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1.
《安徽职业技术学院学报》2021,(2)
文章探讨了孝文化涵养社会主义核心价值观逻辑基础,分析了孝文化在当代高职生中的现状。高职院校要发挥课程育人主渠道作用,引导学生通过校内外实践、专题活动等践行孝文化,促进孝文化的弘扬与发展。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2018,(1)
在中国传统社会,孝与仁义礼智传统四德有着密切的伦理关联。孝为仁之内核和逻辑起点,义确保孝的践行方向,礼是孝文化的表现形式,智保证孝行的正途。孝最终通过融会贯通于仁义礼智传统四德之内,凸显其伦理价值与意义。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(14)
孝文化以赡养父母为基本内容,始于原始社会,在农业社会得到充分发展,但落后的封建制度使孝文化走向愚昧,最终孝文化在新文化运动中遭到彻底的批判。如今老无所养、空巢老人等社会问题已然凸显,批判封建化的愚孝,重新弘扬孝文化中的精髓,通过孝文化构建起和谐的家庭养老,对这些社会问题的解决是有促进作用的。 相似文献
4.
吴家荣 《河北体育学院学报》2022,36(3):65-71
通过文献资料法与实地考察法研究法国青少年足球训练模式。指出其训练模式包括小场地条件比赛、协调性训练、情境训练、技术训练、小场地比赛5部分内容,可分为直接式和情境式2类。 直接式训练模式根植于行为主义学习理论,提倡以技术为中心;情境式训练模式则来源于建构主义学习理论,提倡以比赛为中心。用2种学习理论分析法国青少年足球训练模式,认为法国青少年足球训练模式的顶层设计是 “以比赛为中心”的情境式训练,提倡青少年球员主动建构比赛情境,以此发展球员的足球技能和比赛理解能力。实证研究发现,与直接式训练相比,情境式训练可有效地提升青少年球员的战术意识、决策和创造性思维。提出,我们要做好足球教练员培训顶层设计工作,教练员群体也要扬弃传统足球训练思维,更新训练理念,重视情境式训练。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(24):113-115
沂蒙红色文化为青少年思想政治教育用什么培养人提供了丰富的沃土,具有重要的当代价值。受社会环境和多元价值观的影响,现实中青少年对沂蒙红色文化认知不足,认同不够,践行意识不强,致使沂蒙红色文化与青少年产生"疏离"现象,故在融媒体的时代背景下,构建沂蒙红色文化资源库、建设全媒体学习平台,强化实践养成是我们消除沂蒙红色文化认同疏离,建构沂蒙红色文化有效融入青少年思想政治教育实践的有效途径。 相似文献
6.
以自我决定理论(SDT)为基础,采用锻炼目标内容、运动行为调节(第二版本)和Godin的业余时间体育锻炼3个量表对664名青少年进行抽样调查,以考察青少年锻炼目标内容、自主型动机和不同强度体育锻炼之间的关系。结果表明:1)青少年锻炼内在目标可正向预测剧烈、适度和轻度运动,而锻炼外在目标仅可预测剧烈运动;2)青少年自主型期望可正向预测剧烈和适度运动;3)青少年自主型动机在锻炼内在目标与剧烈运动间起部分中介作用,在内在目标与适度运动间起完全中介作用。研究结果基本支持SDT相关观点,但青少年锻炼目标内容对体育锻炼的预测作用具有文化特异性,不同强度体育锻炼的自主型动机预测作用和中介机制不一。 相似文献
7.
全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福,是综合国力和社会文明进步的重要标志,儿童青少年是全民健身工作的重点。本文通过对美国《国民体力活动计划》中儿童青少年的体力活动评估指标与标准体系的研究,为我国《全民健身计划》中儿童青少年体力活动评估体系优化提供借鉴。研究认为：美国儿童青少年体力活动计划评估采用加拿大活跃健康儿童评估系统;评估指标构建是以儿童青少年活动的生态环境模型为理论基础,评估标准侧重于青少年体力活动与体质健康的现状以及相关因素的作用机制。我国《全民健身计划》中儿童青少年体力活动评估指标构建局限单一学科和部门、注重计划产出,评估标准忽视信息反馈的功能。 相似文献
8.
