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1.
黄尧 《中国职业技术教育》2003,(30):5-7
这次创建学习型城市工作研讨会是由教育部职业教育与成人教育司、职业教育中心研究所、中国成人教育协会和中国职业教育学会共同举办的。研讨会的主要内容是进一步学习贯彻党的十六大精神,以“三个代表”重要思想为指导,总结交流近一个时期来各地创建学习型城市工作的实践经验.深入探讨在城市党委和政府领导下开展创建学习型城市活动的内容、形式和措施,研究教育部门在创建学习型城市中应发挥的作用。 相似文献
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孙琳 《中国职业技术教育》2003,(29)
为适应新世纪我国全面进入小康社会建设对教育发展的需要,贯彻党的十六大提出的要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”和“构建终身教育体系”的目标要求,教育部职业教育与成人教育司、职业技术教育中心研究所、中国成人教育协会和中国职业技术教育学会四家联合,于2003年8月12至13日在深圳举办了全国创建学习型城市工作研讨会。 相似文献
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论成人教育与学习型社区构建 总被引：2，自引：0，他引：2
谢广生 《赣南师范学院学报》2004,25(2):28-30
党的十六大提出构建"学习型社会"的宏伟目标,使成人教育发展有了一次新的机遇与飞跃。社区是社会的细胞,学习型社区是学习型社会构成的基本单元;创建学习型社区必然会促使成人教育机制的改革,成人教育体系的完善是创建学习型社区的必要条件;成人教育是我国国民教育体系中最具活力和潜力的教育,理应在创建学习型社区过程中多做贡献。 相似文献
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叶忠海 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(4):82-85
党的十六大后，创建学习型城市热潮正在我国城市兴起。如何有效地创建学习型城市，这是全党和全国人民十分关切的问题。关于学习型城市形成的动力因素、主要基础和基本标志等问题作了一些探讨。 相似文献
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郭光亮 《重庆第二师范学院学报》2004,17(4):79-80
党的十六大提出了创建学习型社会构建终身教育体系的目标,共青团员作为党的助手和后备军,团组织作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,理应在实现这一目标中发挥积极的作用.团组织应将求知、融会、创新和知识共享作为创建学习型组织的目标,通过建构严密的学习系统、不断充实和丰富学习内容、增强合作和团队意识、加强与外界的沟通和联系来实现创建学习型组织的目标. 相似文献
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李一扬 《中国职业技术教育》2000,(1):21-22
推进国有企业教育改革研讨会暨企业教育研究会代表会议于１９９９年１１月２９日至１２月１日在湖北省宜昌市召开。会议由教育部城市与农村教育综合改革办公室和中国成人教育协会企业教育研究会共同主办,主要任务是贯彻党的十五届四中全会和第三次全国教育工作会议精神,研究推进今后一个时期国有企业教育改革的思路和措施,更好地为国有企业改革和发展服务。有关省（市）、国务院有关部门、教育综合改革实验城市、５０多个教育综合改革实验企业及特邀企业、有关教育科研机构分管企业教育的一百余位同志参加了会议。教育部职业教育与成人教育… 相似文献
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云南教育(本刊讯)为贯彻落实党的十六大精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》,省教育厅日前就如何根据我省实际加强农村成人教育提出若干意见,以推进农村成人教育在规模上有一个大的发展,在质量上有一个大的提高。《意见》指出:贯彻党的十六大精神,必须把农村成人教育工作作为全面建设小康社会的重点工作来抓。我省是典型的农业省份,人口的绝大部分居住在农村。农业和农村经济的发展在我省经济社会发展中具有重要的战略地位。农业科技是农业的第一生产力,是农业和农村… 相似文献
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大力推动学习型企业创建活动促进我国学习型社会建设 总被引：1，自引：0，他引：1
黄尧 《中国职业技术教育》2004,(27):5-8
中国成人教育协会、行业职工教育工作协作会、中国企业评价协会受教育部职成司的委托,联合举办"学习型企业创建实践高级研讨会",分析当前我国学习型企业创建活动的进展情况,总结交流创建活动的成果和经验,研究探讨进一步推动学习型企业创建活动的途径和措施,促进我国终身教育体系的构建和学习型社会的建设. 相似文献
