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陈松 《课堂内外(高中版)》2020,(1):120-120
近年来,受惠于我国素质教育理念的快速发展,足球运动越来越受到初中体育教师的重视。基于此,本文首先从培养学生学习足球的兴趣入手,采用多元化的教学模式,提升初中体育教学中足球教学的策略。 相似文献
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杨水琴 《试题与研究：高中理科综合》2019,(14):0097-0097
:初中课程体系中足球是极其重要的课程之一,要 求体育教师通过有效的足球训练,达到更佳的体育教学效果。 同时,激发学生的内在潜能,调动学生的运动积极性,培养学生 的体育训练热情,保证教学效率。笔者结合自身多年的工作经 验,探讨了网式足球在初中足球教学中的应用方式,网式足球 在足球教学中的应用优势较为显著,可以调动学生的学习积极性。 相似文献
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为了提高初中体育教学中足球教学效率,实现初中生与初中体育教育事业的共同发展,文章从巧用游戏教学法、促进足球教学手段的现代化、巧用分层教学法三个方面提出了初中体育教学中足球教学的策略。 相似文献
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《考试周刊》2019,(22)
足球是世界范围内的体育运动项目,由于自身的特点,受到人们的喜爱,吸引了成千上万的足球爱好者和球迷。在初中体育教学中,对学生开展有效的足球教学,激发初中生对足球运动的兴趣很有必要,但是受到传统教育理念的干扰,初中体育教学过分以竞技教学为主,体育课堂教学内容枯燥无味,教学手段更加简单粗糙,教学方法机械死板,学生始终处于被动的地位,导致对足球运动的兴趣很低,如何在教育改革的背景下,摒弃传统教学理念的束缚,改善教学手段和教学策略,激发初中学生对足球运动的兴趣是当前广大初中体育教师需要重点考虑的问题。本文围绕初中体育教学中如何开展足球兴趣的培养进行了深入的探究,首先剖析了当前初中体育教学中足球教学的现状,然后分析了如何在足球教学中激发学生对足球运动的参与热情。 相似文献
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当前,在初中体育教学中普遍存在着教学成效不高的状况,这一点已经成为广大初中体育教师共同的难题。如何快速有效地提升体育教学成效,是大家共同关注的话题,笔者长期从事初中体育教学工作,注重和学生建立和谐的关系,并对教学内容、训练模式进行优化,发挥信息媒体的作用, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中体育教学长期存在学生主动参与积极性不高的问题,这不但影响了体育教学的质量,也不利于学生在体育教学中增强体魄。因此,体育教师应该从初中学生的个性特征和兴趣爱好出发,对初中体育教学内容及教学形式进行全面探究与创新,以促进学生主动参与体育课堂教学。对初中体育教学如何提高学生的主动参与性进行了探讨。 相似文献
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足球战术教学一直是高校体育教学中的薄弱环节, 本文通过足球技战术渗透教学法的改革实验, 增强了大学生足球战术学习效果, 供广大高校体育教师参考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
我国义务教育中,小学和初中是基础课程的学习,在这个过程中,体育教学是保持学生健康,帮助学生健康成长的重要课程。怎样做好中小学体育教学的衔接,保证学生在小学升初中的过程中保持体育锻炼,适应初中体育,是广大体育教师研究的热点和难点。从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价4个方面对中小学体育教学衔接问题进行了深入研究,旨在帮助体育教师更好地设计教学课程,帮助学生顺利地进入初中体育学习中。 相似文献
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作为初中体育教师,要放眼全局,努力构建立体化的教学模式,拓展课堂教学空间,优化教学过程,促进教学成效的提升。笔者多年从事初中体育教学研究工作,针对当前部分初中体育教师＂重课内、轻课外＂的现状,开展了分 相似文献
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盛永利 《中国科教创新导刊》2013,(27):252
体育教学语言渗透在整个体育教学之中,是教师向学生传授知识、与学生交流感情的主要方式。作为体育教师,在使用体育教学语言时,必须做到简练、准确、科学、艺术、不改变其原意,才能充分发挥体育教学语言的作用。本文从初中体育教学出发,结合自身的教学实践,论述了体育语言在初中体育教学中的艺术性使用方法,以提高体育课堂教学质量。 相似文献
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提高初中体育教学质量是初中体育教学追求的重要目标,新的世纪对体育教师在教学中如何育人又提出了新的要求。横向比较各级学生的身体素质状况,初中体育教学现状令人担忧。本文就新课标下初中体育教学作一探讨,进一步促进教学质量。 相似文献