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降伏了那4个海盗,何虾一本正经地问他们:“现在老大问你们话,你们必须如实地回答———你们为什么要绑架我?”一个海盗脱口而出说道:“不是我们,是老大要绑架你。”另一个海盗说:“因为你能带我们回家———”另外两个海盗忙不迭(dié)地附和说:“对,对,因为你聪明,能带我们回家,回K星!”“不对,”何虾生气地说,“你们绑架我的时候,还不知道我能带你们回去!”那4个家伙立刻傻了眼,想了想,其中一个人说:“老大,我是说以前的老大。他说你能带我们回去。”何虾说:“为什么非要我,他也可以带你们回去。所以,这个理由还是不对。再想想,再想想!”… 相似文献
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你知道中学生空闲时最喜欢看什么吗?你喜欢畿米的漫画吗?有一部叫做《封神演义》的动漫作品却由日本制作完成,你知道原因吗?你能一口气说出10部中国漫画吗?你知道为什么动漫角色扮演又叫“COSPLAY”吗?你听说过杨浦职校的“小人物动漫社团”吗?……这里不仅有答案,还将引领你进行一次妙趣横生的“漫海畅游”。 相似文献
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你知道中学生空闲时最喜欢看什么吗?你喜欢畿米的漫画吗?有一部叫做《封神演义》的动漫作品却由日本制作完成,你知道原因吗?你能一口气说出10部中国漫画吗?你知道为什么动漫角色扮演又叫“COSPLAY”吗?你听说过杨浦职校的“小人物动漫社团”吗?……这里不仅有答案,还将引领你进行一次妙趣横生的“漫海畅游”。 相似文献
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我休完产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们了!”学生高兴之情溢于言表。班长对我说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看,你又不见了。星期六我想去你家做客,看看可爱的小弟弟,却不知你家在哪儿?能告诉我吗?”我灵感一闪,一个培养学生随意学习的设想冒出来了。我说:“我可以画个路线图,你看了就会去我家了。但是我也想知道怎样去你们的家,今天放学请你们留意观察,也画一个怎样去你家的路线图,让老师也能去你们家做客,大家欢迎吗?”“太好了,非常欢迎!”他们异口同声地回… 相似文献
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承成是个聪明好学的孩子 ,对什么事总喜欢问个究竟 .最近总是听说“纳米”这个词 ,他很想知道什么是纳米 .于是 ,翻书查资料 ,忙个不亦乐乎 .不知不觉间 ,承成走进了一个神奇的世界 .这里有数不清的虎头虎脑的“小兄弟” .承成好奇地问 :“你们是谁呀 ,我怎么不认识你们呀 ?”“小兄弟”们争着说 :“我们是小纳米 ,你来到了我们纳米世界 .”承成高兴极了 ,“原来你们就是小纳米 ,太好了 ,那你们能不能告诉我什么是纳米 ?”一个小纳米马上说 :“我们纳米是长度单位 ,我们很小很小 ,1纳米 =10 - 9米 .虽然小 ,但我们的本领可大了 .当物质的结… 相似文献
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案例:星期五下午放学后,我正在批阅学生的作业。忽然听到一声“报告”,我回头一看,发现有三位学生站在办公室门口,我问他们:“已经放学了,你们有什么事吗?”三位学生你看我,我看你,都不说话,后来还是一位男同学对我说:“王老师,你这里有废纸吗?”“废纸?你们要废纸干什么?”我一时不知道他们的意思,我想,我没有请他们来帮忙清理废纸呀!看到我发愣,三位同学连忙补充说:“我们是五(6)班‘废纸工程’的志愿队队员,为全校老师和同学服务。”“好!谢谢你们,你们五(6)班为教育活动和环境保护开了好头。”我一边说,一边将纸篓里的废纸给了他们。第… 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2006,(6)
在准备去为巨人阿空开荒种土豆的前一天,马小跳接到了路曼曼的电话,这是放暑假以来,马小跳第一次和路曼曼通话。“马小跳,你知道我是谁吗?”马小跳一听就知道是他的同桌冤家。“马小跳,你知道我找你是什么事情吗?”马小跳坐下来,把腿跷到茶几上,一副奉陪到底的架势:“路曼曼,都放假了,你还想管我吗?”“不是我想管你,是我必须管你。我问你,你们昨天去哪儿了?”马小跳心里咯噔一下:怎么,她知道了?“马小跳,你怎么不说话?是不是心虚了?”“我不心虚!我不心虚!”马小跳脖子上暴出几根青筋,“我不做坏事,我为什么要心虚?”马小跳急,路曼曼可一点… 相似文献
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李亚红 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9)
Noway!没门!—CanIborrowyourcar?车子可以借我用吗?—Noway!没门!基本上,这是流行在青少年群体中的表示否定的短语。根据上下文,“Noway.”可以理解为“别想!”“没门”“门都没有!”等。这句话的语气比较生硬,是表示拒绝的常用语。朋友们,这里我们要学习一个关于apple的地道英语。我们知道applepie是苹果馅饼的意思。那么asAmericanasapplepie指什么呢?让我们在下面的例子中学习它吧。Linda:AreyouAmerican?你是美国人吗?John:Yes,asAmericanasapplepie.是的,地地道道的美国人。现在你们知道它的意思了吧。对了,就是“地道美国式的”… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
抽象名词老师:汤姆,什么是抽象名词?汤姆:老师,我不知道。老师:什么,你不知道?好,我告诉你,抽象名词就是我们可以想像但不能摸到的事物的名称,你懂了吗?汤姆:哦,我懂了。老师:请举个例子。汤姆:烧红的火钳。手老师:汤姆,这是什么?汤姆:手。老师:对,你认为手对我们来说非常重要吗?汤姆:我认为不重要,我要是没有手就好了。老师:你为什么这样想?汤姆:要是我没有手,你就不会叫我做作业,我的爸爸妈妈也就不会叫我做家务了。·幽默快餐·词性老师:你们谁知道,“鸡蛋”这个词是什么词性?学生:它既是阴性的,也是阳性的,这要看孵出来的是公鸡还是母鸡… 相似文献
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