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教育部职成司于日前发出《关于进一步推进学习型企业创建工作暨推荐创建学习型企业成绩突出单位的通知》,《通知》指出,各地方教育行政部门,各部门和行业组织教育机构,都要在认真总结近年来在一些企业中开展创建学习型企业初步经验基础上,把进一步推进学习型企业的创建工作,作为贯彻十六大精神,落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和教 相似文献
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尚月波 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):45-46
当前,全面贯彻落实党的十六大提出的建设“终身学习的学习型社会”的号召,迫切要求我们把创建学习型城市作为一项重要的、具有战略性意义的工作进行探索和实践,这是形势和任务的要求,实现城市跨越式发展的需要。 相似文献
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认真学习贯彻十六大精神努力开创职成教工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
今年职业教育与成人教育年度工作会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，回顾总结２００２年的职成教工作，交流贯彻全国职业教育工作会议精神的经验，分析面临的新形势和新情况，明确２００３年的主要任务和工作要求，统一思想，振奋精神，扎实工作，努力开创职业教育与成人教育工作的新局面。一、２００２年职成教工作回顾２００２年是我国职业教育与成人教育事业发展史上具有里程碑意义的一年。国务院召开了全国职业… 相似文献
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对学习型社会成人高校招生制度改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
党的十六大提出建设学习型社会,这给成人教育发展提供了一个广阔的发展空间,在创建学习型社会的开放大市场下,我国成人高校招生体制显得相对滞后。因此只有加快我国成人高校招生体制改革的步伐,尽快改变我国成人高校招生体制不适应建设学习型社会发展的各种需求,才能使我国成人高等教育迈上一个新的台阶。本文就学习型社会与成人高校招生制度改革问题做了粗浅阐述。 相似文献
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在建设学习型社会中成人教育大有作为 总被引：4，自引：1，他引：4
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。这也是党的十六大对教育事业提出的三大任务之一。对此，广大的成人教育工作者和其他教育工作者一样感到欢欣鼓舞。大家认为成人教育一个新的 相似文献
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武丽志 《现代远程教育研究》2012,(5):15-15
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,加快发展继续教育,推进全民学习、终身学习的学习型社会建设,南教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处与各参与城市共同主办的2012年全民终身学习活动周将于2012年10月11日在全囝拉开帷幕。活动周总开幕式在四川省成都市举行。此次全民终身学习活动周呼吁各城市面向不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动,强调在组织中注重活动效果,培育活动载体,展示继续教育与终身学习的成果,营造人人终身学习、创建学习型社会的良好环境。 相似文献
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11月5日－7日,陕西省教育厅组织专家组对合阳县、礼泉县创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作进行评估验收,认为两县具备创建国家级农村职业教育与成人教育示范县基本要求。
专家组按照教育部《关于开展国家级职业教育和成人教育示范县创建工作的通知》和《陕西省创建国家级农村职业教育与成人教育示范县工作实施方案及评估细则》,通过听取汇报、实地考察、查阅资料、座淡交流等形式,全面评估了合阳县、礼泉县创建工作各项指标的完成情况。 相似文献
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创建学习型后勤争当学习型职工 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十六大报告中提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”作为高校后勤,开展创建学习型后勤、争当学习型职工活动,是落实江泽民同志十六大报告精神的具体体现,是提高后勤职工素质的必然选择,是全面建设现代后勤的第一要务,有着很深远的历史意义和现实意义。当前情况下创建学习型后勤、争当学习型职工活动总的目标是推进三大建设、提高四种能力、建设 相似文献