摘要：“运动是良医”(exercise is medicine,ACSM,2010)不仅适用于成年人,在青少年成长中对其生长发育和综合体质水平具有不可替代的促进作用。本文以2016年第63届美国运动医学学会（ACSM）年会交流论文为例,从世界青少年体质研究进展视角出发,以青少年体质的国际调查、区域分布、测量和统计工具、影响因素和体质干预五个方面对当前青少年体质和健康促进的现状进行总结。研究表明,第63届ACSM年会发表的青少年体质与健康促进相关研究具有3个方面的特征,即：研究选题重视不同地区青少年群体总体趋势,兼顾弱势地区和特殊群体的现状和发展;研究方法重视体能指标、医学指标等客观指标的变化和关联,实验方法和统计方法新颖;研究结果的应用指向明显,重在解决现实问题,对宏观决策具有研究范式的参考价值。结果表明,第63届ACSM年会发表的青少年体质与健康促进相关研究具有研究选题广泛,研究方法严谨,研究结果应用性强的特征。建议我国青少年体质与健康促进的研究在宏观研究的基础上,重视落后地区和弱势群体的研究;在研究方法上重视测量指标优选、统计方法科学、指标关联的数据特征分析和社会相关指标分析;在研究应用上既为宏观决策提供科学的数据和趋势又为目标人群提供有的放矢的实践例证。 相似文献
9.
试论孔子“孝”说 总被引：1，自引：0，他引：1
《滨州教育学院学报》1997,(1)
人们对孔子学说的“仁”“礼”思想研究极多.而于孔子之“孝”则论及甚少.事实上.“孝”与“仁”“礼”一样.也是孔子学说的重要概念,知“仁”知“礼”也应知“孝”;而且,经过长期的嬗变、发展和积淀,“孝”已成为中国文化的稳定因素和重要组成部分,对中华民族的文化——心理结构产生了极大的作用和影响.深入探讨这一思想,有着重大的现实意义.一、孝之涵义何谓孝?善于因材施教和启发教学的孔子,很少径直界定其义,而总是随机指点孝的丰富内涵.总而观之,孔子之孝是对父母生前延及死后的一贯之道.其主要涵义为:(一)生前之孝:在物质生活上赡养父母,在精神生活上敬爱父母.把对父母的物质生活之养和精神生活之养结合起来.这是孔子之孝的基本合义. 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):19-21
加强孝文化建设不仅有利于提高学生自身的素质,而且对构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会都有着积极的促进作用。通过儿童的发展与社会的需要这两个方面,探讨中小学孝文化教育的必要性,并结合当下实际,从学校、家庭和社会角度出发,为中小学孝文化的教育提出相关对策,力图为中小学孝文化的发展提出可行性建议。 相似文献
11.
竞技健美操青少年测试赛作为联赛的资格赛于2008年正式开始运行,测试赛的测试指标体系中包含身体形态测试指标,而2009年取消了该指标,身体形态指标的重要性和必要性存在争议,该指标的"去"与"留"仍受到质疑。运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等对青少年测试赛身体形态指标的实施效果与可行性进行了统计分析,论证身体形态测试指标的内容与评定标准,并提出了相应的对策,结果表明,身体形态指标重要且必要,应继续作为青少年测试赛测试指标。 相似文献
12.
以布迪厄的文化资本理论为基础,运用文献资料法和问卷调查法,在了解青少年身体活动特征的基础上,探究家庭文化资本对青少年身体活动的影响。发现,家庭具体化、制度化与客观化文化资本对青少年身体活动的影响并不具有一致性;家庭具体化文化资本显著正向影响青少年身体活动水平,即家庭具体化文化资本存量越高,青少年中高强度身体活动和总身体活动水平越高;家庭制度化文化资本、客观化文化资本则对青少年身体活动具有消极影响,延长了青少年每天静坐时间,促成静态生活方式,不利于健康身体活动行为的塑造。认为,当前我国社会并未形成以家庭文化资本为界限的稳定身体活动惯习,父母的教育理念、培养方式可能在其中起到关键作用。 相似文献
13.
张静 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(2)
本文分析了新时期青少年文化志趣的热点——崇尚新潮的文艺热、趋从时尚的流行热、崇拜偶象的追星热、热衷群体的表现热,提出了破“梦”批“假”,肃清思想迷雾;寓教于乐、促进不良志趣的转移;以榜样为导向,引导青少年走出追星误区;因势利导,消除不良群体的影响等教育措施。 相似文献
14.
