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1.
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,21世纪是人类社会全面进入信息时代的世纪。随着现代科学技术的不断发展,多媒体教学在语文、数学以及一些专业学科中得到广泛开发和使用,对提高课堂教学效率能够起到事半功倍的作用。从传统观念来看,多媒体教学在高校体育教学中运用较少,普遍都认为多媒体教学和体育课怎么也联系不到一起。当今网络信息的飞速发展与传播使多媒体教学进入课堂成为必然,在体育教学中采用计算机多媒体教学必然成为今后教学改革的一个方向。 相似文献
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袁心 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):273-275
多媒体在教学领域的应用已经过去半个世纪,大多数市区学校已经基本普及多媒体教学.这种新的教学方式的出现,结束了传统的粉笔黑板统治课堂的时代,为知识的传授增添了一抹充满活力的亮色.从90年代开始在我国迅速发展,到现在多媒体已经成为我国大多数中小学教师在课堂上不可缺少的重要工具.本文旨在探究多媒体在高中教学中的应用,通过对山东省多所高中的教师进行抽样访谈,发现多媒体在高中教学应用中存在的问题,并就多媒体在高中教学中的应用提出新的建议. 相似文献
3.
邓强 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
体育课是高校教学的一个重要组成部分,如何让学生喜欢上体育课,上好每一堂体育课,如何提高课堂的积极性已成为了体育教学的关键问题。只有激发了学生体育课的热情,调动了他们课堂的积极性,上好每一堂体育课。 相似文献
4.
张玉华 《中国教育技术装备》2011,(20):66-67
多媒体教学设备在活跃课堂氛围、优化课堂结构等方面发挥着重要作用,成为不可缺少的教学手段。如何将多媒体教学设备与实际课堂教学有效结合,从而更好地提高课堂效率,提高中小学的教学质 相似文献
5.
计算机辅助教学技术已经悄然进入校园,并且成为教师不可替代的教学工具,泛滥的使用多媒体教学技术会造成某些学科(如语文等)失去学科特点,如何有效地使用多媒体教学技术并改善多媒体教学技术在课堂中的有效使用是本篇探讨的主要问题。 相似文献
6.
教学现代化的一个重要标志是应用多媒体技术,如何运用多媒体教学提高课堂教学效率,已经成为广大教师的一项重要研究课题。在小学低年级数学教学中应用多媒体教学方式,可以激发学生的学习兴趣,激活数学课堂,充分调动学生积极参与、主动探究的热情,促进学生的思维能力、创新能力、语言表达能力的和谐发展,使数学课堂焕发出盎然生机。 相似文献
7.
多媒体教学具有直观、形象、生动、信息量大等特点,越来越成为现代教育的主流。然而大多数德育课教师在使用多媒体教学过程中容易产生一些误区,不能很好地增强德育课堂教学的效果。本文从多媒体技术在德育课教学中的实际运用出发,进行探讨,发挥出多媒体技术应有的优势来为德育课堂服务,提高教学效果,进而促进德育课堂教学的改革。 相似文献
8.
徐栋 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
随着以计算机为代表的多媒体技术迅猛发展,各种多媒体教学设备已经装备到了学校,如何正确、合理使用这些设备进行教学,在使用过程中注重结合传统媒体,构建有效课堂是本文的出发点。本文就针对学校的实际情况进行了总结,以期提高我校多媒体教学应用水平。 相似文献
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戴加林 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
通过列举教师使用多媒体的实际情况,对在数学课堂教学中使用多媒体教学手段进行辅助教学的分析,发现小学课堂应用多媒体技术进行教学的优越性,提高了课堂教学的质量,为广大教师如何使用多媒体手段在教学中获得较好的效果提供了的力的科学指导。 相似文献
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雷文花 《中国科教创新导刊》2013,(21):115-115
随着经济的发展,多媒体教学应用成为高中政治课必不可少的一个环节。为了达到理想的课堂效果,使学生更好地理解课本知识,传统教学必须与多媒体教学相结合。本文就为什么要使用多媒体、如何使用多媒体以及使用多媒体过程中对青年教师的要求这三个问题作了一些论述。旨在使和我一样的青年教师在高一政治教学中能够正确地利用多媒体进行教学,达到最优的教学效果。 相似文献
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本文提出如何将多媒体教学工具具体地用于高中英语教学课堂,及在使用多媒体教学时教师应该注意的事项,真正地利用多媒体教学工具使课堂更生动、有效。 相似文献
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高效课堂是有效课堂的最高境界．多媒体教学是在教学过程中合理选择和使用现代教学媒体,实现最优化的教学效果。如何把多媒体教学科学合理地运用于课堂中,从而打造出高效的英语课堂呢？如何巧妙、灵活、准确地使用多媒体为课堂服务,在使用多媒体的过程中又要避免走人哪些误区？笔者将给出自己的思考与见解。 相似文献
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浅谈多媒体技术在高职教学中的应用 总被引：3，自引：1，他引：2
随着高职教育教学资源的数字化和教学设施网络化,在高职院校教学实践中合理应用多媒体教学,提高课堂教学效果成为现实。作为一名高职院校教师,如何把多媒体教学和传统教学有机的结合,如何更好的发挥多媒体作用,便成为了我们的当务之急。通过阐述高职教学中使用多媒体的形式以及使用多媒体的优势和效果,分析了多媒体技术在辅助教学中存在的问题,并提出了解决办法。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
多媒体教学可以提高课堂效率,但有一些负面影响。在当今科技越来越发达的今天,多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛。如何有效利用多媒体教学,提高课堂教学效率是每个教师研究的问题。 相似文献
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随着电脑的大众化,多媒体教学逐渐走进了课堂,成为现代教学重要手段之一.在化学这门学科的教学上,多媒体也有广泛的应用.但是,任何一种事物都有两面性,多媒体教学也不例外.本文阐述了对使用多媒体教学的一些看法. 相似文献
17.
唐楚峰 《当代教育理论与实践》2010,2(4):108-109
多媒体教学已经替代了黑板在课堂中的大部分作用,其先进性、实用性和扩展性使之成为教学中不可分割的一部分,但多媒体教学的效果还不尽人意。针对如何走出多媒体教学的误区,使多媒体教学从低层次的简单应用向高水平发展,提出了多媒体教学改革与创新的思路。 相似文献
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刘贤荣 《中国教育技术装备》2009,(25):158-159
多媒体教学现在已经非常普遍,多媒体教学在数学教学中的运用更显重要.多媒体教学能够创设愉快的教学情境,显示事物发展变化的过程,揭示事物发展变化的规律,提高课堂效率. 相似文献