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一、何为关系型命题作文命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或"与""、和"等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《树木·森林·气候》《一步与一生》《仰望星空与脚踏实地》。二、辨明各要素间的关系:要从不同层面解读构成命题的诸个要素例如①"一步"与"一生"是包含关系:一步步组成一人生,每一步都很重要,但又有许多步是可以重来的。②"一步"与"一生"是条件关系:只有走好每一步,才能成就无憾一生。③"一步"与"一生"是假设关系:即使走错一步,也不一定决定人的一生,有推倒重来的勇气更值 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2011,(6):55-57
人生就是由一场场考试组成的。如果说人生的每一天就是人生轨迹上的一个点,那么,我们在面对这个点时也是像一场考试一样重视它。有时,做好一件事,走好一步路,可以成就人的一生;有时,做错一件事,走错一步路,可以毁掉人的一生——这就是人生的辩证法。成功走好每一步,才能成就人生的精彩。 相似文献
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于梅君 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z1):34-35
<正>极光多姿多彩,变化万千,几乎没有哪种自然现象能与之媲美。它有时倏忽出现,犹如焰火,绽放一瞬便消失得无影无踪;有时可辉映苍穹数小时;有时像一条彩带;有时像一块巨大银幕,上映一场“球幕电影”。如此美妙的极光,究竟是从哪儿来的呢?天文学家说,极光主要是太阳剧烈爆发引起的。太阳爆发,俗称太阳“打喷嚏”。所以,极光其实就是太阳打了个“大喷嚏”,喷了地球“一脸”五颜六色。 相似文献
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年少的我们有时倔强而叛逆,总渴望能自由地奔驰于天地间。但我们心里没有忘记:成长的每一步都离不开父母的呵护和老师的帮助;成长的每一步都留下深深的爱的印迹。我们不禁常常驻足回首…… 相似文献
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宋静冉 《中学政史地(高一)》2006,(10)
成功,也许离我们还有很远的路,我们对眼前的距离望洋兴叹,觉得自己的力量渺小得不值一提,不能一搏,于是产生放弃的念头,内心笼罩着绝望……飞人刘翔参加世界大赛时,总有记者问他:“跑在你身边的常常是世界名将,你会因压力而影响发挥吗?”每次刘翔都轻松回答:“不会,我只是竭尽全力地跑出自己的每一步,跨好每一栏。”成功者都有共同的秘诀,就是忘记成功桂冠与自己之间无法丈量的距离,走好脚下的每一步。用走一步的心理去走完一百步,会发现一百步的距离其实就是一步,成功往往就在脚下这一步。作为一名高二学生的我,浅谈一下自己学习政治的心得… 相似文献
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田页 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正微言语你喜欢什么不重要,重要的是,你是否有能力去喜欢,是否有尽力去触碰,是否有定力去坚守,是否有魄力去取舍,是否有权利去选择。微言语一生很短,能做的事不多;但一生很长,倾注心血,再小的事情也能变得耀眼。微言语随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。 相似文献
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目前，全社会都在倡导诚信，无论是企业、商家都打出了重承诺、守信用的招牌。其实作为教育工作看的班主任更应该注重自己的言行，班主任的—言—行有时会影响学生的一生。 相似文献
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李晓波 《昭通师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
沐着春雨,伴着春风,我们豪情满怀迎来了昭通师专建校20周年的喜庆日子.20年,在历史长河中不过是短暂的一瞬,但对于每一位师专人来说,却仿佛好长好长,因为昭通师专所迈出的每一步都凝聚着师专人的心血,汗水和泪水,浓缩了师专人的智慧、追求和信念. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
兴衰之于人生,犹如荣枯之于草木。当哥达如斯选择了恺撒;当庄周选择了“曳尾于途中”;当阮籍选择了无拘于天地……他们完成了自己多年以来的追求、疑虑,选择了自己荣枯的方式。生活就是这样,一生只为一瞬,一瞬决定一生。余光中说:“永恒、刹那,刹那、永恒。”永恒虽然无法与刹 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(9)
<正>【中考文题】阅读下面文字,按要求作文。同一段路,这一回我觉得很短,另一回又觉得很长;同一件事,有时我觉得有趣,有时则感到乏味;某个时候我什么都能做,换另一个时候又什么都不想做……上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。 相似文献
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引子等车时,45分钟像是一年,漫长而无味;聚会时,45分钟只是一瞬,总感觉时光如飞。其实,45分钟是永恒不变的,而改变的只是人们的心态。记得自己还是学生的时候,一节课45分钟,有时就要不自觉地看上十几次表,一分一秒地卡着“闷罐子”车到站的点数,只渴望那一声清脆的铃声,唤醒正在枯萎的心灵;有时,一节课还没来得及看表,便听到“汽笛声的轰鸣”,让我觉得意犹未尽……所以我想,什么是一节好课,简而言之,一节好课,就是不给孩子们留有看表的时间。要想孩子们不去看表,那我们必须把一节课上成“聚会课”,而决不是“等车课”。前奏聚会总是在未开始… 相似文献