王文东 《玉溪师范学院学报》2006,22(5):1-6
孔子与孟子之孝同异并存.孔子首次将孝提高到人文关怀的理论高度,侧重从个体-家庭道德的角度强调孝、仁一体并重;而孟子则将孝推广到社会生活领域,侧重于从社会-公共道德的角度把孝道提升为尊老的公德.这两个侧重都以父权制为中心,因此彼此是凝聚、结合的,其焦点在于对父道的敬重.这种敬重从敬养之孝、不辱之孝到大孝之孝,或从基本层次到理想层次,相通互补,顺次提升,显示出孔孟之孝乃至整个儒家孝伦理倡导的孝顺和尊老的精神主脉. 相似文献
15.
宋芳明 《长春教育学院学报》2016,(5)
中国文化向来注重孝思想的传承,"百善孝为先"的古语绵延已久,作为传统文化的重要内容和特征之一,它既具有丰富而深刻的内涵,又体现了人类特有的一种生命价值观.不容忽视的是,现代社会的孝思想却出现了种种扭曲,奉养问题和道德底线滑坡问题日益突出,使得孝思想在当代社会陷入了尴尬的生存境地.为此,本文立足于儒家的孝思想,对其深刻的内涵进行探究,进一步剖析孝思想在当代的价值,并对儒家孝思想及在现代社会的困境进行反思,逐渐在全社会树立孝思想,弘扬孝文化. 相似文献
16.
非物质文化遗产借助动漫人才培养的渠道,可以将中国优秀传统文化元素灌输到青少年当中,促进非遗文化的传承;而动漫人才培养过程中注入非遗物质文化遗产的养分则可拓宽动漫行业的创作领域。两者的结合将实现非遗与动漫双向共赢。 相似文献
17.
张晓莹 《北京体育大学学报》2010,(12)
竞技健美操青少年测试赛作为联赛的资格赛已经历2008和2009两个赛事周期,两届测试赛的测试指标体系中专项体能测试指标的总体得分偏高,且设置的难易程度存在争议。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对青少年测试赛专项体能指标的实施效果进行了统计分析,科学地论证了专项体能测试指标的内容与评定标准,并提出了相应的对策。 相似文献
18.
许明思 《吉林体育学院学报》2014,30(5):81-85
运用文献资料法、对比分析法对美国青少年体质评定系统的发展历程、测试项目和评价方式进行了梳理,并与我国《国家学生体质健康标准》进行了对比。研究结果发现,美国青少年体质评定更加重视与健康相关的测试指标,而我国在评定青少年体质健康指标的同时,也考察学生运动方面的能力;在评价模式上,美国普遍采用的体质项目(FITNESSGRAM)评定系统选择了标准参照评价,而我国仍然延续百分位常模参照评价。建议我国青少年体质评定系统的治理主体应多元化、测试指标应科学化及评价模式应合理化。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(19):180-181
本文在阐释孝文化及山东"孝"故事内涵理念的基础上,分析了山东省"孝"故事译介与对外传播的必要性,并针对当前孝文化故事译介与传播工作中存在的问题,提出了相应的优化策略,希冀能够提升传统文化译介与对外传播的质量与深度,进一步推进齐鲁文化走出去进程。 相似文献
20.
运用变异系数(CV)等方法对青少年游泳运动员竞技能力指标进行稳定性统计分析,旨在确定青少年游泳运动员竞技能力的核心参数,为运动员选材提供价值性参考.结果表明:青少年游泳运动员竞技能力指标体系包括身体形态、运动素质、生理机能、心理、教练员技术评定5个一级指标,其指标选材敏感期都集中在运动员的小学、初中阶段;身体形态指标中的身高、手长、手宽、脚长指标在小学、初中学阶段差异显著,体重、脚掌宽则在中学、高中阶段差异显著;纵跳、25m自由泳指标是青少年游泳运动员运动素质指标的核心因素;肺活量、憋气时间指标是青少年游泳运动员生理机能指标的核心因素;光反应指标是青少年游泳运动员心理指标的核心因素;游泳技术指标是青少年运动员教练员评定指标的核心因素. 相似文献