑就愈加明显．通过阅读有关运动员赛前产生焦虑与消除的有关文献,访谈篮球专家,从而对篮球运动员运动焦虑的形成特征、消除与自信训练进行探讨,并能揭示篮球运动员在比赛中产生的焦虑原因及规律,促进篮球运动的发展． 相似文献
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篮球运动属于技能类同场竞技非周期性对抗项目。在运动中,既有短时间的快速跑动、爆发式的跳跃、投掷,又有长时间的对抗,具有运动负荷大、时间长、对抗激烈的特点,不仅要求运动员具有良好的身体素质及较高的技、战术水平,还对运动员的智能、心理素质有较高的要求。学生在篮球训练及比赛后会产生疲劳,本文从生理机制、篮球技、战术和心理学方面对大学生篮球运动疲劳产生的原因进行分析,并提出相应的对策,旨在为大学生篮球运动训练及比赛提供有益的帮助。 相似文献
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