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随着新课革的不断深入推进,交互式电子白板已经成为目前最新的现代教育技术,交互式电子白板的交互性、生成性、补偿性和资源的共享性,极大地提升了教学的效率。随着交互式电子白板进入课堂,教师与学生的关系、教与学的方法等方面都有了重大变化,如何构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师必备的素质,恰当地运用交互式电子白板服务于教学,真正发挥其在教学中独特的作用,构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师的必修课和探索课。 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体课件辅助教学受到广大教师的青睐。交互式电子白板作为一种新型的教育信息化装备,近年来,在基础教育信息化中得到广泛地推广与应用。教师必须科学合理地使用电子白板,将传统的教学手段和先进的电子白板辅助教学有机结合起来,使交互式电子白板充分发挥其优势,努力打造高效、 相似文献
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“电子白板”是新兴高科技电子产品.有了电子白板,教师能够实现无尘书写.电子白板的推广可以为电子书包教学积累经验,使教师教学手段更加丰富,有利于提高教学效果.在实践中要科学地应用电子白板的功能,克服和避免可能出现的副作用. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
电子白板进入课堂教学,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。电子白板被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语语法教学中,教师有效应用电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等),还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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正随着基础教育《信息技术新课程标准》的实施,信息技术课堂教学内容越来越丰富,越来越需要展示丰富的数字化媒体信息,如图片、动画、音频、视频等,以丰富学生的感知。同时,在诸多教学环节中还需要进行人机交互、师生交互,以激活信息技术课堂,进而打造信息技术高效课堂。交互式电子白板的出现,为我们实现高效信息技术课堂目标带来了生机。信息技术教师历来是教育新技术学习和使用的排头兵,我们应充分利用好交互式电子白板,激活我 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(24)
交互式电子白板是教育信息化的新工具,电子白板已为是教师教学不可或缺的好帮手。本文基于相关理论整合在现代多媒体教学中占据优势的交互式电子白板,重点探讨交互式电子白板在创设教学情境、激发学习兴趣和构建高效课堂等方面在课堂教学中带来的突破性进展。 相似文献
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王敏 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
随着高新技术的飞速发展,电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。其中,交互式电子白板更是被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语教学中,教师有效应用交互武电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动（教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等）,还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
交互式电子白板具有多媒体教育优势,并且作为一种新兴的教学方式,已经走进了小学语文课堂。电子白板是一种高效辅导语文教学的高科技教学手段,并且在课堂中能够灵活运用各种教学方法,极大地提升小学语文课堂效率,电子白板中的内容,更是为推动教师自身发展提供了优厚的教育资源。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
教育信息化是现代社会的发展趋势,交互式电子白板为教师和学生提供了更丰富的学习资源,是教育信息化的直观反映。将电子白板有效地运用到小学数学教学中,既可以创建丰富的教学场景,又能够把数学知识由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播,还能够在很大程度上激发学生的学习兴趣。因此,教师不妨让电子白板成为小学数学课堂一道亮丽的风景线,进而使其更好地优化课堂教学活动。 相似文献
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丁春明 《中国教育技术装备》2012,(17):16-18
交互式电子白板以其独特的效能活跃于教育领域,其丰富的教学资源和强大的教学辅助功能为高效课堂教学提供了便捷。本文以交互式电子白板在中职计算机专业课程教学的实践,如何运用电子白板资源和IT行业典型案例实施教学,从而构建电子白板环境下案例教学模式;探讨利用白板教学辅助功能及动态生成性特点,进一步增强案例教学法在计算机专业课教学实效性,提高学生解决问题和合作学习能力,从而生成精彩纷呈的原生态计算机专业课堂。 相似文献
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朱小庆 《语数外学习(初中版)》2013,(5):94
作为信息技术环境下的教学设备,电子白板强大的交互功能实现了教与学的互动,颠覆了传统的教学模式,把交互式电子白板应用于教学,丰富了教学形式,提高了教学效率。本文谈谈电子白板在初中信息技术课堂上的运用。一、巧用电子白板的交互功能,实现讲与练的和谐性初中信息技术教学课程标准要求开展互动教学,从而提高学生的综合能力,互动式教学的开展也是衡量教师业务水平高 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等系列教学活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教师利用电子白板,为提高数学教学的有效性,开辟了新的途径,实现了高效课堂。 相似文献