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正小学体育课作为普及体育知识,促进学生身心健康发展的学科,对学生综合素质的提升起着极为重要的助推作用。由于兴趣是小学生对教学内容的喜爱重要影响因素之一,因而,在小学体育教学中开展游戏教学,寓教于乐,可激发学生学习的内驱力,提升教学的质量。一、小学体育课开展体育游戏的依据体育游戏作为体育课授课模式之一,在教学过程中教师需要在综合考虑学情的基础上,依据教学内容选择合适的游戏项目。根据体育游戏的作用划分,体育游戏可分为以下几种类型:趣味型, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
小学体育在小学课程中十分重要,体育课的开展不仅能够让小学生强身健体,还能培养学生乐观的性格。教师应该在体育课上培养学生的运动精神,这样会对学生的未来产生很大的影响。体育游戏的开展能让体育课产生事半功倍的效果,小学生都比较爱玩,所以在体育课上开展体育运动能激发学生的运动兴趣。阐述了体育游戏在小学体育教学中的研究策略。 相似文献
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卢新霞 《中国科教创新导刊》2012,(21):240-240
小学体育是学校体育的基础阶段,对于学生的身心发展具有重要影响.而游戏是孩子的天性,少年时期的学生比较好动,好奇心比较浓,他们喜欢上体育课,喜欢体育课那种无拘无束的上课形式,因此如何科学的运用游戏教学,促进学生的全面发展就成为了广大体育教师为之奋斗的目标.本文从游戏教学的概念出发,探讨了小学体育课的现状,进而提出了游戏教学的新构想,旨在为广大教育同行提供一种借鉴. 相似文献
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小学体育课作为普及体育知识,促进学生身心健康发展的学科,对学生综合素质的提升起着极为重要的助推作用。由于兴趣是小学生对教学内容的喜爱重要影响因素之一,因而,在小学体育教学中开展游戏教学,寓教于乐,可激发学生学习的内驱力,提升教学的质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
在小学体育教学中,培养学生身体素质是特别重要的,适当加入一些体育游戏是比较合理的选择,这种方法可以有效地提升教学的质量和趣味性,有利于发挥体育教学的作用。体育游戏具有特殊性,是积极的、向上的、充满乐趣的,体育游戏活动能够提升学生对于体育课的学习兴趣,所以运用一些体育游戏有利于小学体育教学的开展。在开展体育活动时,教师需要深入探究游戏的规则、运用方式。 相似文献
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体育课是义务教育阶段的重要课程,具有其他学科不可比拟的优势,既可以让学生掌握运动技能,养成良好的运动习惯,还有利于学生增长健康知识,培养学生的情感和品格。为提高中小学体育教学的效果,体育教师应把体育游戏引入到体育课堂,合理利用体育游戏培养中小学生的健康体魄、塑造中小学生健全的人格,培养中小学生的团队意识和创新精神。本文将结合体育游戏的特点,来谈谈小学体育教学实践中体育游戏的应用策略。 相似文献
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随着素质教学理念的不断深入,教学更注重学生德智体美的全面发展,体育教学能够有效提高学生的身体素质。因此,体育教学受到越来越多人的关注。而体育游戏作为小学体育教学的重要手段,对于提升体育教学的实效性,发挥体育在强健学生体魄、提升学生素质方面的重要作用有极深刻的意义。本文对体育游戏的概念进行了阐释,分析了体育游戏在小学体育教学的具体应用及其发挥的巨大作用。 相似文献
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小学课堂越来越注重对学生素质能力的培养,增加学生学习兴趣。体育游戏成为小学体育教学重要方式之一,其能够充分调动学习氛围,锻炼学生体质,陶冶学生情操。本文对体育游戏在小学体育教学中的应用进行探究,希望对提高小学体育教学效果有所帮助。 相似文献
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正体育游戏是深受广大师生喜爱的体育娱乐活动。因此,在小学体育教学中,开展丰富多彩的体育游戏可以有效提高学生的学习兴趣,使学生的身心和谐发展,从而在一定程度上提高小学体育教学质量。一、体育游戏在小学体育教学中的重要性1.体育游戏可以提高学生对体育课的兴趣兴趣是一种从内心世界发出的支持自身行动的源泉。在活动内容适合自身条件的情况下,可以激发个体潜在的兴趣,并使之逐渐壮大。当体育活动的内容与个体的兴趣结合在一起时,学生的快乐体育便体现出来。体育游戏恰好具有这个优 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
在小学阶段设立体育课程,主要是为了从小对小学生的身体素质进行锻炼,培养其坚韧的意志品质和良好的道德品格。同时,体育运动还可以使人们学会更多的运动技能,强化运动能力,促进身心健康发展。可以说,小学体育教学对学生来说有着不可替代的积极作用。然而,即使体育运动对学生来说益处多多,却还有不少的学生兴致缺缺,甚至还有一些抵触心理。在当前这种教学情况下,教师必须借助体育游戏来辅助教学,提高体育教学质量。首先分析了体育游戏的积极作用;其次提出如何合理地在小学体育课堂上运用体育游戏进行教学,旨在提高体育教学的有效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学阶段的学生对游戏特别感兴趣,如果能巧妙地把游戏渗透在教学中,定能有效激发学生对小学体育的学习兴趣。结合多年来的教学经验,首先介绍了体育游戏在体育教学中的重要作用,然后阐述体育游戏在小学体育教学中需要注意的问题。 相似文献
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赵全洋 《中国科教创新导刊》2014,(14):235-235
介绍了体育游戏的特点,论述了体育游戏在体育教学中对学生身心培养方面的作用,提出了体育游戏在体育教学的准备阶段、教学阶段以及结羞阶段的应用.体育教育是现代教育的重要内容,是提高学生身体素质、培养优秀意志品质的重要手段.根据学生生理和心理特点,结合积极、充满趣味性的体育游戏进行体育教学,可以使学生更容易克服惰性,提升技能学习和素质训练的积极性,并在合作和竞争中培养学生的高尚情操,使学生的综合素质得到提升. 相似文献